|
——公司发电部学习型部门创建记实 我们生活在一个快速变革的时代。“赢家通吃”、“以快吃慢”、“以小搏大”成为当今时代经济的显著特征。从理性的思考中，我们惊异地发现，这个时代完全打破了原有的游戏规则，传统的思想、习惯，陈旧的知识、技能快速折旧。信息爆炸和知识倍增已经把更多的“有知”推向了无知的边缘。然而，戚电运行人在长期的生产实践中深深地体会到，我们的工作、我们的企业要有更广阔的生存发展的前景，只有让学习成为必须。 自我正视是发展的前提 创建学习型组织是社会发展和企业发展的需要，也是每位员工紧跟时代潮流在市场竞争中实现自我抱负的前提，其根本目的是树立终身学习的理念，实现自身学习力的不断提升，使学习成为一种基本的生存需要，进而提高职工队伍的综合素质。 发电是电厂的主业，是1700多号人的饭碗，是公司所有工作的重中之重。发电部组建伊始，面对的是2台20万机组的稳定运行和即将关停的二站；共有500多人，其中100多名二站运行人员面临着转岗分流；另要选拔出一批人进行全能值班员的培训，为即将扩建的燃机做好人员和技术上的准备。全新的领导班子，面对着全新的管理模式，有一个全面的适应过程，人员思想状况、设备运行情况、机构运作过程……都是需要花大力气调查、了解和整合的。“既然公司将重担交到了我们的肩上，我们有责任也一定要将重担挑起来。”发电部管理层迅速调整心态，并将“制度化建设、情感化管理，搞好凝聚力工程。”当作发电部所有工作的出发点和归结点。 制度的建立健全对于发电部来说起到构建运作框架、保持设备稳定、人员稳定，提高管理水平的作用。发电部组建之初，他们就把制度建设作为立足资本，先后安排几位副主任分别到扬州、徐州、常熟等兄弟电厂去收资，去看别人的管理，去了解兄弟电厂发电部的运作情况。他们回来后认为，要借鉴别人成功的管理方式，同时更要立足实际，制定出一套比较符合生产实际的部门的制度。于是制度化建设成为发电部组建近一年的重要工作，特别是在制定《发电部经济责任制考核办法》的过程中，因为牵涉到职工的直接利益，发电部充分发挥职工代表的作用，在经过几次反复讨论修正之后才正式出台。制度化管理体现的是公平、公开、公正的原则，这就要求制度的全面性和细致性。发电部先后制定出台了《运行人员值班质量要求》、《工作票制度》、《操作票制度》、《交接班制度》、《巡回检查制度》、《定期试验、切换制度》、《运行分析制度》、《培训管理制度》、《请假、借工、代班及换班制度》、《检查考核制度》、《会议制度》等 21 项制度管理标准和要求。在这些制度中不但对有关工作的总体要求进行把握，甚至连一些工作中的细节也囊括在内。比如在具体操作时要求做到“一想、二看、三操作、四复查”；对工作票实行统一编号、统一发放、统一回收（包括废票）、统一考核；明确细化了各运行岗位的巡回检查路线，要求值班人员定时、定路线、定设备、定标准按路线进行检查…… 在制度建设的同时他们下大力气做好制度的落实工作，紧绷安全生产这根弦，在电量、曲线、节能等指标上明确了以值长为主的考核标准，让值长不但是生产运行的技术负责人，还要能在运行管理上发挥出更大作用。在对安全生产出现的一些隐患和不安全现象，发电部对当事人除了帮助其分析原因、使他吸取教训外，还要对其进行严格的考核，决不手软。发电部针对今年用电市场活跃的特点，根据市场需求合理安排生产，把调度下达的电量负荷曲线视为市场的“订单”，使每一位员工都主动为这个“订单”服务。在今夏用电高峰时期，努力做好机组运行和维护工作，最大限度地让机组“吃得饱，干得好”，创下2台200MW机组日最高发电量达1033.2万千瓦时的记录。 