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今天9月4日，是新学期的第一次上课，见到了初一两个班可爱的小屁孩，心想新的征程开始了！又想起刚刚送走的陪伴了三年的那群大屁孩，于是翻看着他们曾经的作品，整理着他们不断“虐”老师的文章，希望他们都能在新的学校里学得更好！ 1.悦柔： 最后英语考完后回到班里，蒋帅在大家都沸腾起来时大声吆喝道：“坐下！坐下！等会儿老聂要来！”不过班长的权威可不大呢，没有人听。蒋帅又吆喝了几遍大家才安静下来，坐回自己的座位上，不过还是不能阻止大家对暑假来临的热情。 这时，一个挎着包穿着深蓝色衣服的“辣蓝人”（大男人）从窗外直直地走向前门，站住。班里顿时鸦雀无声，立马端正的坐好。（虽说夸张了点吧，不过也挺可爱的哈哈）当这位身穿艳装的“辣蓝人”走向讲台时，我旁边的温东航又开始挑刺儿了，扶了扶眼镜还不停的摇着椅子对我说：“看看这老聂，一大早就背好包，是不是那么想远离我们？！” 这理由我给满分。 （师注：悦柔此文记录的应该是上学期期末考试的最后一天。那时孩子归心似箭，但也都知道，班主任不来，他们也走不了。于是躁动的等待，于是才有那个“辣篮人”（好难听的名字啊）闪亮登场。其实东杭说的也对，老师背好包，也想早早离开啊！） 2.芊芹： “老聂——”刚上完体育课的我拖着一双快“废”了的腿走到老聂办公室，“下午放学还要训练吗？” 老聂抬头看了我一眼：“你这不废话吗，当然啦！你们体育怎么那么差，还不训练？”“可是腿快断了！”“哟哟哟，才两圈就累死了，那更要训练了。”老聂越说越有理了，我几乎快崩溃的和老聂说：“考试前腿都开始痛了。今天上楼梯都扶着墙，花了好长时间才上来的，腿都是抖的。”老聂听我这么一说，才望着我：“这么严重啊！”“不然呢！下午训练会死人的！”我故意夸张说。老聂愣了愣，喝了口茶，之后望着我：“唉——你们腿痛……我心痛啊！好了你先回去吧。” 直至下午放学老聂走进班宣布今天下午不去训练而给大家恢复时，我默默的在心里给这个暖男点了32个赞！ （师注：看样子这个老聂确实是个暖男！遇到这样的男生就嫁了吧……） 3.志茹： 今天上老聂的语文课，看到了一系列的老聂“表情包”。 刚开始上课，讲到《陈涉世家》的“佣者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉”的时候，老聂“表情包”就此产生了。 他完全的诠释了佣者的那种对陈胜的嘲讽，生动形象地如同他就是佣者，画风一转，他又变成了陈胜对佣者的那种不屑，失望与看不起，就如真的陈胜一般。 从他的这样的表情神态，都可以看出他对语文的态度，对我们的尽责。这样的老聂是快乐的。 （师注：志茹是本学期转来的学生，适应性非常强，马上能融入班里，并积极投入到学习状态。此文是她在此处的第一篇文章，显示出她听课的专注认真，观察的细致入微。我看好这丫头！） 4.悦莹： 我们的老师很特别，尤其是语文老师。今天居然让我们写诗！！！ 三天前，老聂就布置了这个任务，我却磨蹭到今天才动手。显示在脑海中构造一个形象，因词牌名为“望江南”，所以打算写得诗情画意些。按照构思写完后，便开始该押韵、平仄、逻辑之类的。早上第一节一下课就兴冲冲地去找老聂审批，经过老聂一指点，我才知道我这诗写的有多烂。继续改，一上午每个课间都去找老聂，但到了中午还不过关，我有些垂头丧气。 在宿舍里，胡禄慧、温佳馨见我抓耳挠腮地想，便凑过来一起看、一起思考，一中午把这诗彻头彻尾地改了，自我很满意。到老聂这儿时，只见他把眼镜拉低，眉头皱在一起，左手拿诗，右手在半空中比划着，看老聂如此陶醉，我满脸欣喜结果没过。 一脸颓废的我沉思了两节课，最后一节课，大半的同学都在冥思苦想这诗，郭富星、徐梓棠等几人好心地帮我想，虽然没帮上忙但我也很感谢他们。我改了又去找老聂，又没过，再改，如此反复，李乐萍看不过便和张睿明一起帮我想，离放学还有五分钟时，我终于得到了老聂的认可。 