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第一单元检测卷 生物与生态系统 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题（每小题2分，共46分） 1.1.下列是在某池塘中发现的部分物体，其中全部属于生物的是（ ） ①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳 A.①②⑥⑧ B.①③④⑦ C.③④⑤⑧ D.③④⑤⑦ 2.生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，需要设置一组对照实验，以下对照组，符合他们实验要求的是（ ） A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮干燥 C.阴暗潮湿与明亮潮湿 D.明亮潮湿与明亮干燥 3.惊蛰时节我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（ ） A.阳光 B.水分 C.空气 D.温度 4.下列现象能够反映生物影响环境的是（ ） A.仙人掌的叶变成叶刺 B.蚯蚓能够松土，使土壤肥沃 C.竹节虫的身体像竹枝 D.鸭子的脚趾之间通过薄膜连接形成蹼状 5.科学探究的方法一般分为六个步骤：提出问题→①→制订计划→②→③→表达和交流，其中的①、②、③分别为（ ） A.实施计划、做出假设、得出结论 B.做出假设、实施计划、得出结论 C.得出结论、做出假设、实施计划 D.做出假设、得出结论、实施计划 6.在一个生态系统中，必不可少的成分是（ ） ①非生物的物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7.下列属于生态系统的是（ ） A.草原上的羊 B.河水中的鲫鱼 C.湖中的生物 D.一个池塘 8.下列各项中，不符合科学调查方法的是（ ） A.制订周密的调查计划 B.详细记录调查过程，并仔细整理分析结果 C.明确调查的目的和对象 D.调查时一定要将所有对象一一调查 9.生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这说明（ ） A.生物能够影响环境B.生物的生存依赖一定的环境 C.生物能够破坏环境D.生物能够适应环境 10.长江是我国第一大河，它属于（ ） A.城市生态系统 B.海洋生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统
A.乙→丙→丁 B.乙→丙→丁→甲 C.丙→丁→甲 D.甲→乙→丙→丁 12.下列生物与生物之间能够形成合作关系的是（ ） A.草原上的狼和羊 B.稻田里的水稻和杂草 C.人体小肠中的蛔虫与人体 D.蜂群里的蜂王、工蜂和雄蜂 13.下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（ ） A.观察与实验是研究生物学的基本方法 B.进行生物学实验时，不必遵守实验室的各项规则 C.测量误差是人为造成的，不可以完全避免 D.生物标本可以帮助我们认识生物 14.通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度，可以探究（ ） A.植物对水的需要量 B.空气湿度对植被类型的影响 C.植物对空气湿度无影响 D.不同植被类型对空气湿度的影响 15.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ） A.一片农田 B.一片森林 C.一片荒漠 D.一片草原 16.下表是对一个生态系统中几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请 问下列哪一条食物链是正确的（ ） A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
17.下列有关生态系统物质和能量流动的叙述，正确的是（ ） A.物质和能量都是沿着食物链或食物网流动的 B.食物链中营养级别越高，获取的能量越多 C.生态系统中物质和能量不能循环流动 D.“草→兔→狐”这条食物链中狐将获得最多的有机物 18.生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下列承担分解者角色的是（ ） ①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的菌类⑩鲜艳的牡丹花 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨ 19.下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A.生物圈是指整个地球 B.生物圈是适合生物生存的一个圈层 C.生物圈仅由植物和动物构成 D.生物圈指生物活动所能到达的范围，包括月球 20.迄今为止，地球仍然是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护。下列行为不利于保护环境的是（ ） A.积极开发新能源 B.倡导节能减排，少开车多步行 C.大量砍伐森林，促进经济发展 D.生活污水集中处理排放 21.生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是（ ） A.所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响 B.许多生物能生活在不同的生态系统中 C.每种生态系统的生物组成是相同的 D.食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系起来 22.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆里只栽一株植物。与以上叙述相对应的生物生存的基本条件依次是（ ） ①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水 A.⑤⑥③②①④ B.①②③④⑥⑤ C.④③②①⑥⑤ D.⑥①②③④⑤
