1.文章开头一段的某一句话在文中的作用,中间某段或某句的作用,最后一段某句的作用。
2.文章表达了作者什么样的思想感情?
4.文中画线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
5.文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
比喻的作用有: 拟人使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且可以感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人手法表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。
6.文中某句话有什么含意?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
7.比较阅读理解。
以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解。
说明顺序:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
语文阅读题方法归类 1.表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 2.表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 3.修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 4.记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 5.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 6.描写角度:正面描写、侧面描写 7.描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 8.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 9.描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景 10.描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 11.叙述方式:概括叙述、细节描写 12.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 13.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 14.小说情节四部分:开端、发展、高潮、结尾 15.小说三要素:人物形象、故事情节、环境 16.环境描写分为:自然环境、社会环境 17.议论文三要素:论点、论据、论证 18.论据分类为:事实论据、道理论据 19.论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 20.论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 21.议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 22.引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 23.破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 24.其他:
2.文中:承上启下;总领下文;总结上文。 3.文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
它本身的作用; 结合句子语境。 1.比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2.排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 3.设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等; 4.对比:强调了……突出了…… 5.反复:强调了……加强语气
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。 答题技巧 一、整体感知、快速阅读的技巧: 1.浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。 2.辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。 3.精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。
1.采摘原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。 2.提炼筛选主要的,剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳,再加以合并浓缩,留下重点语句。
2.辨识文体,根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。 3.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
a. 看文章题目; b. 根据说明语段的内容进行分析概括 a.从概括到具体; b.从整体到局部; c.从主要到次要; d.从现象到本质; e.从原因到结果; f.从特点到用途。 事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。 说明方法:a.下定义(模式:什么是什么);b.举例子;c.作比较;d.列数字;e.打比方;f.分类别;g.列图表 分析说明方法的作用:a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。 5.说明文语言的准确性答题规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化) 6.明确说明文的结构(作为划分层次的依据):常用的结构模式: 总—分、分—总、总—分—总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
1.找准论点:标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。 7.议论文常用设问句作过渡,反问句式以示强调。(1)设问(手法)句的作用:吸引读者注意,启发读者去思考,发人深思。(2)反问(手法)句的作用:加强语气,强调作者的观点,发人深思。
a.第一人称(以“我”的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。 b.第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。 c.第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。 4.表达方式:记叙、抒情、描写、说明、议论 5.描写方法:分两类:人物描写和环境描写。 a.人物描写细节描写 b.环境描写的作用 c.侧面描写:用他人的反应、与其他人物对比表现人物。 a.观察角度:平视(远视)、仰视、俯视。 b.观察的手段:视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。 c.感受的形式:形、色、声、香、味、光、感。 a.内容方面,如深化主题、强调感情等; b.结构方面的,如过渡、呼应等; c.语言方面,如引人入胜、生动活泼等。 引号:表引用;反语,表讽刺否定;表强调;特指。 破折号:表解释说明;表意思的递进或转折;表声音延长;表插说或中断。 省略号:表内容的省略;表静默或思考;表语言的中断;表说话断断续续;表话未说完,语意未尽。 12.小说三要素:情节、人物、环境。小说结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声) 13.语言特点评价用词:准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。 14.围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受: 答题模式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用2-3句话谈谈理由,可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求,还要结合亲身经历。 |
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来自: 当以读书通世事 > 《070-语文(作文)》