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四年级:美妙数学之“鸡兔同笼(一)”(0419四)

 充实9 2021-04-19
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   老爷爷

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大约1500年前,《孙子算经》中记载了这样一个问题:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

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爷爷,我知道,雉就是鸡,这段话的意思是鸡兔同笼,一共有35个头,94只脚,求笼中的鸡和兔各有多少只?

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天天

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   老爷爷

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天天,你说的对,这就是我们今天要讨论的鸡兔同笼问题。

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美美 

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那怎样解决鸡兔同笼问题呢?

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   老爷爷

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解决鸡兔同笼的方法有很多种,我们先一起来看看怎么用列表法解决鸡兔同笼问题。

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   老爷爷

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根据题意,我们可以列出下面的表格。

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爷爷,通过表格我发现,笼子里应该有3只鸡和5只兔。

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天天

       美妙数学天天见,每天进步多一点。亲爱的同学们,今天的话题我们就讲到这里,咱们明天再见。        

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