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前几日，一篇题为《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)-孵化雏鸡的实验报告》的论文在知乎、微博等多个网络平台上引发广大网友热议。4月28日消息，当日，记者从郑州市获悉，经相关部门联合调查，郑州市春霖职业培训学校因发布虚假广告，依据《中华人民共和国民办教育促进法》第六十二条规定，郑州市人力资源和社会保障局已责令春霖职业培训学校进行整改，整改期间暂停招生和教学活动。另据了解，校长郭萍已辞职。 昨日，北京第二外国语学院官微消息，北京第二外国语学院29日发布了关于芈岚学术不端行为处理的通报。对本校副教授芈岚编写的《越界性主体——奥克塔维亚·巴特勒的性别身份政治研究》一书涉嫌抄袭，29日在官方微博发布情况通报称，近日学校接到反映我校教师芈岚涉嫌学术不端问题的举报，校学术委员会经调查认为情况属实，认定芈岚在学术研究中存在学术不端行为。通报表示，根据国家及北京市相关规定，经学校研究决定，对芈岚学术不端行为做出如下处理：给予党内严重警告处分、行政记过处分；调离教学岗位，停止教学活动；取消研究生导师资格；取消三年内科研项目申报、晋升晋级及各类评优评先资格。 通报指出，学校将以此为鉴，开展科研诚信警示教育，严明学术纪律，强化学术规范。 近年来，教育部历来重视对学术不端行为的查处和整治，明确了七类必须严肃处理的学术不端行为：（一）抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；（二）篡改他人学术成果；（三）伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；（四）伪造注释；（五）未参加创作，在他人学术成果上署名;（六）未经他人许可，不当使用他人署名；（七）其他学术不端行为。在教育部2018年出台的《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件中，把遵守学术规范、坚守学术良知、反对学术不端行为等作为一项重要内容，并指出高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，要给予相应处理或处分。 高校是人才培养和科技创新的重要基地，端正学术风气，加强学术道德建设是高校加强师德师风建设的一项刻不容缓的重要任务。学校近期出台的《西安电子科技大学师德负面清单和失范行为处理办法》中，明确了学术不端范围，并建立了举报受理与调查处理机制，对违反学术道德、学术规范、具有学术不端行为的严格落实“一票否决制”，依照处理办法追究责任。 广大教师作为高校育人主体，承担立德树人的根本任务，须加强学术道德规范，培养求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，努力成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者。在规范自身行为的同时，也要注重言传身教，引导学生树立正确的世界观人生观价值观，加强学术道德教育，培养崇高的科学精神。此外，突出学术诚信审核把关，防范在前，强化日常监督。 日前，教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（以下简称《意见》），第一次对全社会尊师重教提出要求，从提高教师地位、保护教师权利、加强尊师教育、鼓励社会参与等方面提出系统举措，为教师营造安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好环境。 文件从加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程、营造全社会尊师重教氛围、加强师德师风建设工作保障等5个方面提出15项务实举措，健全新时代师德师风建设长效机制。 《意见》和2018年11月出台的新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则一起，构建起完备的新时代师德师风建设制度体系。同时，文件还对强化师德师风建设工作保障进行部署，强调加强师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，学校主要负责人是第一责任人，要求建立健全责任落实机制，坚持失责必问、问责必严。“要正视仍有极个别教师顶风违纪的现实，通过严格的监督考核进行约束，通过严肃的处理措施坚决惩处，使违规者付出代价，严重的终身禁止从教，切实起到警示震慑作用。 ”教育部教师工作司司长任友群强调教育部将进一步推动地方和高校深入贯彻落实教师职业行为十项准则，加强教育引导和日常管理，同时，我们要加大违规行为督促查处力度，并继续公开曝光，让违规者付出沉重的代价，着力营造风清气正的教育生态。” 声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与小编联系，我们将及时更正、删除，谢谢。  文章来源网络整理；如有侵权请及时联系PaperRSS小编删除，转载请注明来源。 温馨提示： 为方便PaperRSS粉丝们科研、就业等话题交流。我们根据10多个专业方向（植物、医学、药学、人工智能、化学、物理、财经管理、体育等），特建立了30个国内外博士交流群。群成员来源欧美、日韩、新加坡、清华北大、中科院等全球名校。 |
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