A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降了 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降了 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降了 D.甲、丙、丁的数量都增加 二、非选择题（共54分） 24.（6分）下图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于_________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于____________。 (2)图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→_____→蛇→________。 (3)图中各条__________相互交错构成食物网。 (4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________(填“减少”或“增加”)。 25.（6分）某生物兴趣小组的同学要了解本校同学的近视发病率，请回答：
（1）现有两种方案：①抽样调查法：任意抽取本校3组同学进行调查；②普查法：对全校同学进行调查。你认为：哪一种方案获得的数据更准确？____________（填序号）。当调查对象较多时常采用___________（填序号）。 （2）他们调查了该校七、八、九年级同学的近视发病率，结果如图所示，则近视发病率有____________的趋势。 26.（13分）和平中学研究性学习小组对学校旁边池塘中的4种不同生物（A、B、C、D）进行研究：一是对它们的消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这4种生物体内主要污染物（某种杀虫剂）的含量进行了测定。其结果见下表：
（1）根据表中提供的信息，以食物链形式表示4种生物之间的营养关系：___________________（用箭头和字母表示）。 （2）该池塘生态系统中的生产者是_____________（用字母表示）。 （3）该生态系统除了这4种生物外，还应存在的生物是_____________，它们能将动植物的遗体分解成无机物。 （4）由研究可以看出，大鱼、小鱼、水蚤生命活动所需的能量最终都来自小球藻所固定的__________________能。 （5）鱼对人们来说是美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了，从表中数据分析，你认为主要原因是什么？___________________。 27.（12分）2017年3月19日，葫芦岛市600辆共享单车投放使用。它方便快捷，多元化的出行方式缓解了交通压力，符合低碳生活理念。据统计，我国的共享单车投放使用量达1800万辆，但是它的使用也造成了环境负效应的问题，一个是自行车的高损坏率，近来，我们经常能看到共享单车堆积如山的图片和视频；另一个是智能锁的电池与代工厂的环境问题，单车智能锁里的锂锰电池是不能充电的一次性电池，在高温环境下很容易出现锰离子溶出现象，污染环境。 （1）材料中，共享单车带给我们便利的同时也带来了环境负效应，体现在：____________________。 （2）下列属于人类活动造成的环境问题有_______________。（多选） A.垃圾围城B.河湖爆发水华C.雾霾D.三北防护林E.建立自然保护区 （3）下列行为不符合低碳生活理念的是___________________。 A.电脑始终开机B.赠送电子贺卡C.自带购物袋D.乘坐公共汽车 （4）为了减少环境污染，更好地使用共享单车，请提出你的合理化建议：______________________ 28.（17分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，就会常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，那就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?小明同学对此进行了探究，请你试着将他的探究过程填写完整。 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （2）做出假设:_______________________。 （3）制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论?为什么? ___________________________________________________________。 分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?_____________________。从中得出的实验结论是_________________________。 （5）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？___________________________。 （6）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是“菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动总共应该设置几组实验 （ ） A.1组B.2组C.3组D.4组 第二单元检测卷 细胞与显微镜 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题（每小题2分，共46分） 1.显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（ ） A.光线变亮 B.细胞数目增多 C.范围变大 D.细胞物像变大 2.制作标本时，人的口腔上皮细胞必须浸在0.9%的生理盐水中，而洋葱表皮细胞可以浸入清水中，并且洋葱表皮细胞不会因为吸水而涨破，这是因为受到哪一结构的保护（ ） A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 3.夏天人们喜欢喝椰子中的椰汁水，椰子属于（ ） A.细胞B.组织C.器官D.植物体 4.下列关于生物绘图的方法和要求，错误的是（ ） A.图形的大小、比例要适中 B.在图形的右侧注明结构名称 C.在图形的下方注明图形的名称 D.用铅笔涂抹表示物像的明暗差异 5.制作苹果果肉细胞临时装片时，载玻片上中央滴加的液体及染色用的试剂分别是（ ） A.碘液、生理盐水 B.清水、碘液 C.生理盐水、碘液 D.碘液、清水 6.下图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A.②中含有DNA B.在光学显微镜下不易看清楚的结构是④ C.所有植物细胞中都含有叶绿体和线粒体 D.⑤内溶解着多种物质 7.细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于无机物的一组是（ ） A.淀粉、二氧化碳、脂肪 B.水、氧气、食盐 C.脂肪、蛋白质、葡萄糖 D.葡萄糖、食盐、水 8.制作临时装片染色时，正确的方法是（ ） A.