|
吴京，前台湾成功大学校长、美国流体动力学专家、美国国家科学院院士，同时也是三个孩子的父亲。他的三个儿子分别毕业于斯坦福、布朗等著名学府，现事业有成。不久前，吴京在杭州举行讲座，他给家长们说了四个故事。 故事一：经验对孩子未来未必管用 我的三个儿子从小成长在美国。他们放学回来，我从不督促他们做作业，我只和他们说：“嗨，我们去打球吧！”他们说：“爸爸，等我把功课做完了，再去玩好不好？” 而我们的家长太紧张了。总想着要孩子进一所好学校，进了好小学，又想进好初中、好高中，好大学更要奋斗了。可我想不明白，你们到底是要孩子进下一所好学校，还是要孩子将来有出息？这是两回事。 要让孩子学会自己走路，因为“今天我们要走的路，未必是孩子明天要走的路”。孩子将来的生活和家长现在的设想之间有落差。家长们对当年的升学之苦、工作之苦深有感触，所以指示孩子这样做、那样做。可家长们是否想过，孩子要一二十年后才走入社会，你不知道未来的样子，你怎知带他往哪里走？用几十年前的经验，让孩子应付未来的社会，能行吗？ 要让孩子学会自己走路，因为将来有一件事情一定不会变，就是能力。所以不要一天到晚在孩子耳朵边叫他做这个，做那个。外国人常说，“我们希望孩子有犯错的机会。”他小时候犯错不伤脾胃，长大再犯错那就麻烦了。 故事二：别以为孩子什么都不懂 我家老二高中毕业那年，没有告诉我，就申请了海军预备军官，并被录取了。这是非常不容易的事情，因为全美国只有100个名额。 我不同意他去，但我没说“不行”。我和他谈了两三天。我问他，假如不考虑学费的因素，你会不会去？他说“那我为什么要去！”问题解决了。我想父母与其替孩子做决定，不如替孩子分析所面对的情况更合适。不要把自己的决定强加到孩子身上，要把各种因素分析给他听，让他自己做决定。 当我的儿子们做错事情时，我参照了英国人的做法，从不让他们写“悔过书”，只是让他们就当天的事情写篇作文。结果他们作文的开头经常是“怎么搞的，我今天又写作文了……”这样做的目的是让孩子们自己学会思考、判断。而不是用家长的权威去告诉他对错。这些作文现在成了我们的传家宝。 故事三：身体是不能输的本钱 我们有句话，“不要让孩子输在起跑线上。”我也同意。孩子在起跑点上最不能输的是身体。我的三个儿子读的都是美国私立大学，学费压力很重。但是有两件事情我是从来没有吝啬的，一是孩子可以随时打电话回家；二是孩子要买任何体育器材尽量满足。 今天的社会没有体力，就没有生活的品质。这不是说读书不要读，好学校不要去，但要看让孩子付出多大的代价，尤其是身体的代价。这是他唯一不能输的本钱。 故事四：要让孩子有幸福感 老二读初中时，一天我正给他理发，他突然说，“爸爸，如果你能让全家人年龄都停在这个时候，不再长大，那该多好。”我觉得好笑。可当他理完发上楼后，我才意识到，他感受到了幸福，因为幸福，所以他不愿意长大。 中国的家长经常对读初、高中的孩子说，“快了，熬过这个阶段，考上大学就好了。”怎么会这样？那是孩子人生中最快乐的一段时光，为什么要“熬”过去？ 我们养育孩子到底为了什么？为了让自己吃苦？为了让自己有点事做，好去担心他们升学的事？为了陪他到11点钟才睡？我们怎么能做这样的傻事呢？ 其实，我们要学会享受孩子，也让孩子享受我们。我最骄傲的是我给我孩子的时间是同事和朋友中最多的。别总说自己没有时间和孩子在一起，时间是挤出来的。当你现在不掌握、不享受和孩子们在一起的时间，等他们长大了，他们就没有时间和你在一起了。这段时光不是用钱可以买来的。 |
|
|
