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校本课程开发的内涵及基本理念
校本课程开发既可以自主开发自己学校的独特课程，也可以针对国家课程进行校本化改造，从而使国家课程更加符合具体的学校教学情况，但它并不改变国家对于课程的权利主体性质。校本课程设置的一个重要指...
校本课程开发与实施培训讲稿
7、教育局校本课程审议委员会，对学校申报的校本课程开发实施方案》、《雄县校本课程实施审批表》进行审批，通过审批的各门课程，才准许开课。8、学校根据教育局校本课程审议委员会审批《校本课程开发...
科学课程资源的开发利用策略
科学课程资源的开发利用策略一、对小学科学课程资源的理解谈了一些,但不够全面,如教师和学生是其中重要的课程资源就没有论述到,另外,如果能以某课为例说一说你是如何因地制宜结合农村实际开发与利用的...
综合实践活动课程现状、问题与对策分析
综合实践活动课程现状、问题与对策分析。综合实践活动课程虽然是国家规定的必修课程，但它需要学校、教师自主开发，因此带有“校本课程”的性质。这种现象，我们从至今许多校长仍然还存在的抱怨声中可...
网络教育课程结构方案
以下是我设计的网络教育课程结构方案，主要包括五大模块：课程介绍，教学文件，课程学习，课程资源，测试评价，虚拟社区。课程介绍 ：网络教育是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发...
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地方课程资源开发与优化配置的思考
另一方面，地方课程是研制学校课程或校本课程的重要依据，校本课程不能完全脱离地方课程资源和社区发展实际来体现学校特色，它需要将地方课程具体化。因而可以说，地方课程是沟通国家课程与学校课程的...
幼儿园课题申报方案
幼儿园课题申报方案。纲要提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。...
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