最后,江苏省教研室李善良主任指出:名师工作室第一是“名师”,第二就是“工作”。工作室要做好业务指导:核心成员要牢记“根基在课堂,博采众长”。积极实现高考成绩提升,积极强化校本培训。
工作室的工作首项要立足新时代,立足国家层面;其次,要立足新课程,校本课程体系;再次,要全面落实数学学科核心素养,积极探讨把数学学科核心素养落实于、定位于课堂;第四,积极探索出单元教学、深度学习的案例,把工作室平台延伸到课堂、课外,要积极探索当下课堂教学的瓶颈因素,全面推进课堂教学改革。
在名师方面:李主任要求工作室全体成员积极探索,在项目研究、论文、论著方面推出有影响的成果。希望涌现出一批优秀的骨干教师,名师。为鼓楼区、南京市乃至江苏的高中数学教育做出贡献。