自我完善是发展的必须 把发电部建成学习型部门，就必须深化员工学习、教育、培训体制改革，建立适应现代化企业学习、教育、培训制度，把企业员工的教育培训工作搞好。发电部的领导们深刻地认识到，学习型组织是一个能给员工提供终生自由学习的组织。学历有终点，学习无止境。学历只能是一种学习的阶段性象征，文凭会随着知识的快速折旧而贬值。终生自由学习，是将学习作为生活的核心内容，进入自由的澄明境界。面对迅速变化的社会，全面提升学习效率的唯一途径就是速度。 近年来，发电部确定以培训为主线，带动发电部人员素质的提高，带动管理水平的提高的工作方针，做了大量细致的工作。发电部将理论培训和实际操作紧密地结合起来，真正做到了在学习中工作，在工作中学习。他们开展了跨专业的培训，将原来只了解一个专业运行的“专才”，逐步培养成能掌握几个专业运行的“通才”。发电部采用笔试、口试、现场考问、反事故演习、事故预想等形式，引入竞争机制，不拘一格选拔和发现人才。将平时表现好、工作责任心强、安全思想牢固的同志挑选到更高的岗位上来。他们还在运行人员中开展“千次操作无差错”、“小指标竞赛”、“大型机组开机竞赛”、“默画系统图”、“操作票竞赛”等等活动。在二站拆除后，发电部还安排了东南运行人员的上岗培训，组织他们到浙江某热电厂、新港电厂实习；针对东南热电厂的设备运行要求，请控制分公司的技术人员对他们进行DCS系统的上课。 学习型组织是个开放的组织，发电部为这种开放提供了一个坚实的载体，使得技术、设备、经验在岗位与岗位之间，专业与专业之间和合作和交流更为充分，人与人之间在工作的协作上更坦诚、更友善、更加愿意沟通。原来机、电、炉、化分专业设置，在专业上似乎可以搞得更深，但是在实际生产运行上客观造成专业壁垒，电气的人员要了解锅炉运行就有越俎代庖之嫌，而汽机员工要明白化学系统似乎也有不务正业之意。有功则互不相让，有过则互相推诿。现在的发电部按照公司要求，建立以值为运行单位，机、电、炉、化各专业由值长统一协调管理指挥。这些专业归并后产生的工作和学习效果，并不是1+1+1+1=4，而是远远的大于4。 今年7月发电部为更好适应燃机扩建工程和二十万机组向单元长管理模式过渡,决定对机、炉专业运行副值结对子培训，即锅炉专业副司炉与汽机专业副司机二人结成一对相互学习、培训。学习采用上班空余时间和业余时间相结合的办法，在做好本职工作、确保安全的情况下进行现场培训，可以一起到现场熟悉系统和设备，在相互监护下进行简单操作，操作时务必注意安全，发生不安全现象考核本专业人员。如在规定的时间内将对方培训合格（通过发电部副值顶岗考试），发电部将给予一次性奖励，在岗位安排时优先考虑。培训采取自愿报名、自找对子的方式进行。结果有80多名职工纷纷到发电部报名并领取相关培训计划。 发电部努力打造一个知识便利化的组织。知识便利就是打破知识疆界，资讯随手可得。知识在组织里畅通流动，而且，更加专业化和个性化。在发电部中，每一个专业、每一个人都成为知识的提供者、接受者、享用者和传播者，知识共享程度大大提高。他们为了进一步整合提升各值人员的生产技术水平和学习力，把值际竞赛、运行小指标考核作为一项制度确立起来。现在工余时间，发电部的运行值班人员们，往往在休息室里，针对运行中发现的一些现象，各专业之间进行热烈而理性的讨论。这样对实际工作中产生的问题的讨论，往往会吸引更多的人参与其中。道理是越辩越明。出现问题和现象的关键，也会在各专业人员互相讨论中找到症结的所在。