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整个犹太群体都非常推崇个人的独立精神，在他们看来，独立精神是一个人拥有一切优秀品质的基础。所以，在犹太人的家庭教育中，培养孩子的独立精神是重中之重。 巴拉尼年幼时患了一种骨结核病。因为家庭贫困，没有医治好，他的膝关节永久性僵硬了。一般情况下，父母都会格外地疼爱这样的孩子，可是巴拉尼的父母却很“冷酷”。凡是巴拉尼自己可以做的事情，父母绝对是“袖手旁观”，偶尔表扬他一两句。 18 岁时，巴拉尼的父母就不再给巴拉尼经济上的支持。后来，巴拉尼的人生充满了坎坷，父母也从来都只是在背后默默地支持。巴拉尼立志学医，在遭遇了无数次失败后，终于在1914 年获得了诺贝尔生理学和医学奖。 也许很多人觉得巴拉尼父母的做法过于残酷，但客观地说，这样的做法是理智的，就像在巴拉尼15岁生日那天，父亲说的:“孩子，我们从不把你当成一个残疾的孩子看待，我们不会给你特殊的呵护，因为我们知道没有人能呵护你一辈子，除了你自己。只有当你养成自理的习惯，你才有自立的能力，才能在未来掌握自己的命运。孩子，我们希望你能明白，我们也是爱你的。”正是“残酷”的教育，让巴拉尼独立自强，走上了自己的成功之路。——《犹太人的智慧》 像巴拉尼这样的例子，在犹太人中不在少数。 犹太人的做法值得我们借鉴，给孩子万贯财富，不如培养他的独立精神，财富可以流失，而独立精神是永存的财富！ 现在很多中国家长对于如何培养孩子的独立精神还是有些疑惑，疑惑在具体那些行为可以锻炼孩子的独立精神。而那些又是必须给予帮助的。犹太人巴拉尼这样的例子是在生活作息上给予独立的锻炼。那我们除了可以借鉴生活上的：衣食住行以外，还可以培养孩子独立的理财能力，现在很多青年和中年人依然有理财焦虑，他们不知道从何开始，不知道具体怎么规划自己获得的每一笔钱。 家长可以给予孩子每周一定的零花钱，不要超过同龄孩子正常的花销50-100，然后在前几周周末与孩子一起分析花销支出以及剩余财产规划，与孩子聊一聊他想把钱花在什么地方。让孩子从小有金钱规划思维和长远储蓄意识，培养孩子远离奢侈冲动消费行为。    |
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