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日日是好日 匆匆出门，豆大的雨点正飘飘洒洒地落下来。地面斑斑驳驳一片，想起昨晚《大师的背影》中画家石鲁后期的作品特点，不免心中一阵抖擞，这平常的时日，也是处处藏匿着小小的玄机啊。时间不经用，半日奔波，教与学之间来来回回。饭点，走到窗前一瞧，呀，这雨还在下着呢。数了数日子，不足十日，就要立夏了。今年的春天，冻人得很。雨也下得缠绵，湿湿冷冷的触感，竟让人突然明白了南方的阴雨季节为何难捱了。瞥见窗外的小桃树，时隔一年，骨架更加舒展，在雨中站成了一束亮眼的绿。前几日，签到，遇到田老师，她还跟我讲：“你看，这花儿刚开完，没几天就都谢了。”我说：“对呀。要开得时候那么慢，好像一直在努力攒着劲儿。结果，一开完，就没有了。”繁花只在一刹那，人们却只是些许唏嘘。不知是习惯了这盛衰无常的生命常态，还是总可以在虚无落寞之中寻得新的生命契机？“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”后主李煜昔日惋叹的心境，自然是揣测不得一二，但那惜时如金、敬畏生命的基调，之于世俗间奔波的蝼蚁大众们想必也是“心有戚戚焉”吧。中考迫近，体育测试、实验技能测试接踵而至，学生们原本有限的学习时间变得愈发紧张。昨日，实验技能测试全真模拟。候考室里，少年们低头读着实验步骤，时不时抬头皱着眉头背诵。小小的空间里，安静，喧闹，循环呈现，过渡音是那一声声“下一组”。持续性专注不符合少年们的学习惯性，但为了抓住这种稳定的学习热情，就需要花式督促。不多久，平日里几个调皮的男生就有电量耗尽的势头。我赶紧提议，下一时段，采取老师检查、同桌互背的交叉模式，计时十分钟。话音刚落，又是一派人头攒动的景象。断断续续，有测试结束的学生返回，无数颗小脑袋按捺不住地想要知道抽到了哪个题啊，做得怎么样啊。形势需要，切换下一种模式，测试结束学生温馨提示环节与模拟监考老师抽题提问环节交叉进行。一时间，所有的人似乎再一次被点活了，被提问者细说实验步骤，旁听者及时指出细节漏洞，测试结束者全视角提醒，提问者掌控活动节奏。作为既要置身其中，又要随时抽身而出的观察员，及时跟拍、记录细节成为我的主要任务。不知不觉间，三年已过，这些少年们真的要迎来中考，开启新的人生阶段了。昔日，课上的点点滴滴，一股脑地翻涌上来，五味杂陈。我们曾经一起，在无数篇课文里咀嚼人生百态，回溯自己的过往，向往充满希冀的未来。成长的过程中，有懵懂执着，也有清醒坚毅。如同这个春天，不但有春风拂面，也有春雨连连，有暖意，也有寒凉。“世间本无事，庸人自扰之。”这种心境不是一蹴而就的，需要修炼。倘若能够做一个生活中的细心人，多多采撷世间欢愉，时时反思不足之处，平淡却不平庸，那日日岂非不是好日？ （摄影 旅途）
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