这次写诗，并没有觉得诗写得多好，但众多同学帮助我让我感到了很温暖很开心很幸福的同学情谊。 任何人都没有义务帮你，你也没有权利要求任何人帮你，谁愿意帮助你你就一定要记得别人的好，当别人有困难时也要去帮助别人。我有这么多的好同学，真好！ （师注：老师时不时折磨一下这帮孩子，心里特点高兴。其实诗写得好不好不重要，重要的是写诗的过程。很欣赏这些孩子在写诗过程中的坚持不懈以及互帮互助！） 5.芊芹： “呜——芊芹。”“唉，别伤心了，才三天，你还有ipad服侍你。”“我不要。呜——”刚从学校出来，龙诗雨就一直在我耳边哭诉老聂那个人把她手机落在家里了。 “三天呐，好久啊，这让我这让我这个中秋怎么活啊！”我一边听她哭诉一边说：“乖啦，ipad陪着你。”“我不要那个小贱人，我要正室。哦~它现在一定能听见我对它深深的思念。哦！不！”她捂脸欲哭。 我转头看着她，笑了一下：“不好意思，你所思念的手机已关机，谁周天交手机，老聂问要不要关机的时候还一脸笑容地说'关！’然后亲手把手机关机了。”龙诗雨愣了一会，抓住我的手：“不！这不是真的！它一定能感受到。”“您好，您所拨打的电话已关机！哈哈哈！”“李芊芹你走，你这是嫉妒我和我手机如此相爱却被'外人’阻止了……嘤嘤嘤。” 呃——这个外人是在说老聂吧，总觉得这件事龙诗雨会记住老聂一辈子的，可怕……也恭喜老聂拉下一段仇恨【掌声】！ （师注：有内宿生带手机来，先放到我处，周五下午拿回家。我怀揣宝贝甚是为难：学校里不敢放，丢了我可赔不起，只好拿回家，但有时周五来学校时又忘记带来，只好中途回家去拿。比如明天正是台风“海马”来临之日，今日（周四）突然说放假，而六七部手机还在家里呢！哭！再哭！赶紧打的回家打的回校，就是不忍让那些孩子失落。记住也罢，仇恨也罢……一切都如风雨散去吧……） 6.薪凱： 下午上课前，正抄着单词，这时老聂走进了教室。我转头向同桌羿达低声道：“全班就我们俩作文没写完就交了，你说老聂会不会让我们俩写完再回家啊？” 两人对视一眼，已经开始害怕。 少顷，但闻讲台上的老聂喊道：“王薪凱，陈羿达上来。”一声令下，只见两人浑身发抖的走上讲台。 老聂淡淡的道：“拿回去，写完再回家。” 我叹了口气，心道：“该来的还是要来。” 回到座位上，我笑了笑道：“我也不知道干嘛，最近坏事预言的都挺准的。” 羿达低声怒道：“闭上你的乌鸦嘴，走开。” （师注：初三开学以来，每周一篇作文，分类训练。因为频率较高，所以也有不少孩子仓库枯竭，一节课无论如何也写不出一篇作文来，于是才有薪凱这篇文章。两个大男人，加油吧！） 7.若琳： 新学期的第一天，我认真端坐在座位上，“听候差遣”。 过一会，我看见小黄人站在后班门口由老聂领着她进来。左顾右盼的，总算到家的感觉。 老聂走到讲台旁，拎起了放在一旁的桌椅，扫视四周，最终把桌椅放在了我的右边。但和往常的单人单桌不一样——和我紧挨在一起。 我受宠若惊，谁知老聂随即说：“先坐着吧。” 便在“众目疑惑”下走向讲台，向大家解释说黄钰婷为何又回来了的原因。原来小黄人是因为舍不得大家，舍不得二班；老聂还对大家说道，不论留下的还是离开的，只要走进二班都是我们二班的同学。不仅如此，离开的同学纵然有万般不舍，离开的原因自然不可能是因为他们自身...... 之后老聂也没有将小黄人从我右边换走，还让她和我一同担任语文课代表一职...... 如此这般，我就这样成了全班唯一一个拥有同桌的人。（仰天长笑） （师注：若琳此文写的是开学第一天的事儿。放假前，钰婷已被学校重新分配去年级最好的班，但她与妈妈一致想留在二班。文中之事正是她被妈妈从五班领回二班的时候发生的。那时的她还是梨花带雨，如受惊的小兔子一般。她回来了，在这里很开心。于是我们也能感受到这个班级强大的吸引力。） |
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