 五岁的孩子喜欢看动画片，吃饭的时候眼睛直直地盯着电视屏幕里的小人儿。 妈妈教育孩子：“吃饭时不能看电视。”于是将电视机关上。 但妈妈一转过身，溺爱孙子的奶奶就打开电视说：“宝宝看动画片吃饭吃得多，奶奶同意你看！” 妈妈和奶奶为了这件事大吵一架。 孩子端着饭碗，不知道眼睛该看哪里。 两代人不同的教育观念在这一刻水火不容，互不相让。 孩子茫然了：到底吃饭时能不能看动画片呢？  因为每个人生活成长的经历不同，不同的教育观念也因此孕育而生。 不仅仅不同年代的人拥有着巨大差异的教育观念，有时候夫妻二人也会在孩子的教育上产生分歧。 当几种不同的声音出现，孩子的脑袋同时接受着不同的指令，就会出现一些小问题。 一个人无法同时拥有两个不同的价值观和行为准则，否则这个个体将会陷入到混乱当中。 这样的问题如果不及时解决，会在将来带给孩子巨大的影响。 BOOK  这就是著名的“手表定律”。 如果你只有一只手表，你会更容易确定时间。 但当你同时拥有两块手表，可两只手表的时间却不一样，你就会混沌迷茫，无法确定时间。 对待孩子的教育，就像时钟上的指针。它指向的那一点，是指引孩子前进的推动力。 当孩子同时面临着两处、甚至多处指向，他只能迷茫地站在路口，寸步难行；又或者陷入混沌之中，走出一条曲折离奇的路。  我们的传统教育观念里，有“一严一慈”的说法。 父亲和母亲，要一个唱白脸，一个唱红脸。 乍一听，似乎有些道理。但仔细去琢磨，这就是一种“家庭教育自相矛盾”的体现。 比如当爸爸严厉地说：“你必须写完作业才能看动画片。” 妈妈慈爱地哄着孩子：“你已经写了一大半了，可以看五分钟动画片。” 在这样的环境下，孩子很难养成先做完作业再去玩的习惯。 反之，孩子会认为先玩和先做作业是一样的，不一样的只是妈妈在还是爸爸在。 长期下来，孩子没有养成好习惯，却学会了钻空子。甚至心里会认为妈妈好，爸爸坏。当犯错了，孩子不会勇于承认错误，而是会去寻找更袒护自己的一方。 这时你会发现，家里出现的这把“无法无天的保护伞”，已经抵挡住了家庭教育的约束力。  但如果这件事，我们换一个处理方法。 当孩子向妈妈发出“求救”时，妈妈当场和爸爸进行沟通商量，得到一个统一的结果再告知孩子。 这时孩子就会明白：这是爸爸妈妈都认同的。 求同存异，沟通协调，在家庭教育中相当重要。  但很多家长不仅做不到良好的沟通，甚至还会在分歧时当着孩子的面大吵特吵。 “你不听我的就算了，那以后都你来管孩子！” “你这样做对孩子不好，我说的才是对的！” “就是你这样，孩子现在才变得这么贪玩！” 这些熟悉得不能再熟悉的话，你在生活中说过多少次，对孩子就造成了多少次的压力。 在孩子眼中父母是因为自己吵架的，孩子会埋怨自己。 所以当父母意见不统一频频争吵，不仅孩子得不到有效的教育，反而会影响到孩子的身心健康。  当一家人经常沟通、对孩子以相同的要求对待，即使在教育孩子的过程中产生了矛盾，也能在孩子面前保持冷静，事后再商讨决策时，孩子便拥有了一块准时的“手表”，指针会让他朝向更好的方向成长。 但仅仅做到这些，还差了一点点。 差的那一点点就是——尊重孩子，考虑孩子的感受。 一些可以由孩子做决定的事情，就将选择权交给孩子。 而不是父母在背后商量好“让孩子学个画画”，再带着这个统一意见，命令孩子去执行。 从始至终，我们都要牢牢记住，孩子是独立的生命个体，人生的选择权归属在他们手中。 如果你家中的时钟太多了，就丢掉那些不必要的，留下最准时的那个时钟。 让孩子自信地踩在人生的每一步上，去迎接生活带给他的重重挑战。 而不是，成为孩子生活里的第一个挑战。 END 杰夫大叔，你身边的育儿专家。 图/来源网络
|
|
|
