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文：曾欣 聂传安 前不久给娃们布置了一篇有关“疫情”的文章。 一个多月来娃们一直处在疫情之中，按理说写起文章来有话可说有体会可述，但他们交来的文章很多无法恭维。 他们大部分文章中都写到抗疫勇士们的英雄故事，但他们的文章中少了一个灵魂——“我”。 现在资讯发达，他们获得信息的渠道无数，有关疫情的很多故事他们都会得到。 然后这些故事会以不同的方式进了他们的文章。 他们的许多文章，不是“创造”，而是“搬运”，他们也就成了资讯的搬运工。 搬来的东西，无法成为真正的文章，因为文章应该是独一无二的艺术品，而不是批量生产的工艺品。 你的文章要有“人味”，也就是要有你的气息。 你要用你自己的眼睛与大脑去观察去感受去思考这段特殊的日子，你的文章才可能有真情实感，才可能去打动别人。 如10班曾欣的一篇，题目为《在冬天里守望春天》。 打开门，一阵寒流。（开头让人一凛。也算是环境描写？很多孩子要学学这种开头方法。有些套路开头多年不变，无趣之极） 转身拿羽绒服。扫过窗台，向下望，树叶的绿仿佛被蒙上了一层灰，不复曾经的灿烂。（环境描写带有双关与暗示，“疫情”的影子出现） 打开冰箱再次瞅了瞅，冷气袭来，我紧了紧外套。囤的鸡蛋和益力多已经没了，准备去超市买点。（“囤”，暗示疫情。“再次瞅了瞅”，说明能不出去还是懒得出去） 拿上钥匙，带上口罩和一次性手套，推开关上了的门。（这两个装备，疫情必备。行文之时，一路扣着“疫情”主题） 走到超市的后门，正准备推，发现门上贴了张纸条说此门不开。只好绕到大门进。门口排了长长一条队，往里瞄了一眼，原来是排队测体温。（开一门而关一门，特殊时期特殊处置。进超市测体温，又是这段时间我们熟悉的操作） 我走到队伍后面，在我前面是一个老奶奶，六十多岁，头发半白，没带口罩，我不由多看了她几眼。（写得真切！这些日子不戴口罩而出门就像是做了亏心事似的，而老奶奶在那个场合居然不戴，就显得突兀，就与周围产生巨大“反差”，为后文的冲突作铺垫。记住：文章是要写“不同”，而不是写“相同”。正因为如此，才有“我不由多看了她几眼”一句） 我戴上耳机，舒缓的音乐流进耳朵，可几个不和谐的声音马上闯进来。“进个超市还测什么体温啊？真以为是什么大流感啊？搞来搞去的麻烦死了哟！真搞不懂现在那些人是怎么想的……”（封城，禁足，绝大部分国人都能深深理解，但自然也会有人不乐意） 我摘下耳机寻找声音的来源。只见周围的人都不时看看我前面的那位老奶奶。显然，那些话是她说的。以为她说了一会儿应该就会安静，没想到她声音越来越大，周围的人提醒她她依旧我行我素。（前面“不戴口罩”是她无声的抗议，而此时的抱怨则是她不满的爆发） 我正准备戴上耳机，却见她一个转身直接向门口走去，然后拉着一个装东西的小推车，车轮子直接从我脚上碾了过去，还好车是空的。（读着“车轮子直接从我脚上碾了过去”时，是不是可以感受到文章的画面感现场感？你的脚趾头会不会下意识地一缩？曾欣此文中不但有“我”，“我”的存在感还非常的强） 我侧身站出队伍，见她一个劲儿走到门口，一把推开正在量体温的人，准备硬闯进去。旁边的工作人员赶忙跑上来拉住她。（现实中总会出现类似的“特立独行”者，自我的膨胀恰好的修养的缺失） “阿姨，我们这里是要量体温才能进的。请您到后面排队。” “有什么好排的？不就是进个市场吗？你这小伙子说话怎么这么多，让开让我进去……”老太太嘴里嚷嚷着要进去。旁边保安一看有干起来的势头，赶忙手拿起旁边的测温计，对着老太太的额头就是扫。本想量完就让她赶紧进去，免得在这闹事儿。（生活中有时会对霸道者以迁就，这是一种策略，也是一种无奈） 没想到他低头一看测温计，脸色一变，道：“她发烧了！”所有人顿时安静如鸡，在随后的0.01秒内开始向四周后退几步。我脚下也一软，整个人差点摔跤。（第一次见到“安静如鸡”一词，有些诧异。一句“她发烧了”让周围的人产生如此巨大的反应，正是这个特殊时期真实刻画） 快步离开超市，我要把身上的衣服全扔掉。回家后用酒精洗手，用沐浴液洗3次澡。（“3次”，不知是不是夸张。文章并没有写那位老奶奶结果如何，因为文章的重点并不是写某个人，而是写在疫情时期众人的生活） 透过窗子，无意间看到小区门口光秃秃的鸡蛋花树上，不知何时冒出新芽。（照应第2段的环境描写） 既然冬天已经快过去，春天就在不远处吧……（对未来的信心，也扣着题目“望”字） 旁批已经够多，此处只啰嗦几句： 曾欣此文选材“宁小勿大、宁近勿远、宁实勿虚”，非常接地气，非常真实。 很短的时间，很小的空间，时空集中。 运用语言、外貌、神态、动作等多种描写写出特殊时期的众生相，使之如在眼前。 这是一篇满是曾欣味的文章，因为文章中的每一个字（包括标点）都是她自己的。 以自己的眼睛去看这个世界。 以自己的心去感受这个世界。 以自己的文字去描摹这个世界。 |
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