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近日，公司组织了“转型有我，发展有我”主题座谈会，广大青年职工热情参与，积极交流，为进一步深化“三在三有”主题活动打下坚实基础。 自律，让人更自由。人人都渴望自由，可自由的定义究竟是什么呢？康德说：“自由，不是随心所欲，而是自我主宰”。漫无边际的自由并不是一件好事，若是自我管理意识差，每天都沉沦在随心所欲的状态下，终将会成为懒惰的奴隶；更有甚者，长期缺失自我管理，从而丧失生存的能力，最终走向犯罪的道路。 加强自律意识，合理分配时间，需要我们凭借自己的意志力，去制定一套属于自己的学习方案。长此以往，才能实现真正的自由。这种自由，不只是身体上的自由，甚至包括你的事业、精神和生活。 自律，归根结底，是一场自己与自己的博弈。鲁迅先生少年时，因为成绩优异得到了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗,他就用这种办法驱寒坚持读书。 自律，之所以很难，是因为懒惰。沙发的诱惑太大、电视的感官很好、手机的功能很强大。懒惰的人，长期在舒适的诱惑下渐渐忘记自律；拖延的人，会习惯找各种借口来安慰自己；目光短浅的人，常常用短暂的欢愉代替终身学习的快乐。 自律的人不忘自省。先贤曾说到“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……自律自省是一个人成长道路上不可或缺的一部分。自律的人善于找出自己的短板，以刀刃向内的自我革新能力不断完善自己。我们需要这样一面“镜子”，帮助我们明是非、辨善恶。自省的人通过这面“镜子”问自己：“我今天学到了什么？我的能力允许我偷懒了吗？”自律的人则通过自省的内容向自己宣战，为自己提出更高的要求，从而实现自我超越。 公司营造“大兴学习之风”的文化氛围，正是要求每位职工加强自律。在效益攻坚、转型发展的关键时期，杜绝磨洋工、混日子，只有让学习成为常态，才能不断提升自身战斗力。当然，全员大学习，不局限在“学”，要将学习与对标结合起来，找到适合自身发展的新举措、新方法，实现学习成果的转化，才能继续践行盐化公司在岗在行在状态、有纪有责有作为主题实践活动，为全面完成全年各项目标任务努力奋斗。 |
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