把清水滴在盖玻片一侧 B.盖盖玻片前，将碘液滴在盖玻片上 C.滴生理盐水后用吸水纸吸引 D.盖盖玻片后，将碘液滴在盖玻片的一侧 9.生物学家得到一些细胞的碎片，这些碎片可以吸收氧气，放出二氧化碳，则这些细胞的碎片中有（ ） A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体 10.下图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③⑦ D.①⑥ 11.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴清水 B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染 C.用显微镜观察标本时，正确的用眼方法是：右眼观察，左眼睁开 D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 12.下列有关细胞的叙述，错误的是（ ） A.细胞膜能够控制物质进出细胞 B.眼虫既含有叶绿体也含有线粒体 C.细胞核控制着生物的发育和遗传 D.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常有液泡 13.利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍处在视野中央，载玻片的移动方向应为（ ） A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方 14.活细胞能够让有用的物质进入细胞，同时，细胞内产生的废物能够排出，而又不让细胞内有用的物质随便流出。其中起重要作用的结构是（ ） A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞膜 15.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 16.下列哪一项中只含有一种组织（ ） A.叶片 B.果实 C.根尖 D.洋葱鳞片叶的表皮 17.下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ） A.生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关 B.分化会导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异 C.细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的 D.细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中 18.“十里桃花，不如有你。”下列关于“你”和“桃花”的叙述，错误的是（ ） A.都是生物 B.对于“你”和“桃花”，细胞既是结构单位，又是功能单位 C.都有多个系统 D.“桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官 19.下列有关生物体结构层次的描述，正确的是（ ） A.细胞是所有生物生命活动的基本单位 B.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官 C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 20.在显微镜下观察草履虫时，以下叙述正确的是（ ） A.用棉花纤维可以帮助草履虫运动 B.草履虫有专门的呼吸器官表膜 C.草履虫会朝向有盐粒的一侧运动 D.要看清楚草履虫的纤毛应该减小光圈 21.番茄的果皮，果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类（ ） ①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织 A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③ 22.癌变后的细胞不具有的特点是（ ） A.细胞停止生长 B.细胞不断分裂形成肿瘤 C.细胞可侵入附近的正常细胞 D.细胞分裂非常快 23.下列关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A.血液和骨组织属于结缔组织 B.上皮组织具有营养、连接、支持和保护的功能 C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动 二、非选择题（共54分） 24.（13分）下图是在显微镜下观察到的某植物细胞和人体口腔上皮细胞。
在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的结构图应该是上图中 （填A或B）。 （2）西瓜里有很多汁液，这些汁液叫作 ，它存在于植物细胞的 中。 （3）细胞结构中，动植物细胞所共有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] ，其中细胞生命活动的控制中心是[ ] ，控制物质进出细胞的结构是[ ] 。 25.（10分）下图是细胞的部分生命活动，请据图回答下列问题：
（1）图中B表示 过程，细胞在进行该过程中，经过加倍后再平均分成两等份，经过该过程前后的细胞中遗传物质的数量 （填“相同”或“不相同”），这对生物的 具有特别重要的意义。 （2）D表示 过程。 （3）人体除了上皮组织外，还有 组织、 组织和 组织。人体的大脑、胃、心脏、眼、耳等属于哪个结构层次？ 。 （4）水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是 。 26.（16分）请分析下图，并回答问题：
（1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 （填字母）。e步骤的目的是 。 （2）图乙是在显微镜视野中观察到的人的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。 （3）将图乙中的物像再放大观察，需依次调节图丙中显微镜的结构是 。 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处。
27.（15分）在“观察草履虫”的实验中，小明在制作装片时不小心将少许饼干碎屑掉到含有草履虫的液体上，观察时他发现，碎屑周围的草履虫特别多。 （1）对以上叙述，你会提出怎样的问题： ？ （2）针对提出的问题你的假设是： 。 （3）小明把他看到的现象告诉了同组同学，大家认为饼干对草履虫是有利刺激，它可能把饼干碎屑作为自己的食物。那么草履虫对其他物质的刺激会有怎样的反应呢？于是他们用食盐和蛋黄又做了进一步的探究。小明他们是这样做的： ①取两片载玻片分别编号甲、乙，在每片载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，将两滴培养液连通。 ② 。
