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朴自然与您相伴的【2346】天 如果说，出生时我们宛如树尖的花苞，父母是支撑我们绽放的枝条，以往的祖先就像是一个个分支，底部的树干就是整个生命历程，这样一棵“基因之树”决定了我们长什么样，性格及能力，同时，还传递了一些似乎永恒的遗产：
1. 科学家称， 小脑发展让猿猴得以迅速进化成人类，学会如何存活下来并繁衍后代。使用工具是人类进步的表现之一，创造并使用一切物件，在以前看上去应该是很奇怪、脑洞大开的，有用时有用，没用时就把一切搞得乱糟糟，反正就是做实验的过程，与自然的丰富资源互动的过程。
这一过程我们现在会称之为“玩”，孩童对于此有一种本能的强大驱动力，也许是在基因密码中早就写好了的。
2. 美国著名生物学家爱德华·威尔森于1984年提出“亲生命假说”（Biophilia Hypothesis）,认为人类有一种渴望与自然亲近的本能。这一点在如今仍可以去证实，特别是在童年时代，我们对周遭的一切都充满了好奇。
3. 人类的生物进化发展得很慢，我们的基因组成依然与12000年前采集狩猎的祖先无异，指导他们当时活动的神经处理过程在今天同样进行。但是我们的文化日新月异，到了今天的科技社会，那些古老的基因和文化似乎已经慢慢远离了我们的生活，形同陌路。反观现在我们现在的生活：每天贡献了多少时间在手机、电脑、电视、平板上，出门就是有目的性地从一处到一处，堆积如山的塑料垃圾......也许这是我们时常会感到“与人生脱节”的原因，无法去享受自己的生活，总是各种焦虑、烦闷。
成人都如此，何况是孩童。有研究表明，如果孩童被剥夺玩耍和与自然接触的机会（二者结合起来更佳），会导致童年期出现紊乱、压抑、暴饮暴食、过敏等不良反应，直接影响到后代的身体健康及寿命长短。
回到开头“树”的意象，如果我们是枝条，孩子是花苞，也就是说，如果我们现在的文化往前冒得太快，势必折毁“树干”，辜负了先辈们留下的遗产。我们应该往下望，照顾树根，留住真正的力量之源。
相较于从前，现在孩子的自由受到诸多限制：玩耍时必须有家长陪同，不能远离视线范围，去哪里玩耍必须请求允许......在城镇化的大背景下，无法抽身亲近大自然，只能勉强在家中增添几抹绿意，以示慰藉。
这或许就是我们开始在都市种菜、养花的原因。种植这一行为具有朴门中的“多功能性”，既能自给自足，又能对身边人、社区甚至社会产生一定影响，最重要的，也是今天谈到的：让孩子亲近自然。
当然，最理想的环境还是户外，草地上、森林里，小河边，在这些环境中，孩子就能释放天性，充满无数的灵感和创意。你会发现，他们热爱的都是一些原始的求生活动：搭帐篷、采果子、点火、做饭、探索、躲藏、玩“对抗”游戏，照顾孩子......
他们还特别热衷各种寻找、搜集、分析的活动：用新鲜不同的方式将东西组合在一起，去实验、犯错、塑造并验证自己对“生命”的想法，这或许是孩子们思考的方式。
他们会用身边环境所提供的一切去满足自己的需求，去表达原始的、生物性上的自己，满足他们进化的基因本能和需求。
所以，孩子在自然中自由地玩耍时，看上去是个简单的游戏，其实，更深一层来讲，他们正在照顾自己的健康，照顾自己的种族文化的健康。有时候很难理解为什么孩子的兴趣在于此，其实想一想，我们的童年都是类似，这是生命给我们的祝福，是过去的历史给我们的馈赠，所以玩耍，是很有意义的一件事。
怎么样去珍惜今天的生活，也许，“认真玩一玩”就能解决这个问题。人生苦短，数十载后你我皆会成为过去，但在生活中我们还是不断忽略自己的直觉，忽略孩子的需求，认为玩耍不该是成人的权利，不懂如何放下、轻松......
写在今天，希望即将到来的假期能被我们好好享受，成为重新去思考、去陪伴的开始。晴时赏花，雨天听雨，春花秋月，童年只有一次，人生也仅此时，简单地做个孩子，哪怕只是去草地上跑一跑，打个滚儿，相信我，一定是开心的。
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