武秀娥 | 教育让我的人生充实并美丽着

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作者：武秀娥

泰戈尔曾在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，十八年前，我选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个理想：做一位好老师——让每一个学生能成人。

 

要想给学生一杯水，老师需要有一桶水，甚至长流水。我爱学习。2001年我被选派参加国家级骨干教师培训，我是最勤奋的一个：英语测试问题专家张连仲，不仅英文讲得好，而且能左右手双管齐下板书英文；江南才女罗少茜，其流利的英语使人如 沐春风；首都师范大学教授刘北利，在电脑前，从容地从简单的Excel表格功能中竟然编出了英文匹配题！……再回到我的学生们中间后，我有了更多自信。当学生反映记 忆英语单词被遗忘所困扰时，我会用艾宾浩斯曲线帮他们制定有效策略；当学生反映 没有精力应付紧张的毕业生活时，我会用行动与研究理论帮他们绘出科学的作息时间表；当对学生提出的有关英语问题，我没有太大把握时，我会从网上下载相关的信息, 发E-mail与学生交流，用PowerPoint制成精美的幻灯片与学生共享。

我工作一直很顺利，主要因为——我与学生关系融洽。与学生朝夕相处，我始终想着两句话：“假如我是学生”，“假如是我孩子”。这样的情感使我对学生少了一份指责，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把孩子交给我们，是对我们极大的信任。皮格马利翁能用真情使石头变成少 女，我们也一定能以至真至诚的爱心感召全体学生积极进取。

屡次面临担任258班班主任时那届学生时的情况：高一时，258班均分由第九名前进到第一。高二分文理科，新班总人数年级最多，班均成绩却是年级最后，每人均分 差20分！我没有一句怨言，踏实工作，迎头赶上，高考成绩跨入年级前三。同事们反映这个班越来越好。其实，“无论什么班，让自己所带班越来越好”正是我一直追求的目标。

正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”

成绩的背后常常是艰辛。我曾经拄拐杖上班。2002年，不慎将右脚扭伤。带毕业班，我很矛盾，是休息养伤，还是继续工作？这时我想到了自己是一名党员，想到了平时领导和同事们对自己无微不至的关怀，更想到了在楼梯口等待搀扶我的同学们， 我下定决心选择了 “继续工作”。我做出这种选择的同时，就意味着我要为此付出代价。不能及时静养，医生命令拄拐杖。拄了拐杖的我，上下班都成了问题。四层的教 室，四层的家，时时刻刻考验着我。一节节课下来，脚肿得快要“爆裂”。晚上回到家里，家里人看着直心疼。夜里，深切的痛楚使我清泪两行，但第二天同学们看到的却总是我的笑脸。同学们与我之间有了一种默契：“没有爬不过的山，没有趟不过的河。” “战胜了困难，困难就会变成财富!”期间，我失去了很多，但对我的学生们来说，他们的成绩一如既往优秀，更与我一起学会了坚强。

有付出就有回报，我班学生不仅学业好，在学校组织的各项活动中都有他们活跃的身影。校园电视台主持人、学生会优秀干部、校优秀团支书、校优秀体育委员、校园文化节获奖者、校刊小作家等，班级工作受到了各方面的一致好评。

我多次承担校、市公开课，获得山西省中小学教师技能竞赛单项技能、综合技能所有奖项、山西省工会劳动竞赛三等功、吕梁市首届师德标兵……一摞摞证书摆满了一格书柜。面对荣誉，我有过欣喜，更有过思索：什么样的老师才算“好老师”？荣誉恰如天上的彩云，虽然绚丽多彩，却易随风而散；地上的花朵之所以美丽持久且能芳 香四溢，正是因为它们有根。作为新环境下的教师，我认为最最重要的就是先把自己的根扎牢、扎深。也只有这样，长出叶才绿、开出花才美，结出果才甜。逐梦的路程无论有多漫长，“真诚地付出，理性地思考，自强不息地奋斗”将使我的人生更加美丽！

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