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最近学习了思维导图在教学中的应用培训,通过学习我深深体会到思维导图在教学中的作用。以前我只是知道思维导图,但他的具体做法,它产生的过程以及对教学的意义,感受并不深。在培训中老师通过一个个事例来证明思维导图的应用产生的效果,从而说明思维导图应用推广的必要性。它是由一种表示某种事物逻辑关系的一种图示。并且还知道了,思维导图不能关注于它的美丽,而是制作者的一种思维密码。对学生来说并不需要制作的多漂亮,而重在一种逻辑关系的表达。更重要的是我知道了思维导图在学习中起到的重要性。
来自: 林春丹的图书馆 > 《青年教师培养》
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