（4）根据你对草履虫的了解，你认为他们的实验现象会是怎样的？ 甲装置现象： 。 乙装置现象： 。 第三单元检测卷 绿色植物 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题（每小题2分，共42分） 1.与苔藓植物相比,蕨类植物更能适应陆地生活,其主要原因是蕨类植物（） A.具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织 B.用孢子进行繁殖 C.没有根、茎、叶等器官的分化 D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织 2.根毛细胞适于吸水的主要特点是（） A.细胞大 B.细胞质多 C.细胞核大 D.液泡大 3.一个豆荚中种子的粒数取决于（） A.子房中胚珠的数目B.受精极核的数目 C.花粉里精子的数目D.花中雌蕊的数目 4.绿色开花植物的光合作用为地球其他生物提供了（） ①食物来源②氧气来源③空气来源④能量来源 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.海带营养丰富，是我们常吃的食物之一，下列对海带特征的描述不正确的是（） A.生活在海洋中 B.具有根、茎、叶的分化 C.能够进行光合作用 D.由多细胞构成 6.某校在扩建过程中移栽了一批垂柳，工人在移栽柳树时，去掉了大部分枝叶，其目的是（） A.降低柳树的光合作用 B.减少柳树的呼吸作用 C.减少柳树的蒸腾作用 D.增加柳树的吸收作用 7.下列关于单子叶植物和双子叶植物的说法，正确的是（） A.对所有的植物而言，非单子叶植物即是双子叶植物 B.双子叶植物有双受精现象，单子叶植物则不存在 C.大多数单子叶植物的主根长而粗，侧根短而细，属于直根系 D.双子叶植物的子叶是两片，单子叶植物的子叶是一片 8.根的生长主要与下列哪组结构有关（） ①根冠②分生区③伸长区④成熟区 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.下列关于“观察桃花结构”实验的叙述，正确的是（） ①一朵桃花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的②雄蕊里面有卵细胞③桃花子房内有很多个胚珠④桃花的花药呈淡黄色⑤桃花有雄蕊一枚、雌蕊一枚⑥桃花子房内的胚珠是白色的 A.②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①④⑥ 10.“绿叶在光下制造淀粉”实验中，叶片脱色和检验淀粉分别用的物质是（） A.清水氢氧化钠 B.酒精碘液 C.光纸清水 D.同位素石灰水 11. 下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是（）
A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B.Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D.第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 12.为了促进植物的光合作用使农作物增产，可以采取的措施是（） A.降低种植密度 B.减少二氧化碳含量 C.间作、套种 D.大量浇水施肥料 13.贮存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，其主要原因是（） A.缺少水分 B.温度较高 C.缺少阳光 D.缺乏营养物质 14.叶是光合作用的主要器官，与其功能相适应的结构特点有（） ①表皮透光不透水②有气孔能进出气体③有叶脉运输物质④叶肉细胞含有叶绿体⑤叶子正面颜色深背面颜色浅 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤ 15.下列有关绿色植物的叙述，不正确的是（） A.可以防风固沙、涵养水分 B.可以调节气候、美化环境 C.为动物提供食物和栖息场所 D.通过呼吸作用使大气中的二氧化碳和氧气保持平衡 16.天气晴朗的早晨，摘取某天竺葵叶片甲经100 ℃烘干后称重为ɑ克，到黄昏时再取同株位置大小、形状都和甲相同的叶片乙，经同样处理后称重为b克，则最可能的结果是（） A.a=b B.a<b C.a>b D.不确定 17.下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（） A.目前，我国森林生态系统呈衰退趋势 B.我国人均森林覆盖率远低于世界平均水平 C.我国对森林资源的利用比较合理 D.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一 18.下列关于光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的叙述，错误的是（） A.植物白天只进行光合作用和蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用 B.光合作用合成有机物、储存能量，呼吸作用分解有机物、释放能量 C.活的植物细胞每时每刻都进行呼吸作用 D.蒸腾作用能促进植物对水和无机盐的向上运输 19.某人种植的玉米植株特别矮小,叶片呈暗绿色,生长缓慢,这种症状可能是缺乏（） A.含铁的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含氮的无机盐 20.将原置于黑暗环境中的绿色植物移至光照下，CO2的吸收相对量的变化如图所示，CO2的吸收相对量=光合作用吸收二氧化碳的量=呼吸作用释放二氧化碳的量，下列各项叙述正确的是（)
A.植物在B点时只进行呼吸作用 B.植物在C点时只进行光合作用 C.植物在AB段积累的有机物增多 D.植物在CD段积累的有机物增多 21.提倡“免用一次性筷子”的出发点是（） A.减少个人的经济支出 B.减少城乡垃圾 C.节约木材、保护森林资源 D.移风易俗 二、非选择题（共58分） 22.（11分）下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题：
