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活动目标： 1、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。 2、学习观察画面的细微之处，体会小动物们互相帮助的温馨情感。 活动准备：投影仪、图书人手一本。 活动过程： 1、看图书第三页。 下雨了，娜娜没有带伞（观察娜娜的表情），娜娜在想什么？你会怎么帮助娜娜？（激发幼儿帮助别人的愿望。） 2、讲述第4——17页，理解故事内容。 提问：谁把伞借给了娜娜？（蚂蚁、青蛙、兔子、山狸、大熊） 为什么它们的伞都不合适？ 那该怎么办呢？（幼儿发挥想象，自由讨论。） 3、讲述第19页至结束。 引导幼儿观察20页上娜娜的表情，为什么娜娜开心地笑了？ 4、青蛙、兔子、山狸、大熊都在做一件什么事？（引出题目：借你一把伞，观察封面，认读标题。） 你喜欢它们吗？为什么？（因为乐于助人的人都能得到别人的喜爱。） 5、幼儿自主阅读，进一步完整地理解故事内容，引导幼儿细心观察前几页画面背景中隐藏的小动物。 |
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