每个家长都希望自己的孩子是个有礼貌、三观正常、不是问题少年的人。但愿望是美好的，现实总是残酷的，很不幸有些孩子就成了家长口中的问题少年。下班后，小张准备骑自行车绿色出行，拿完车之后看到有三名初中生也准备骑自行车。但是他们拿车的方式有点粗暴，其中一名男生用脚一直在踹车桩，当上面的感应器坏掉之后车就会解锁，三个人用这样的方式拿到车之后就骑走了。小张当时看到后很震惊，脑子里浮现的就是：“这些孩子的父母都是怎么教育的？这也太没有素质了吧？”但仔细想来，可能他们的家长也并不知道自己的孩子在外面是这样的。养育孩子远远不是吃饱穿暖这么简单，先成人后成材，孩子好性格的养成，父母若错过这几个重要的年龄段就晚了。 “三岁看小”，有些父母会觉得孩子还小，什么都不懂，等长大了再教。其实不然，在孩子一岁以前对安全感有了一定的认知，当不熟悉的人抱自己时会哭闹、拒绝，这都是自我保护的一种表现。李玟瑾教授曾发表这样一个观点：三岁以前，再苦再难，都要把孩子带在身边，给予孩子积极的关注和回应是很重要的。 八零九零后的孩子，小时候大多数都是留守儿童，父母在外打工，由爷爷奶奶带孩子。等孩子渐渐长大了，就会发现孩子不听话，尤其是步入青春期的时候。这时父母会下意识地想用身份上来压孩子，但往往事与愿违，身为父母好像天生就觉得自己有管教孩子的权利。疏忽的是，管教孩子从来不是靠身份压制，而是靠心理上的吸引，这才是孩子愿意听父母管教的源头。如果在孩子三岁之前父母错过了建立依恋的阶段，那管教就会变成最难的问题。李玟瑾教授做客《圆桌派》的时候说过：“六岁以前父母的唠叨和话语是黄金，十二岁之后父母的话都是垃圾”。 三岁到六岁是孩子性格培养的黄金期，这个阶段需要父母重点培养孩子良好的品质和习惯。经常听身边的妈妈们说：别人家的孩子在上一年级前能背多少古诗，认识了多少字，会算多少以内的算数……但这些微弱的优势很快会消失殆尽。只有良好的品质和习惯才会影响人的一生，这个习惯可以是每天看书半个小时，每天固定的运动量，培养孩子自律、专注的好习惯。这个年龄段的孩子，能够分辨什么是好什么是坏，这时是建立正确价值观的最佳时期。网上有句看似调侃，实则真实的一句话：“孩子的考试分数决定家庭的和谐程度。” 父母很容易把成绩看得太重，我身边有一个爸爸就是这样，孩子才上一年级，有次数学考了96分，爸爸就有一种孩子以后上不了大学的焦虑。平时教育孩子的语气难免会重，然而他却不知道这种焦虑很容易影响到孩子。还有些父母喜欢用打击式教育，觉得孩子越受打击，就会越有出息。其实不是，有时候越是打击，孩子越会自卑。虽然能理解家长看到孩子的成绩下滑那一刻会气得肝疼，但是也不得不承认，每个人的性格特点不一样，擅长的专业也不一样，不能以成绩来以偏概全，这样可能会适得其反。每个父母都不希望自己的孩子是个问题少年，但是父母也要学习如何正确地教育孩子。孩子的每个行为都能折射出父母的教育成果，因此，家长们要把握好孩子生命中的这几个阶段，让孩子越来越优秀。
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