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来自一位妈妈的亲身经历:自己和老人养娃时出现分歧,试试这样做

 两口育儿 2021-04-18
婚后赵琳随她老公去了外地工作,一年后女儿出生,为赚钱养家,赵琳和她老公商量后将婆婆接来照顾女儿。
赵琳的婆婆是一个老实本分,不计较得失的人。在她来了之后,家里的家务活都不用赵琳跟她老公插手,她每天就像一个陀螺一样不停地忙碌在带孩子、做饭、洗衣服之间。
作为儿媳妇,赵琳既感动又很庆幸自己找到了一个好婆婆,所以她会隔三差五地给婆婆买点衣服,带她出去玩。
女儿一岁时,从母乳喂养变成了奶粉喂养,慢慢开始她不会因为妈妈不在身边就感到不安了,孩子也可以接连好几天都跟奶奶睡觉而不找妈妈。
当妈妈不再是孩子唯一的依赖后,赵琳虽有点小失望,却是知道这是孩子成长必经的过程,作为母亲要懂得放手。
然而,随着女儿的成长,家庭磨合才真正开始。
赵琳的女儿会有半夜吃奶的习惯,冲泡奶粉这种活一直都是老公或婆婆做的。
一个周末的晚上,老公和同事吃饭喝醉了,为了照顾老公,赵琳睡得比较晚。
半夜听到女儿醒了在吵闹,赵琳想估计是要喝奶了,于是起身打算去给女儿冲牛奶,一开门就看到婆婆拿着奶瓶喝了一口,然后边走边对女儿说:nainai好了,nainai好了。
那一刻赵琳感到非常震惊,赵琳以为卫生是大家之间的共识,虽然没有刻意去提过与孩子的物品要分开使用,但看到婆婆将家里收拾的干净有序,赵琳想她应该懂得的。
赵琳将这件事告诉老公,想让他委婉地给婆婆说说,但后来半夜给孩子冲奶粉的事情被老公一手包了。
女儿两岁时,公公退休过来和婆婆一起照顾孩子,因为和公公见面的次数比较少,他给赵琳的印象是一个话不多好相与的人。
在一个屋檐下相处后,公公在赵琳的心里逐渐变成了一个自大、执拗、盲目的人。
孩子生病,他不带去医院看,也不让婆婆给赵琳们打电话,反而自己跑去药店买了药给孩子吃。
去逛街时,把孩子的推车丢在了衣服店、看见别家都买了净化器,也跟风想买一个装在老家,在赵琳和老公明确表示老家用不上后,还是偷偷买回来了。
而自从他来了之后,爷爷奶奶对孩子的溺爱也变得肆无忌惮了,两岁是一个讲道理都听不懂的年龄,但孩子会察言观色,干了坏事会知道躲在保护她的人后面。
这样的溺爱方式,让女儿成为了一个不依自己,就喜欢打人、发脾气的小胖妞,赵琳和老公顿感无奈。
女儿三岁时,公公和婆婆开始教她识字、读古诗,夹杂着口音的普通话让赵琳的心像蚂蚁在咬一般,直接就脱口而出:你们这样教不对的,这样下去孩子上幼儿园后,老师会听不懂她说的话,以后还是我和爸爸来教吧。
但是公公婆婆却不以为意,还是会偷偷地教孩子说话。
女儿读幼儿园后,赵琳担心的事情发生了,老师好几次跟她说听不懂孩子在讲什么,这样下去,孩子就不愿意跟老师和同学交流,建议纠正一下孩子的发音。
直到现在他们才意识到,身在外地,带有口音的普通话,确实会有很多的麻烦发生。
女儿四岁时,已经是一个有胆量独立的小姑娘了,赵琳希望她能像爸爸一样勇敢果断。
每次跟爸爸妈妈出门,他们不会抱着她、也不会给她喂饭、更不会迁就她,他们三个人之间会像朋友一样交流和相处。
而当孩子跟爷爷奶奶随行时,她就像八爪鱼黏在爷爷奶奶身上、吃饭时要像公主一样被爷爷奶奶左一口右一口的喂、玩的起劲时会撒泼打滚不肯走。
看着两面派的女儿,赵琳深感教育孩子,不光是父母的责任,也需要爷爷奶奶和父母之间达成共识。
接下来,赵琳和老公变成了一个无孔不入的“唐僧”,总是会在爷爷奶奶不当的教育理念,和孩子的不当行为出现时,念叨着应该怎么教育孩子,如何教育孩子。
女儿五岁时,正值夏日炎炎,加上放暑假,孩子大多都是跟爷爷奶奶睡。然而,老人不喜吹空调,加上孩子本来就胖,身上被热出了痱子,痒得不行。
看着快有赵琳一半高的女儿,她决定开始让孩子独立睡觉了:
  • 第一晚,一个人睡觉的小丫头,带着兴奋和新鲜感;

  • 第二晚,在赵琳答应给她讲三个故事后,满意的一个人睡着了;

  • 第三晚,孩子开始磨蹭不想一个人睡,说害怕。赵琳告诉她:公主都是一个睡在城堡里的,因为勇敢独立的公主才会有更多的人喜欢。她带着半信半疑不情不愿地去睡了。

  • 第四晚,睡到半夜便喊她奶奶去陪她睡。

就此,分床睡告一段落……
分床事件后,赵琳和老公摒弃了以前见缝插针的说教方式,开始和爷爷奶奶坐下来好好探讨应该如何教育孩子,作为父母他们希望孩子成长为什么样子。
想完全改变老人溺爱式的教育观念,就像将孩子教育成才一样,是任重而道远的事情,好在公公婆婆明事理,也在他们肉眼所见的发生着变化。
女儿六岁时,经过一家人的努力,终于在她幼儿园毕业之际成功分床。
分床后的女儿,更独立、更懂事了:
  • 天冷时,知道要加衣服不需要嘱咐;

  • 天热时,知道不能对着空调吹;

  • 早上起床后,会井然有序地拾掇自己;

  • 晚上睡觉时,会将衣服放在身边方便明天穿。

看着逐渐成长的女儿,赵琳和老公倍感欣慰,相信她进入小学后,一定会成为一个自信、独立、优秀的小学生。
女儿七岁时,正式成为一名一年级的小学生,她的独立自信和勇敢细心是她的闪光点,也是老师的小帮手。
她不懂就敢于问,她犯错时勇于承认,她乐于关心他人和懂得分享。
而经过坚持不懈的努力和持之以恒的自律,优异的成绩和各类比赛中的拔尖是给她的最好回报,也让她成为了家长们口中“别人家的孩子”。
如今孩子小学六年的生涯即将结束,未来迎接她的还有更多难关和荆棘,当然也伴随着成功和惊喜。
教育不一定能分出好坏,但一定有适合与否,适合的教育一定会成为好的教育。
因此,在教育孩子的过程中,就算遇到困难和阻碍,只要父母们愿意细心教导,耐心沟通,相信遇到的一切难题都会迎刃而解。

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