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中考语文现代文阅读答题方法 1题目的作用 v把握象征意义 v语带双关 v作者的感情出发点 v概括文章的主要内容 v文章线索 v文眼，揭示文章主题 v吸引读者，新颖 v题目中运用修辞的要还原它的本意后再分析其作用 2拼音书写注意事项 v勿写成英文的手写体 l≠Ｌ g≠ｇ v调值标注准确 拼音标注的顺序是: v 见了α 别放过; 没有α 找o ,e ; i , u 并列标在后. 3段意的概括归纳 v1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 v 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） v3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 4某句话在文中的作用： v1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，为下文作辅垫；总领下文； v 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； v 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说） 5修辞手法的作用 （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 v1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 v2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 v3、|设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； v4、对比：强调了……突出了…… v5、反复：强调了…… 6语言赏析 v修辞之美 ……找文中的比喻 ，排比，拟人，夸张，反复，设问，反问等。（作用比喻是使语言形象生动；排比是使语言气势磅礴，感情强烈；拟人是使事物形象可感；对偶使语言音韵铿锵，形式整齐；夸张突出特性，揭示本质，给读者强烈的印象；反问增强语气；设问自问自答，引人注意，启发思考） v句式之美……如骈句，长短句，对偶，排比，反问，还有运用一系列关联词的句子等 v词语之美……找精美的富有表现力的动词，形容词，叠词，成语等 7分析句子的含义 v从结构上：总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等 v内容和主题上：点明主旨，深化主题 8描写方法 v人物描写——肖像（外貌）描写、行为（动作）描写、神态描写、语言描写、 v心理描写； v环境描写——自然环境和社会环境； v正面描写与侧面烘托 9环境描写的作用 v社会环境描写的主要作用——交代作品的时代背景；揭示了某种社会现实。 v自然环境描写（景物描写）句的主要作用——表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。 10描写的角度 v常见的角度有：形、声、色、态、味。 “形”、“色”是视觉角度； “声”是听觉角度； “态”分为动态和静态； “味”是触觉角度 11记叙顺序 v顺叙 ： 使文章条理清晰，眉目清楚 《从百草园到三味书屋》 v倒叙 ：形成悬念，激起读者追根溯源的兴趣，使文章产生吸引力 v插叙：丰富文章内容，突出文章中心 。《故乡》插入对少年闰土的回忆，从而与中年闰土的形象形成鲜明的对比，深刻揭示了当时的社会现实。 v补叙：对原来的叙述起丰富、补充作用。 12说明顺序 v时间顺序——历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、事情发展的先后顺序 v空间顺序——注意表方位的名词 由远及近（或反之）由上及下（或反之）由外到内（或反之）。 v逻辑顺序——先总后分、由主到次、由表及里、由此及彼、从特殊到一般、 v由现象到本质，事物的内部联系或事物的发展规律人们认识事物的客观规律。 13说明方法 v列数字、作比较、举例子；打比方、分类别、下定义、引资料。 14议论文常识 v议论文的结构基本结构是：引论----本论----结论 论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证 议论文的语言特点 ： 准确性 概括性 鲜明性 生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时借助歇后语、俗语、方言和各种修辞来增强文章的生动性 15常见写作手法、表现方法 表现手法：联想、想象、象征、对比、烘托（衬托）、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。设置悬念人称的运用。 16常见表现手法的作用 v象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强 v抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用可使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情 v对比：使形象鲜明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。 v突出作者对这一事物或者道理的某种感情。运用对比，或使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示。或使对比事物的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深刻，矛盾更尖锐。和衬托相比，对比没有主次。 v衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。 v渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。 v类比：以浅寓深，生动形象，通俗易懂。 v以小见大：表现人、事。 v反语（反讽）：有2种作用：表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。遇到其他手法请及时补允。 17文章表达方式 记叙、描写、抒情、议论、说明。 18特殊符号的作用 引号的作用： 表引用（引用人物对话、诗文句）; 表特定称谓； 表否定、反语、讽刺等意味； 表强调 破折号用法： 提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 双关： 表达含蓄，语意丰富。一方面可使语言幽默，另一方面能适应某种特殊语境的需要，使表达含蓄、曲折，生动活泼，以增强文章表现力。 19某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ v动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… v形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… v副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成…，与事实不符。 20一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ v不能。 v因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致 v（2）该词与上文是一一对应的关系 v这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 附： |
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