在这样随时都可以感受到的讨论中，运行人员学到的也许不仅仅是一些专业知识，更多的是一种良好的学习习惯和合作精神。也正是这样的学习和工作状态，使他们在关键时刻才能临阵不乱，迅速、正确地处理发生的重大事故。 不断完善自我是一个长期的过程，在这个过程中，发电部领导奉行的是打铁还需自身硬。在生产实践中发电部的领导和技术人员们同样也在努力地工作刻苦地学习。 2002年5月7日公司12号机组因断叶片跳机，导致12号炉的煤粉仓里还有500吨左右的煤粉未来得及排出。粉仓中的温度正在以每小时2℃的速度不断向上攀升，若任其发展，粉仓将慢慢变成一个焦仓，给将来的机组启动带来巨大的困难。若是粉仓温度进一步升高，严重时会引起煤粉的爆燃爆炸。在这十分危急的关头，发电部的领导和技术人员们，全力以赴地讨论解决方案。他们凭借多年搞运行的经验，提出在给粉机下端装一个混合器，只要启动给粉机，同时用检修压缩空气吹扫，通过管道低压输送至11号机组的制粉系统，这样就可以将粉仓彻底清空，不但经济而且省时省力。经公司生技部、发电部和锅炉分公司联合论证，决定采用该方案。随着给粉机轻快地运转声，煤粉仓粉位不断下降。在现场的每一位同志都露出胜利的笑容，公司所有职工也都松了口气。煤粉仓保住了，隐患消除了，这还为将来的一些抢修工作开拓了思路。学习型组织理论专家认为，学习的质量是员工表现出来的综合能力、素质以及学习的效率。这就是高质量的学习。 自我超越是发展的动力 电力体制改革把中国电力工业推入了一个新的历史时期，11家企业集团的成立标志着全行业的电力企业进入了一个新的发展阶段。 今年，全面进入厂网分开和主辅分离的过渡期。各发电集团、发电集团各企业之间的竞争越来越激烈。物竞天择，适者生存。作为中国华电集团公司的成员；作为一流火力发电厂，作为一家有着八十三年历史并在不断谋求发展的发电企业，戚电公司要想在剧烈的变革中保持并增强竞争力，在市场上始终占有一席之地，必须洞察经济高速发展和电力体制改革所带来的机遇，顺应形势的变化而变化，审视自我、超越自我、不断创新。发电部面对这样的形势，没有犹豫和等待，而是积极地投入到这场真正具有开拓意义的战斗中。他们认为，要很好地发挥自己的优势，我们有较多的技术成熟的发电运行人员、有完善的专业管理和很丰富的运行工作经验。这是目前许多发电企业所不具备的优势。而当前的电源点的飞速建设，为我们提供了机遇。2003年3月发电部组织了10多位职工到常州赛德电厂为他们调试燃油机组，调试期间戚电人精湛的技术，严谨的作风给客户留下了深刻的印象。调试结束后，在他们的要求下，还留下了一名同志给他们做技术指导。所以有的同志开玩笑说，我们自己的燃机还没上，把别人的燃机倒开好了。 发电部正在逐步树立真正意义上的市场观念。电力工业新格局建立后，市场竞争的闸门渐渐开启，企业真正的实力将在市场这面镜子上完整的折射。他们研究市场，按市场规律办事，科学管理、稳健经营，逐步培养利用市场力量的能力。让运行人员去东南热电厂为他们搞好供热机组的运行，是公司的重大决策，也是为公司今后进一步开拓市场进行探索。 “我们的困难很多、压力很大，但是我们对此充满信心！”发电部副主任东南热电厂运行总工何春祥说。“我们来这里，既是为公司分流一部分人员，更重要的是在这里能很好地锻炼和培养我们在进入市场的管理水平，增加我们公司的社会竞争力。” 进入市场就意味着你是打工仔，人家是老板。首先每一位员工的思想观念一定要扭转过来。而不能有国家老大我老二的铁饭碗意识。在东南热电厂的运行人员心里很清楚，我们来了不但要做个好样子，更重要的是要做个好牌子。