（1）填写图中各部分名称：①将来发育为植物体的______；③_________将来发育为植物体的茎和叶。 （2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]___________，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ ]___________。 （3）玉米种子的最外层是[⑦]___________，所以我们常说的玉米种子实际上是玉米的果实。 （4）菜豆种子和玉米种子结构的相同点：都有_________和____________；不同点是：菜豆种子的子叶有_____________片，玉米种子的子叶有____________片。 23.（13分）学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图甲、图乙回答下列问题。
（1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水、定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、______________、________________等条件，使种子更易萌发。 （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是___________，在经过__________过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是开始逐渐膨大，最终发育成为果实。 （3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子，如图乙所示，推测这与雌蕊[ ]___________（填图甲中的序号和结构名称）的数量有关。 24.(16分)下图中的两条曲线，分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答问题：
（1）表示光合作用的曲线为__________（填“甲”或“乙”），其活动强度最强的时间为__________时。 （2）引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是___________。 （3）从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度白天比夜间____________。 （4）在此一昼夜内，有机物积累最多和最少的点分别是图中的__________、_____________（用字母表示）。 25.（18分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
培养皿编号种子的数量/粒种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 ℃B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 ℃C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃D50培养皿中的水淹没种子20 ℃ (1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是：种子的萌发是否需要适宜的_________________? (2)若需探究水分对种子萌发的影响，则应选用培养皿__________和___________作为对照实验。 (3)如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_____________。 (4)若要探究光照对种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20 ℃)； 第二步：将一组培养皿置于___________的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。 结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________________(填“没有”或“有”)影响。 第一单元检测卷 生物与生态系统 参考答案 一、 1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.D 10.C 11.A 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.D 19.B 20.C 21.C 22.D 23.A 二、24.（1）生产者消费者（2）青蛙猫头鹰（3）食物链 （4）减少 25.（1）②①（2）增长 26.（1）B→D→C→A（2）B（3）细菌、真菌（4）太阳 （5）小鱼体内的有毒物质少 27.（1）一个是自行车的高损坏率，废旧共享单车堆积如山；另一个是智能锁的电池与代工厂的环境问题，单车智能锁里的锂锰电池是一次性电池，在高温环境下很容易出现锰离子溶出现象，污染环境。（2）A、B、C（3）A（4）共享单车需要政府依法规范和管理，建议使用单车积分系统（合理即可） 28.（2）鼠妇会选择阴暗的环境（3）光 不能。因为用1只鼠妇做实验，结果的偶然性大、误差大（4）求平均值鼠妇会选择阴暗的环境（5）将鼠妇放归到适宜它们生活的环境中（6）D 第二单元检测卷 细胞与显微镜 参考答案 一、1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.B 12.D 13.C 14.D 15.D 16.D 17.D 18.C 19.C 20.D 21.C 22.A 23.B 二、24.（1）B （2）细胞液液泡 （3）②细胞膜 ④细胞核 ⑥细胞质（前面三者无序） ④细胞核 ②细胞膜 25.（1）细胞分裂细胞核相同遗传 （2）细胞分化 （3）肌肉结缔神经器官 （4）系统 26.（1）cbade 染色 （2）（标注见下图）
（3）②、⑦ （4）2和3错误，因为动物细胞没有细胞壁和叶绿体。 （1）外界刺激对草履虫有影响吗 饼干对草履虫是有利刺激 在甲载玻片右侧培养液边缘放少许食盐，在乙载玻片右侧培养液边缘放少许蛋黄粉末。 甲：草履虫会向左侧的液滴中运动 乙：草履虫会向右侧的液滴中运动 第三单元检测卷 绿色植物 参考答案 一、 1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.B 11.B 12.C 13.A 14.C 15.D 16.B 17.C 18.A 19.B 20.D 21.C 二、22.（1）根胚芽（2）④子叶⑥胚乳（3）果皮和种皮（4）种皮胚21 23.（1）一定的水分充足的空气（2）传粉受精子房（3）③胚珠 24.（1）甲11（2）光照（3）强（4）NM 25.（1）温度（2）AC（3）空气（或“氧气”）（4）有光照没有 |
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