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Your Children Deserve the Best Home Education  文｜李靖 每次宝爸出差，都是二孩儿妈妈的我接近崩溃的日子。老大，男孩，上二年级；老二，女孩儿，幼儿园大班。 我是一名有着13年教育经验的高中老师，讲台上的我指点江山，一呼百应。回到家的我，面对熊孩子，像一只斗败的公鸡，气急败坏。 网上的段子，有女儿的家长说给房给车，不要彩礼，只希望现在就把您家的儿媳妇接走； 有儿子的家长说，有空来看看您家的女婿，他长高了，长帅了，以后可以入赘，唯一要求是现在接走把作业辅导一下。 我一儿一女，送走女儿来媳妇，送走儿子来女婿，咋办？自己生的娃，跪着也要养大呀。  控制情绪，别让孩子成为“踢猫效应”的牺牲品 心理学上的踢猫效应，描绘的是一种典型的坏情绪的传染。 故事是这样的： 一位父亲在公司被领导批评了，回到家就把在沙发上跳来跳去的孩子臭骂一顿，孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫，猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，结果把路边孩子撞伤了。 人的坏情绪，一般会随着社会关系链条依次传递，由强者传向弱者，无处发泄的最弱小的，就成了最终的牺牲品。 儿子刚上小学时，作业被提上日程，歪七扭八的汉字，错误百出的算术，粗心大意外加磨蹭拖延，导致我的脾气就像二踢脚的炮仗，一点就上天。 我喊完宝爸喊大宝，完全不顾形象，只图一时痛快。 一段时间后，一向性格温顺的宝爸，也开始训大宝，开口就是：你不知道怎么样怎样吗？没有半点耐心。 二宝经常可怜巴巴的跑过来告状，哥哥又跟她吵架，毁坏她的东西了，整个家里充满了火药味儿。 大宝的眼睛里写满了小心翼翼，二宝不再每天哼唱不知名的歌曲，表达她的快乐。家庭关系链条最末端的孩子，成了我坏情绪的牺牲品。 几经反思，我终于明白，面对孩子时，操之过急的暴躁，绝对不如顺其自然的引导，来得更有效。 身为人母我明白，你怎样也无法淡定到牵一只蜗牛去旅行，可是我以13年教育经验告诉大家一个事实： 每个学生都各有所长，她学习棒，他性格好，他有经济头脑，或者她家里有矿，他家里有关系。我相信无论他们能不能考上985，211，社会上都有他们一席容身之地。 我们要相信，虾有虾路，蟹有蟹路。  了解“超限效应”，适当做个甩手掌柜 超限效应是指刺激过多过强或作用时间过久，从而引起的心理极不耐烦或逆反的心理现象。 你是不是从孩子放学进门那一刻起，就开始了对他的刺激呢？ 今天留的什么作业啊；什么，上厕所？赶紧去，完事赶紧做作业；只做完数学作业就累了呀，不行，做作业要专心，一鼓作气；这都一个多小时了，还没做完作业，那我们吃饭了你自己写吧，这是对你的惩罚…… 我们说这些的初衷，是为了让孩子迅速高质量的完成作业，可结果往往让家长们吐血。超限效应，很好的解释了其中的原因。 一天，儿子放学回来，进门就说：妈妈，我们最后一节上的体育，老师让跑步了，我好累。我心下明白，小伙子又开始跟我斗智斗勇了。 好吧，我将计就计跟他说：给你半小时休息时间，你可以吃点东西，喝点水，或者玩一会儿，但是半小时以后你要认真准时完成作业。小伙子像得了特赦令似的大声回答：Yes，妈咪。 在他玩的半小时里，对于作业我只字不提。做作业时，我也只是告诉他，大约半小时要完成数学作业，就离开他的房间。 往常我会拿一本书坐在他身边，其实哪怕我只是坐在他身边一言不发，他也会感到有压力。 更何况，我无法控制自己的嘴，每次看到他写的不对，便立即指出，要求改正，这会打断他的思路，也会增加他的挫败感。 第一次我不陪他写作业，效果不错，他按时完成作业，我抽空偷懒。不过，你以为这就万事大吉了？No，辅导作业，路漫漫其修远兮，且行且珍惜吧。  遵循“21天定律”，带来大改变 心理学上的21天定律告诉我们，大脑构筑一条新的神经通道，需要21天时间。人的行为暗示，经过21天以上的重复，会形成习惯。 前面我说到，第一次适当的当个甩手掌柜，我们又回到了母慈子孝的状态，可好景不长，不到三天他又开始拖拉，磨蹭。 好吧，看在你是小孩儿的份上，给点奖励吧。我们约定，如果今天按时完成作业，允许他多看十分钟动画片，他欣然答应。 接下来的每天，孩子都会出尽幺蛾子，逃避按时做作业，那我们就要见招拆招。总之，一定要坚持，坚持，再坚持，在这个过程中，第一天到第七天是最痛苦的。 孩子的定力差，需要家长监督，有的时候不是孩子坚持不住，而是家长先败下阵来。在这里还要给大家一个建议，当孩子完成一个科目的作业时，可以让他休息十分钟。 研究表明，小学生的注意力集中时间在20分钟到30分钟，一味的苛求一次性完成作业，只会让孩子更加疲惫，效果却未见得多好。  读懂“边际效用递减规律”，巧用奖励方式 美国总统罗斯福连任三届后，曾有记者问他有何感想，总统一言不发，只是拿出一块三明治面包让记者吃。这位记者不明白总统的用意，又不便问，只好吃了。 接着总统又拿出第二块，记者还是勉强吃了，紧接着总统拿出第三块，记者为了不撑破肚皮，赶紧婉言谢绝。这时罗斯福微微一笑：现在，你知道我连任三届总统的滋味了吧。
这个故事揭示了一个经济学原理，边际效用递减规律，指的是某种物品的消费量增加一单位，所增加的满足程度会逐渐递减。 同理，对孩子的奖励也要常换常新，才能维持他的高涨热情，顺利完成作业任务。 当我再一次说，如果按时完成作业，带他去广场玩儿的时候，他满脸的失望说好无聊。 我征询他的意见，他说如果按时做作业，能不能买个玩具。我回答他：可以，不过要等到周末。他思考了一下，选择接受。 换做以前的我肯定要训他：妈妈都这么累了，还带你出去玩，你还不开心，那我们哪儿都别去了。 不是孩子故意为难我们，而是规律使然，我们要做的是了解并利用规律，正确引导孩子。 当然，你还要沟通好一个问题，做作业是他份内的事，就算没有奖励他也应该完成，奖励是对他的肯定，而不是他做作业的交换条件。 最后，希望各位宝妈，改变心态，把控情绪，适当的做个甩手掌柜，该坚持时不让步，该奖励时不含糊。 免费下载10小时少儿英语MP3，发送亲子获取链接 想让老公深度参与育儿，发送老公，给你8篇驯化锦囊 性教育要从小抓起，发送教育，5篇性教育好文送给你 育儿要向牛人学习，发送榜样，给你6大成功育儿案例 孩子不爱读书学习，发送读书，让孩子爱上英语和阅读 关注亲子学乐 和孩子一起成长 |
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