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活动目标： 1、了解《小黑鱼》中跌宕起伏的故事情节。 2、根据画面大胆想象清晰表达自己的想法。 3、感受不同情境下小黑鱼的心情，体验成功的快乐。 活动准备： 1、《小黑鱼》白板课件、Ppt课件。 2、金枪鱼一条、笔记本5台。 活动过程： （一）谈话导入。 这是什么声音？大海里都住着谁吗？（幼儿说一说） （二）集体阅读第一部分。 1、观察画面 （1）感受小黑鱼和小红鱼游玩的快乐心情。 小鱼是什么颜色？在大海里做什么？ 2、观察画面 （2）体会小黑鱼孤单、伤心的心情。 播放紧张音乐，谁来了？这是什么样的鱼？会发生什么事？ 小黑鱼心情怎样？ （三）分组自主阅读，跟随小黑鱼感受海底世界的奇妙。 1、自主阅读要求。 2、分组观看电子书。 3、反馈交流自主阅读内容。 （四）阅读故事结尾，感受小黑鱼和小红鱼赶跑金枪鱼的快乐。 1、观察画面，帮小黑鱼寻找解决问题的办法。 2、游戏体验，感受小黑鱼和小红鱼赶跑金枪鱼的成功。 （五）完整欣赏加深故事理解。 活动延伸： 1、李欧、李奥尼其他作品：《鳄鱼哥尼流》，《一寸虫》，《玛修的梦》，《田鼠阿佛》，《亚历山大和发条老鼠》，《小黄和小蓝》，《一只奇特的蛋》，《这是我的！》。 2、海底世界还有哪些奇妙生物？画一画，感受海底世界的多彩与美丽。 |
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