一定要把“戚电运行，让您放心”的广告做到客户心中去。 东南热电厂的机组设备刚刚投入使用，我们的运行人员自然是和这样的设备首次“亲密接触”，很多方面都需要时间来磨合。为了适应在东南热电厂的工作，发电部加大了人员培训力度，从班长中培养了5名值长，从司炉、司机、正值中培养了8名班长，从副值、副司炉中培养了14名正值、司炉。同时也为了适应岗位的要求，从汽机司机中淘汰了2名做副司机。在东南热电厂，不管在什么运行岗位的同志，为了在最短的时间熟悉设备，纷纷投入了艰苦的学习。有的班长听说早班上要做开机试验，自己下了夜班主动留了下来，虚心地向做机组调试的人员请教学习。有的人为了熟悉设备系统，整天拿着手电筒对着在现场摸系统。同时老板对发电设备的特性并不了解，对机组安全运行的观念和我们运行人员相比有较大的差异，更是需要很好的沟通。由于老板追求利润最大化，导致供热余量小，加上电网调度手段缺乏，导致实际运行的难度相当大。但是所有的一切，东南的同志们觉得这就是市场对我们的考验。我们只有坚强地适应它，才能进一步占领它。这就是学习，这就是在工作学习中实现自我的超越。 如今东南的投资老板对机组当年投产、当年运行、当年赢利100多万，感到相当满意。这就是对我们在东南的运行工作最大的肯定。 创新管理是发展的源泉 发电部在工作上注重实效，在管理上讲求创新。2003年4月他们提出要创建学习型部门并制定了详细的方案。发电部将整个工作分成三各层面来开展。 首先是以值为单位，开创建学习型班组活动。创建活动以共同的愿望为基础，以团队学习为特征，以转变观念、适应电力体制改革为重点，强调“学习+激励”，敬业爱岗、更勤劳、聪明地工作。在职工中征集发电部“发电精神”“安全理念”和“管理理念”。通过以班为单位征集“精神”和“理念”形成发电部统一的思想和共同的价值观。发电部还以班为单位，开展主题创建活动，要求各班组应根据个人的愿望和班组（专业）的需要，提出阶段性（近期）学习主题和长远的学习规划。以“岗位能手活动”、“满负荷工程竞赛”等活动为载体加强岗位培训，专业技术练兵。团支部课题攻关与班组QC小组活动相结合；鼓励各类兴趣学习（如计算机、英语等）；加强班组文化建设提高职工的文学修养等等。通过阶段性学习，各值可开展主题交流活动，形式上以值为单位进行，通过总结交流，使广大职工都能受到很好的学习教育，养成学习习惯，使学习的效果得到共享，以更好的学习来推动学习型班组活动的开展。 其次是创建学习型班子活动。为把发电部的管理班子建设成技术型、管理型管理人员，他们要求全体管理人员都要确定个人工作目标——与个自工作结合、与发电部安全、电量、经济指标结合，长远思路和阶段性工作结合，并确保每个月安排一定的时间集中学习。 其三是创建学习型团支部活动。发电部十分重视加强团组织建设，发挥团员青年的先锋作用，及时调整团小组长，做好入团、离团团员青年工作，经常关心东南团员青年思想动态。发电部团支部开展课题攻关活动更是给青年展示才华搭建了舞台。活动由发电部技术员和培训员提供论文指导题目，参与人员收集资料并提出论文初稿，评审小组评审后，由专人重点加以指导修改。然后由评审小组遴选出较优秀的论文，召开论文研讨会进行学术交流。 让学习成为必须。运行人是勇于适应变革，善于在变革中转变思想、抓住机遇、发展自己的。公司明天的辉煌，将是从现在到未来，戚电人自强不息、不断创新的必然。在新的变革中，树立新的观念，追求新的发展，发电人无愧于这个时代。2003.08.21 |
|
|
