分享

停课不停学期间,最该致敬的是……

 曹小玲200612 2021-04-02
停课不停学期间,最该致敬的是……

早上起床,看到钉钉群中晚上十一点多毅然有人在提交作业,一段对话非常清晰地回响在我的耳畔。

“孩子早上六点多起床,读一个小时语文,一个小时英语,忙得饭都顾不上吃,结果早读任务还是未完成。”A妈妈无奈地感慨。

“你家孩子为什么那么认真?我家的两科加起来也就用了40分钟左右。”B妈妈甚感诧异。





“他基础差,底子薄,学习吃力,几乎每天晚上都熬夜,十二点之前从来没有休息过。”A妈妈既心疼又无奈。

“我家的也磨蹭到十一点多。”C妈妈插话。
“没有充足的睡眠怎么行?我家的十点左右睡觉,雷打不动。”D妈妈建议。

“为了让他早点完成作业,我千叮咛万嘱咐,还给老师打了求助电话。老师配合我巧演双簧,结果却不尽人意。”A妈妈和C妈妈异口同声。







“哎,一言难尽。从早到晚,孩子慌得手忙脚乱。作为家长咱是看在眼里、疼在心里。但是,最终还是被老师频繁提醒,咱却无能为力,赶紧开学吧,否则崩溃的不是孩子却是孩子他妈……”说话的是一直沉默不语的E妈妈。

“你浇不浇,庄稼都会结果;你教不教,孩子都会长大——但是,收成大不一样。这话人人都懂,却也似懂非懂。”插话的是F妈妈。“试想,咱庄稼人种的沟地和坡地,若不考虑庄稼的生长条件、成长环境,只是简单的一刀切,要种玉米都种玉米,要种小麦都种小麦,即使你付出同样的精力和心血,收成也会大大不同。所以国家才提倡农业生产区域化、专业化,最大限度地发挥资源优势。假如咱的孩子是土地,他不长小麦会长油菜,不长油菜会长土豆,只要咱勤于播种,不使其荒芜,他终会物尽其用;假如咱的孩子是某种庄稼,咱也努力为他寻找合适的土壤,不局限课本之中,超越于课本之外,咱家长应该有这样的胸怀和境界,不要在意短期的成败,不要和孩子一起自怜自哀,要鼓励孩子树立自信,笑对将来。”

在F妈妈的劝解中,大家都陷入了深思。尺有所短,寸有所长,只要孩子尽心尽力,就是我们最该致敬的英雄,在妈妈眼里。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多