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花好月圆  亲爱的老师小朋友们： 你瞧，上面的演讲稿是兮兮国旗下演讲的稿子。 其实在刚刚接到老师通知的时候，我的内心是纠结矛盾且复杂的。国旗下讲话，听起来是一件让人内心紧张的事啊！至少对于我这样常常在国旗下听别人演讲的人来说，站在一群人面前说话，不简单。 那一刻，我想到曾经刚刚参加工作时的那一场演讲比赛，尴尬冷场忘词的超级黑暗30秒，是我人生中太过于真实且痛苦的记忆。忘了！就是真的忘了！毫无办法；我想到曾经广播操比赛的时候一群人一起做动作，即使候场的时候一遍又一遍地练习，一次又一次反复，却还是越发慌张到不知所措，紧张中出了差错；我想到课余跳舞的时候老师说要录制视频，不还是紧张到不可救药……我想到这个仿佛早已经成竹在胸的自己也曾经不知有多少次在众人面前发言时手脚冰凉，大脑发昏。 那时候啊，至少还有稿子在手，省去了背诵记忆的烦恼，至少还可以紧紧攥着稿子，以防不时之需。 但是，兮兮呢，一个5岁还尚且不识字的小娃娃，在即便有稿子也是摆设的“囧境”下应该怎么应对呢？如果也像我一样忘了说什么“挂”在上面怎么办……那一颗幼小的心灵该多么难过……她该怎么办才好…… 一时间，失败的痛苦让我焦虑，那一刻，我想到了放弃。 怎么跟老师开口推脱？这一次放弃了，还有很多类似的处境时孩子是不是也会习惯性地按照我的“退”“逃”来处理？以后的路还那么长，我不应该替她做决定，先问问孩子再说。 “兮兮，老师说让你国旗下演讲，你怕不怕？”我微笑着询问，却又害怕听到回答。 “怕。妈妈，我第一次去跳舞班不是哇哇哭了起来……”是啊，我一下子联想到了那样的第一次经历，心有余悸。还来不及失落，又听到孩子说：“妈妈，我想着我能勇敢一点！”兮兮点着小脑袋，嘴角上扬。 是啊，应该要教给孩子的就是勇敢啊！我这个妈妈已经变成胆小鬼了！太不应该，太不合适。 “对，妈妈相信你一定能勇敢面对的！咱们平时多练习一下，熟悉了就没问题了！” “妈妈，我们练习一下就没问题了！” 彼此微笑着，点头示意。 询问了老师具体要求之后，列出了一个简单的演讲稿，而且想尽办法让语言变得简单些，容易些。刚起头儿，还是我一句你一句的教学重复，几个来回过去，兮兮突然灵光一闪：“妈妈，我知道了，我能不能这样说？”然后你就听到这个小家伙眉飞色舞地讲述着爸爸妈妈的好，学校快乐的学习生活，而且还创造性地加上了“我爱我的妹妹”一个小专题，然后尽她所能的讲述着妹妹的哭哭笑笑、玩玩闹闹，让人听了就捧腹不已。 我终于明白老师微信回复中那一句“没事的，兮兮语言表达很不错，孩子很棒”原来是真的还可以的一件事。 我马上转换了思路，既然孩子能够想到很多内容，不妨教给她框架。“我爱我的爸爸妈妈，我爱我的妹妹，我爱我的幼儿园”，只要围绕着这三个方面说，就不怕自己忘记了。果然效果不错。只是我惊喜又无奈的发现，这小家伙真的在每一个小框架里面加上了太多自己的想象画面，尤其是对于亲爱的小妹妹滔滔不绝无穷无尽，以至于我不得不常常打断她这每一次都不一样的发言，颇有些哭笑不得。 我常常在想，为什么越小的孩子越是敢说，越是胆大？反而越长大越内敛呢？这其中必然包含着自我内心的成熟过程中逐渐习得的内敛和谦虚，也必然会拥有一份对自我的怀疑，或者说不够自信。 突然有一刻豁然开朗：其实成人的世界里常常犯错的原因大概真的是因为内心太想要得到某一种结果，太过于在意，仿佛就已经给自己的心加上了太多的筹码，失败，在我们心中是一件丢人的事，是一件让自己输不起的事。我们总是担忧着这样的失败结局让别人如何看待……虽然在别人眼中你根本没有那么重要。 这一点在孩子们心中几乎是可以忽略不计的，他们更加轻松愉悦些，他们仿佛并不懂得这样的展示背后被我们看得那么重要的意义和结果，他们的心中也并不认为有什么必须要……表现自己，他们从始至终在做着真实的自己。 我们的一生，需要在这经历着各种各样的体验的过程中，不断坚强自己的心，不断磨练自己的意志，同时不断地理解：尽力做最好的自己，不被轻易打倒，持续努力奋斗，才是最有意义的事。 “妈妈，你看我帅不帅？” 嗨，亲爱的姑娘们，你瞧，努力做好自己，我们的人生就会有无数种精彩的可能，我们就一定是最帅的！加油，奥利给！   |
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