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小学心理健康课时教案六年(下)

 仙人掌0830 2021-04-09

课题

第五课 应试心态调节

教学目标

1.学会调控自己的心态,把握好考试。 

2.了解几种考试心理紧张调节方法。

3.学生能够对考试形成积极向上的态度,正确对待考试产生稳定的备考状态。

重点

了解几种考试心理紧张调节方法。

难点

学生能够对考试形成积极向上的态度,正确对待考试产生稳定的备考状态。

教 师 和 学 生 活 动

二次备课

    一、听我心声

王彬一遇到考试就格外紧张,所以每次考试都不能发挥正常水平,为此王彬伤心了好几回。可他也不知道该怎么办,结果越是害怕就越紧张,一到考试,他的反应更强烈了,以至于几乎不能参加考试,他该怎么办呢?(你在参加考试的时候是否也会产生焦虑的情况?你会怎么办呢?)

二、心海导航

平时的积累很重要,熟练了,考试紧张的问题迎刃而解!有些同学的自我要求较高,加上面对着老师、家长、亲朋好友的高度期待,面对着考试时间的逼近,就很容易产生心理压力。对考试产生了恐惧的心理,考试前就会出现像王彬一样的情况,这会对考试影响很大,常常无法发挥正常的水平。心理学上把这种现象称为考试焦虑。

三、如何调节考试焦虑?

(1).选择一个时间与同学或家人一起散步、郊游,在愉快的气氛中使精神得到放松。

(2).一如既往,该做家务就做家务,该活动锻炼就活动锻炼。

(3).适当听听音乐,看看电视。

(4).与人交往,和同学或朋友们一起,回忆以往的趣事,谈论理想与未来。

四、心理小游戏:

幽默可以淡化考试失败的严重性,从而减轻自己的压力。如有一位奥运会冠军在一次比赛中失利了,对此他说了一句话:“决赛前有人在看台上冲我大喊大叫,称我为飞机先生。然而很不幸,今晚飞机失事啦。”

试着将自己以前考试失败的事用幽默的方式向别人诉说。

四、名言小积累:

会当水击三千里,自信人生二百年。

                               ——毛泽东

五、议一议

你在考试时会有紧张情绪吗?分享一下你的体会与解决良策。


板书设计

第五课 应试心态调节

          如何调节考试焦虑

(1).散步放松    (2).一如既往

(3).听音乐      (4).回忆趣事

教学反思

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