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老齐 我是一只典型的丑小鸭，至少在遇到老齐之前。 老齐是初一下学期接任我们班主任的，当时我的成绩很糟糕，上期末语文只考了37分，其它学科也都游走于及格边缘，总名次在班里永居倒数第一。“死猪不怕开水烫”，我对老师从来敬而远之，见面绕道走是我惯用的伎俩。  老齐却一次次与我不期而遇，主动向我问好，热情地要和我谈谈。 我一次次落荒而逃，我不要求自己学业有成，只求混个初中毕业证。我和别人不同，爸爸早已去了天堂，妈妈含辛茹苦照看我们姊妹三个。我唯一的愿望就是初中毕业回家种田，至少可以省去学费和生活费，减轻家庭负担。 经过一段时间的明察暗访，老齐终于了解了大多数同学的思想：做一天和尚撞一天钟，我们的终极目标就是混个毕业证。继而他开始无声无息地搞起了“班级革命”。 老齐虽然是数学老师，课堂用语却风趣幽默，甚至称得上优美典雅。有次课前他编了一个顺口溜：“说你笨你真笨，祖祖辈辈要掏粪；科学种田正在搞，不学无术不得了；自己饿死事情小，父母高龄有谁靠？”在我们面面相觑之际他话锋一转：“不靠天不靠地，学习知识靠自己；不要小看山里娃，走出大山顶呱呱；有朝一日学成归，带着父母游天下”。 80年代的课外读物极度匮乏，我们被老齐的打油诗震得一愣一愣的，特别是他诗中强烈的对比让我无比震撼，我开始郑重其事地思考自己的选择。与此同时，学写打油诗的热潮也在班里盛行，有的同学得意忘形，数学作业本上也出现了歪歪扭扭的小诗。 老齐及时抓住这一契机，自费买了彩色粉笔，身先士卒带领同学们出了一期“文学萌芽”黑板报，并且每周更新一次。就这样，越来越多的新诗登上了教室后墙，越来越多的班级小诗人闪亮登场，越来越多的“丑小鸭”被老齐夸成了“白天鹅”。 在这期间，老齐也向我们发起了挑战：“他是一个初中毕业的临时代课民办教师，已经荣登讲台十余载，现在正在自修本科文凭，准备考取公办教师。他要和我们PK一下，看两年后谁能成功。”那时农村孩子上中师是一个捷径，既不需要缴学费还补贴生活费，毕业又有固定工作，一举三得。老齐建议我们冲刺沁阳师范，但是成绩必须稳定在全乡前三名才有希望。他一再鼓励我们，基础可以忽略不计，只要大家持续努力，一切皆有可能。 有了目标的我们加足了马力，在老齐的带领下废寝忘食不舍昼夜。数理化是老齐的强项，语文和外语他也不甘示弱，政史地生他也负责检查，“全面进攻、各个击破”是老齐的战略方针，他在自己制作的表格上画下密密麻麻的对勾，在一份份熟悉的作业本上留下洋洋洒洒的寄语，在一张张幼稚的面孔上刻下不能后退的执着和坚毅，在一个个父母心中植下“孩子必须读书才有前途”的理念。  功夫不负有心人，在老齐从早到晚一半陪读一半检查的时光里，我们班的期末成绩突飞猛进，我的分数及名次扶摇直上，昔日的丑小鸭神奇般登上了冠军的宝座，满满的自信代替了深深的自卑。 两年后，我终于以全乡第一名、高过统招分数线25分的成绩被沁阳师范录取，班里大多数同学也考入了理想的学校，老齐也顺利地考上了公办教师。师生齐拼搏的过程把单调的校园生活变得丰富多彩，师生双赢的结果让同是农家娃的我们闯出了与众不同的人生。  如今自己也从教二十多年，当我想要放弃问题学生时、当我想对差生大发雷霆时、当我自己浑浑噩噩停滞不前时，我的眼前就浮现出老齐的身影：话语不多掷地有声，没有说教只有行动，教学路上充满激情…… |
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