栋两岁半去的幼儿园。 送他入园是个正月。大清早带着一小只去了幼儿园。栋紧紧抓着我的衣服，可怜巴巴地看着我。 妈妈，我不想在这里。你带我回家。栋眼里都是泪。 这里有很多小朋友跟你玩。放学妈妈来接你。我一边安慰，一边把他的手从衣服上拿下来。 幼儿园老师说，你走就行，你走了他哭两声就没事了。 我刚要走，栋呼喊着搂住我的腿。说，妈妈，你能陪我在这待会吗？ 我实在走不了，陪他待了一会。看他不哭了，老师才让我离开了。 我能想象出栋看不见我，一定是哭的。我离开幼儿园去旁边的小店坐了一上午。我在外面如坐针毡，盼着放学时间赶快到来，我好第一时间出现在栋儿面前。 放学了，我跑到大门口。栋排在队伍里，慢慢走到门口。脸上满是泪痕，擦眼泪把脸都搓红了。 三天后，栋知道我每天准时去接。去送也不哭了。只是，第一天哭时搓伤了皮肤，好几天才没了痕迹。 整个幼儿园栋都是默默无闻的。他老老实实，从不大声说话。没有跟小朋友吵过架，也没有在六一儿童节演出过。 学前班那年，我问栋老师他的情况。老师说，你家孩子有点不大行啊！不会写数学等式。就是1➕3，从来不会写那个＝号，直接写5。怎么教也不会，挺愁人！ 那是个上午，我听到后一直难过。我从来不曾否定我的孩子。我想的是，如果老师把这个“不大行”让栋听到，这会对我的孩子产生怎样的影响？栋如果因此不自信，那我们的损失可就大了。 中午栋放学回来，饭后我问他，栋，你们学的数学你会吗？ 他说，会。 我说那妈妈让你做个题，你写给妈妈看。 我问，2➕3等于几？ 栋写：2➕3， 5。 果然没写＝号。 我说，你怎么不写＝号呢？ 栋说，我总是忘了。 我说，那咱俩今天中午专门记住这件事。你愿意跟妈妈一起练习吗？咱们学会了，你上学时老师再让你做，你一下会了。老师一定会夸你是个聪明的小朋友。 栋眨着大眼睛说，我愿意。 我拿出粗笔，在店里的一面墙上写满这样的算式： 1➕3＝4 5➕2＝7 3➕3＝6 …… 我跟栋说，你看啊儿子，＝号好比你的身体，几➕几好比一只胳膊，那边的得数好比另一只胳膊。你用身体把两只胳膊连起来，才是一个整体啊。否则，＝号掉了，两只胳膊就不能连在一起了。 栋好像一下懂了。 我又让他写了很多算式，他都会了。 我从来不觉得哪个孩子就是天生的笨蛋。如果他某一方面欠缺，也一定会有某一方面有特长。我从来没得到过肯定，但一定让我的儿子得到。 这是我那时候的想法。也一直这么做的。 那时候市面上有“哇哈哈”饮料。一包六瓶，我们买了拿回家的路上就分完了。栋只能得到手里的一瓶。他从来没有因为我把他的东西分给其他小朋友而哭闹。他三岁以前，去超市从来不要什么，我曾一度怀疑，这孩子怎么不知道要啊？ 等栋真知道要的时候，还出过一次“大事”。 那时候孩子都玩塑料小汽车。我给栋买了五颜六色好几个。栋跟我去进货，他看见那些小汽车又要买。我说，家里有很多了，也都差不多，咱们不买了。 我说完就去忙着看货。等我回头再看，孩子早已没了人影。我找了附近的摊位，没有。我又跑远处找，没有。我越来越着急，心想，如果找不到我也不回家了。我觉得他那么小走不远，又跑回原地附近找。我一边哭一边挨个问，有没有看见一个三四岁的小男孩？等我快绝望时，栋从一个摊位下面的围布后面走出来。 原来，他遭到妈妈的拒绝后，躲在能看见妈妈的地方，看妈妈哭了又自己出来了。我抱着他哭，告诉他以后不高兴了要告诉妈妈。妈妈给你买或者不买，都会跟你说明白为什么。不要躲起来，不然让坏人带走那就永远见不到妈妈了。 栋答应了我。以后的日子，只要他要什么，我都会直接跟他说买不买，为什么，他也就从没闹过。 栋从小喜欢看书。有时候，我和他每人拿一本书躺在床上。我喜欢翘着二郎腿看书，栋在我身边躺着看他的书。我偷偷看他，也在跟我一样翘着二郎腿，像个小大人一样安静地读书。 那年夏天，栋幼儿园毕业了。 照片里，栋穿着黑凉鞋，白袜子。端正地坐着，从两岁半到六岁，几年的光景，我的小baby已经长成可爱的boy了。（未完待续）。   感谢陪伴！ 推荐阅读： |
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