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在印度读大学的一位犹太人，突然被一群印度当地的学生拦了下来，他们挑衅的对他说：“只要你能让我们见识一下犹太人的智慧，就给你100美元，还会放你离开，如若不然，那你就得接受在操场裸奔的惩罚！” 犹太学生无奈地笑了笑，他心想：刚来学校怎么就碰到了这么一群不讲理的同学，看来我得好好教训他们一番。 于是，他灵机一动，想到了一个十分高明的妙招，他放下书包，一脸严肃的说：“在让你们见识我的智慧前，我想问你们三个内容完全一样的问题，只要答对其中一个，就算我输。 并且，如果第一次回答错误，我还会把正确答案公布，然后开始第二个问题，你们敢不敢参与？” 几个印度学生听后，互相看着对方大笑：“这人恐怕是个傻子吧！三个内容完全一样的问题，不就是一个问题吗？ 况且，回答错了一次，他又会告诉答案，这不明摆着我们赢嘛！哈哈，等着看他裸奔！” 于是，几位印度学生毫不犹豫的参与了。 犹太学生看着他们的兴奋样，立马说出了第一个问题：“有两个犹太人同时掉进烟囱里，其中一个身上满是烟灰，而另一个却很干净，那么他们谁会去洗澡？” “当然是那个身上都是灰的啊！”一个黑黑胖胖的印度学生跳起来说。 犹太学生见他这么激动，不禁冷笑了一声，然后说道：“错！先洗的是身上干净的那个，因为他看到另一个人浑身是灰，他也以为自己身上都是灰，所以他会去洗。 而那个身上都是灰的人，看到另一个人身上干净，他也以为自己身上干净，所以他不会想着去洗澡。” 黑胖子听到他这么一说，差点忍不住扇自己嘴巴。 然后，犹太学生提出了第二个问题：“没多久，这两个犹太人又掉进了那个烟囱里，情况和上次一样，哪一个会去洗澡？ 这一次，几个印度学生不约而同的跳着说：“那个干净的！那个干净的！” 犹太学生看着他们傻里傻气的样子，忍不住大笑：“错了，错了！那个干净的人上一次洗澡时发现自己并不脏，而那个脏的人则明白了干净的人为什么要去洗澡，所以这次脏的人去了。” 几个印度学生开始有点着急，他们只剩最后一次回答，如果还没回答正确，那可就丢脸丢到家了。 紧接着，犹太人提出了最后一个问题：“他们再一次掉进烟囱里，去洗澡的是哪个？” 这次，几个印度学生学聪明了，他们其中一个人说：“干净的会洗。”另一个人说：“脏的人会洗。”还有人说：“他们两个都不洗。” 犹太学生看着他们一个个懵逼的眼神，忍不住说道：“你见过两个人一起掉进同一个烟囱，结果一个干净、一个脏的事情吗？” 印度学生这才瞬间明白了，原来他们全程都被这位犹太人牵着鼻子走，一步步地走到了他的圈套里。 经过这件事之后，几个印度学生对这位犹太民族的同学，产生了一种莫名的尊敬，并且他们日后成了要好的哥们。 这个故事是《塔木德》里的真实案例，这本书被犹太民族奉为“犹太人智慧结晶”，他们从小就会给孩子慢慢品读。 《塔木德》是由2000多个犹太学者共同完成的，里面包含了很多智慧，比如处世哲学、家庭教育、商业逻辑等等。 我们都知道，犹太人总是被冠以聪明智慧的称号，一想到他们，就能联想到精英、富豪、学者。 他们在各个领域发扬着光芒，比如：伟大诗人海涅、著名作家卡夫卡、银行家莱曼兄弟、物理学家玻恩等名人。 所以说，犹太人的智慧值得我们学习。 《塔木德》里有很多让人一听就懂的故事，我讲的这个，只是其中一篇。这些简单明了的故事，能使我们学习到犹太人的三个智慧： 1、要善于思考和判断，千万不要把自己的脑袋交给别人帮你看管。 《塔木德》说：无论遇到任何事情，你的头脑永远是你最有用的资产。 就比如上面这个故事，如果这几个印度学生能够静下心来认真思考一下问题，肯定不会被犹太学生牵着鼻子走。 而犹太学生，恰好就是因为善于利用自己的头脑，才能把他们的思维，慢慢带到自己的圈套里，从而化解了困难。 2、要有随机应变的能力 《塔木德》说：遇到问题，要善于变通，才会取得事半功倍的效果。 就好比上面这个故事，如果印度学生能跳脱出这个问题的表面，从实质上去看，那么就不存在他连问三个一样的问题，都回答不出来的情况。 很多时候，不是我们解决不了问题，而是我们被套进这个问题的圈套里了，只有跳出来，才能看到问题的漏洞，进而解决问题。 3、逆向思维和创造性思维很重要 《塔木德》说：只有反过来想问题，你才可能跟别人不一样。 就比如这个犹太学生的问题，只有从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想，问题就简单化了。 这就是《塔木德》里的智慧。 爱因斯坦曾说：“人类的智慧在犹太人的脑袋里，犹太人的智慧在《塔木德》里。” 如果你想了解犹太人的独特智慧，可以点击看一看把好书带回家阅读哦～    |
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