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《新时期教师职业道德》学习心得。爱让教师更加自信 热爱学生是教师的天职,许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。我们应该深知,教书育人的核心是育人,我们要把学生的思想教育放在心坎上,随时随地关注着学生的思想动态,用自已的爱心,去关怀每一位学生,爱护每一位学生,把学生当已的爱心,去关...
《盛唐气象》教学设计教学目标知识与能力:了解农业、手工业、商业的发展史实;通过对唐朝诗歌的了解,使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色,才华过人,而且热爱祖国,关心民间疾苦,具有高尚的情操和爱国情感,以此教育学生做人应当德才兼备。四、多彩的文学艺术1.李白、杜甫、白居易的画像2.分组讨论李白、杜甫、白居易的诗主...
《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学设计教学目标:知道唐朝建立、唐太宗以及与之相关的历史知识:初步感受贞观之治的繁荣,通过材料研读分析贞观之治出现的原因;、阅读历史地图,知道唐朝前期的疆域,培养学生的识图能力;重点:唐太宗的治国思想与措施三。涉及到两位皇帝唐高祖-李渊,唐太宗-李世民。到这里我们看到唐太宗李世民可谓“...
五、隋朝大运河(挂《隋朝大运河》图):1.开通的目的、过程及河道魏晋南北朝时期,江南经济有了显著发展。杨广即位之初,为了加强对富庶的江南地区的控制,榨取江南人民的财富,隋统治者利用天然河流和旧有渠道,于605年开通以洛阳为中心的大运河。七、瓦岗军和隋朝覆灭:1.隋末农民起义的爆发-长白山农民起义(挂《隋末农民起义形势》图)山...
据此判断,下列对唐朝中外交流的解读最全面的是()A.唐朝善于吸收其他民族先进的文化成果B.唐朝向外族宣传了中国文化C.唐朝在中外交流中起主导作用D.唐朝在中外交流中兼容并蓄发展了自我16.易中天在他的《安史之乱》一书中指出:“如此盛世,让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣……...
2、结果:唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上成为“开元盛世”。(1)唐太宗时期先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。玄奘西行:唐太宗贞观年间,玄奘西行天竺学习佛法,在那烂陀寺学成后携带大量佛经回国。五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的...
5.唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果走运河水路,他不必经过:A.江南河B.邗沟C.通济渠D.永济渠6.(2017?江苏扬州?21)隋炀帝时期开凿的大运河,流经扬州的一段是()A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河(A)(D)(C)8.(2017?山东滨州?4)下面关于科举制度的表述,正确的是()①这一制度初创于隋朝②进士科主要考察记诵儒家经典的能...
《新时期教师职业道德》学习心得。新课程、新理念,新教师,为了适应新时期的教育教学,提高教师的自我道德修养,我们不得不好好地学习一下新时期教师职业道德,免得误人子弟!我们应该深知,教书育人的核心是育人,我们要把学生的思想教育放在心坎上,随时随地关注着学生的思想动态,用自已的爱心,去关怀每一位学生,爱护每一位学生,把学生...
学习思维导图心得。近学习了思维导图在教学中的应用培训,通过学习我深深体会到思维导图在教学中的作用。以前我只是知道思维导图,但他的具体做法,它产生的过程以及对教学的意义,感受并不深。在培训中老师通过一个个事例来证明思维导图的应用产生的效果,从而说明思维导图应用推广的必要性。并且还知道了,思维导图不能关注于它的美丽,而是...
第1课 中国早期人类的代表——北京人。二、北京人——北京人遗址是世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址。一、半坡居民与河姆渡居民的生活。一、炎黄联盟。1.阪泉交战:炎帝战败,归顺黄帝,结成炎黄联盟。1、炎帝发明:①开垦耕种②制作生产工具③种植五谷和蔬菜④制作陶器⑤发明纺织⑥会煮盐⑦教人们通商交换⑧制作乐器⑨学会天文和历法...
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