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辅导作业又出事!郑州一妈妈生气“吼掉下巴”,陪孩子写作业,怎么才能做到佛系?

 月明星稀3fkqp7 2021-05-12

陪孩子写作业,一直是家长圈里的一道“送命题”,可以说是谁陪谁崩溃。脾气再好的家长,也架不住孩子在你讲得口干舌燥后仍然一脸懵懂。

今年,郑州的一位妈妈,就因陪娃写作业吼掉下巴,进了医院。 

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这位妈妈在辅导孩子写作业时因为生气,大声吼了几句。

正在怒吼的时候,突然感觉下颌张开困难,说话吐字不清楚,右侧脸颊部疼痛。本以为休息一晚就好了,谁知到了第二天症状更严重,才匆匆赶去医院。

医生检查后发现患者右侧颞下颌关节,可摸到明显的凹陷及脱位的髁突,确诊为:右颞下颌关节脱位。

实在是让人心疼。

 01 

陪娃写作业

破坏亲子关系的“第一杀手”

别埋怨这位家长太过用力,今年的热播剧《小舍得》里,佟大为扮演的欢欢爸爸曾经也是个从不发脾气的女儿奴。

自从意识到女儿欢欢学习上落后了太多,自告奋勇包揽了辅导女儿作业的任务:结果刚教了几天,就被女儿气到大发脾气:

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你说你一下午就做了半张卷子,还错误百出的,合着我周一到周四给你讲的都白讲了是不!

事后,他深刻反省了自己,跟女儿保证以后再也不凶她了;结果没过几天就啪啪打脸,又被女儿的磨蹭气到怒吼:

一晚上你就做了一道题?还把橡皮掰了做五子棋是不是!

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真真是不写作业母(父)慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。这场面,路人看着都揪心。

也难怪家长们给这种突如其来的洪荒情绪起了个特殊的名字——“恐辅证”。

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没有一个家长,不曾直面过这轻则气血不通,重则血压飙升的突发病症。

 02 

被辅导的孩子

生起气来连自己都骂

其实,孩子们也不是不懂得父母的良苦用心。更不是存心要气自己的爸爸妈妈才磨磨蹭蹭,不专心学。

但是或许因为周围的环境,或许因为知识点的难以理解,或许因为全程被盯的紧张,孩子可能真的无法保持专注,投入当下的学习。

尤其在被家长催促和吼叫后,孩子的对抗情绪已经不允许他们再专注于思考目前的功课了。

而是情绪上头,和父母同样的焦虑,紧张,愤怒。

比如视频中的这个孩子,生气气来连自己都骂。

▲点击观看视频

她伤心地说,“从今以后,你的孩子就是笨蛋了。”

并控诉,“就你现在的态度,能教我学习吗。”

家长们对孩子学习的关注是一种负责任的体现,但是我们凡是经历过都有体会,“吼”几乎解决不了问题。也许一时可以让孩子因为恐惧加紧一些速度。但长期下去,孩子也就免疫了,甚至会产生叛逆心理。

写作业本是孩子自己的事,说到底要解决这个问题,还得把这件事的主动权还给孩子。

 03 

陪写作业,是为了以后不陪

陪孩子写作业的本质不是代替孩子完成这件事,或是随时答疑解惑,这样效率反而比较低,也不可持续。

美国社会学教授,追踪了近30年美国父母的63种参与孩子学习的活动,结果发现:

不管父母是什么种族、处于哪个社会阶层以及教育水平如何,陪孩子写作业,对孩子的学业都没有明显的积极影响。

家长陪写作业的目标,是帮助孩子养成良好的习惯,建立对时间和任务的规划,能够专注高效的完成每日功课。从而,不用再陪作业。

正因为此,陪写作业有三大忌,这么陪,肯定达不到预期的目标:

  • 忌死盯:从头到尾看着孩子,孩子会产生畏难情绪和紧张情绪,无法专注于功课。也会让孩子觉得做作业是做给父母看的,久而久之,会失去学习的自主性。

  • 忌催促:孩子都怕老师,如果作业完不成,通常都会受到老师的批评。所以他们一般都会尽力完成。但如果父母总在一旁催促,反而让孩子更加焦虑,无法集中。我们在工作中,不也是反感有人总催我们吗。

  • 忌吼叫:每个孩子因为学习方法或理解能力,效率有高有低。但是家长的吼,就宣布了一种对抗产生,从此,双方都会困在情绪里很长时间,让进度更加缓慢。

所以,以上三种方式到头来只能是:累死了家长,也逼疯了孩子。

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想要帮助孩子养成良好的习惯,建立对时间和任务的规划,专注高效地完成每日功课。家长可以从以下方面着手,抓住问题的主要矛盾,从而实现根本性的目标。

1、和孩子共同制定规划

比如放学后先吃饭还是先写作业,要在多长时间内写完。写作业之前要把哪些无关的事情处理完,保证写作业期间不再三心二意。另外,家长可以和孩子共同梳理做作业的先后顺序,比如先易后难。

有了明确的目标和规划,以及任务拆解,孩子就不会没有头绪的消磨时间。久而久之,就会形成好习惯。

2、制造一些奖励

有些孩子之所以写作业磨磨蹭蹭是因为写完后,可能还有一堆家庭作业等着他。其实,给孩子一些自主的时间,也会激励孩子更好的完成任务。

比如和孩子约定写完后可以用半小时ipad,或者可以去楼下玩40分钟。这种动力会激发孩子的潜力更快更好地完成任务。

3、创造好的学习氛围

有的家长让孩子专心做作业,自己却在一旁打游戏或看电视,这一定会分散孩子的注意力。毕竟,任何人都难以抵挡诱惑。因此,给孩子创造安静的,不受干扰的学习环境是很必要的。

如果家长一定要陪,孩子学习的同时自己也在一旁看书或学习,会是给孩子最好的示范。

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所以,陪孩子写作业这件事,最终的解法就是把学习的主动权交给孩子。

让孩子拥有更充足的动力和信心。

我们的目标,是把孩子培养成知道学、愿意学、喜欢学习并且知道该如何去学的人就算功德圆满了。

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