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【编者按】“空中课堂”涉嫌重名，改为“先学课堂”。特此声明。 考场佳作 | 揭秘亮点 | 长大的感觉真好 ｘｘ考生 坐在静悄悄的考场，我一遍又一遍审视着作文题目“—的感觉真好”，张开想象的翅膀。显然，在我的情感体验中，感觉真好的东西实在太多啦，究竟写哪一桩哪一件呢？想来想去，脑海里忽然闪过“长大”的念头。对，那我就抒写自己再也熟悉不过的长大的感觉吧！ 首先，长大的感觉是欣慰。想想从呱呱落地到牙牙学语和蹒跚走路，从幼儿园升到六年级，我的年龄增加了，个儿长高了，学到了不少知识，还懂得了许多做人的道理。瞧瞧，这些成绩和可喜变化，是多么令人欣慰和自豪啊！ 其次，长大的感觉是疲劳。只从有了复习资料，我就觉得压力越来越大。不是吗？开学要买练习册，中途要买测试卷，放假要买假期作业，加上学校发的配套练习，语文的数学的英语的各科作业一齐涌来，我的妈呀，永远刷不完的题，整得人直熬到晚上十一点还不能睡觉。特别是六年级临近毕业，就连同学们喜闻乐见的音乐和体育课都被取消了，题海大战弄得人人疲惫不堪，怎一个“累”字了得！ 接下来，长大的感觉是烦恼。有一次，我刚打开电视，就传来妈妈破锣似的吼声，震耳欲聋：“都啥时候了，还在贪玩！难道忘了清华、北大的门，是靠勤奋和汗水冲开的吗？”我吓得一哆嗦，虽然反感也没用，赶紧缩回书屋。另外，遇到男同学来问难题，竟然有人敲桌子瞎起哄，弄得我面红耳赤，好不自在。还有呢，就是大到纪律呀、卫生呀、学习呀，小如同学间的摩擦、收作业等婆婆妈妈，动不动得我老班长亲自出马。唉，烦人不烦人！ 最后，长大的感觉是矛盾。有时候，我老想那些跳皮筋、做游戏的快乐时光，留恋那跳舞唱歌的动人情景，不禁感慨万端：嗨，要是能留住童年、不再长大该多好啊！可是，一想到只有长大才能担当一番大事业，我又盼望快点长大。一边是不愿长大，一边是渴望长大，唉，聪明的你来评一评，我咋就这么矛盾呢？ “嗒嗒嗒嗒……”，咦，哪来的声音？我猛然从遐想中回过神来，才发现四周响起冲锋陷阵的答卷声，不由抬起手腕看了看表。呀，还有两分钟就要交卷，可我的生活感受还没写完哩！迫不得已，我只好匆忙写下结束语：啊，长大的感觉真好，有欣慰有劳累有烦恼有矛盾，更充满希望。 | 开篇点题，引人入读。 取得的成绩确实令人欣慰！ 侧面揭示了应试教育下学生负担超重的根源。 “破锣似的吼声”，夸张和比喻兼用，折射出“妈妈”望女成凤的一丝焦虑和良苦用心。“烦恼”的情感体验深刻。 反问，增强了“矛盾”心理的肯定语气。 拟声词“嗒嗒嗒嗒”，营造了身临其境之感，衬托考场的静谧氛围。 |
【高分赏析】 选材：文章选取了成长阶段的生活琐事来写，通过具体事例写出了小作者对学习和生活的四种切身感受。 结构：文章采用逐层深入形式，结构紧凑，娓娓讲述了童年经历，给读者留下真实和深刻的印象。 手法：紧密围绕中心，灵活运用比喻、拟人、夸张、反问、反复、衬托等多种修辞，夹叙夹议，抒发了对学习和生活的真实感受，读来倍感生动和亲切。 [思路解读] 开头：点名题目并引出下文。 | 中间：分写四种不同感受。 | 1.成绩令人自豪。 | 2.作业导致疲劳。 | 3.遇到生活烦恼。 |
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