【教育科研】问卷调查报告的撰写

文/贾建国

写在前面的话

问卷调查报告属于调查报告的一种，是调查研究成果的传递工具，即调查者对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理和科学分析研究，得出符合实际的结论，并将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，为改进教育教学提供重要依据和具体建议。

问卷调查报告

在对问卷数据进行统计、分析和讨论的此基础上写出调查报告，主要包括以下内容结构：

一、标题

二、正文

——前言

——主体

三、结尾

一、

标题

第一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”。

例：关于高中生英语课文阅读状况的调查报告

 第二种是自由式标题，包括提问式和正副题结合使用等。

提问式：为什么大学毕业生择业倾向沿海地区？

正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题。

如：民办高中学校课程体系建设的问题及改进对策研究

——关于深圳市XX区XXX学校的调查。

二、

主体

——前言

一般来讲，前言有三种书写的方式

第一种是写明调查的背景、起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。

第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。

第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

——主体

主体，这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

三、

结尾

注：以上部分案例来源于相关成员（实验）校及网络，如有异议可与我们联系。