我为什么不给孩子报钢琴培训班？

钢琴，乐器之王

循循善诱，用心良苦

暑假来临，各种兴趣班培训班旺季到来。

首先申明，苗妈虽然也提倡快乐童年，但是并不排斥报兴趣班。

音乐、舞蹈、美术、体育，这些基本的艺术形式，自从人类解决温饱大计后就出现了，传承至今仍很鲜活。人不单单是为吃米而活着，苗妈觉得孩提时代，还是要培养个一两门才好。现在孩子们的成长环境跟我们这一代比，大有不同。他们拥有更多的选择资源，且不乏优质，何乐而不为呢？

不过在所有的培训班选项中，苗妈首先排除掉了钢琴培训班。

这是为什么呢？且听我一一道来。

苗妈，一个当年靠颜值吃饭后来快饿死于是转型做实力派的教师妈妈。喜欢独立思考，崇尚终身学习。努力码字，克服懒癌，与你分享我的见闻与育儿心得。丰盈我，影响你。想看育儿文章，可关注头条号“苗妈说”，想了解苗妈更多，可关注同名微信公众号：miaomashuo。

起初我想给孩子做音乐启蒙时，本来首选钢琴的。放眼望去，多少孩子都在学呢，不论男孩还是女孩。为了让孩子想学钢琴，苗妈特地做了如下引导：

• 1.网络上不是常有孩子弹奏钢琴的视频么，播放给她看。

• 2.培训机构或者幼儿园会在大型广场隔三差五做文艺汇演，带她去现场观摩。

• 3.直接去培训机构，让她亲手摸一摸钢琴，让她看看别的孩子学钢琴时的情景。

• 4.去亲戚家做客，让小姐姐给她现场弹奏钢琴，跟她交流心得。

苗妈用心良苦是不是？结果你们猜，苗同学啥反应？看别人表演，可以啊，那就看吧，看完该干嘛干嘛，仿佛这表演从没发生过一样。摸钢琴，可以啊，摸吧，黑键白键，白键黑键，左手右手，右手左手，高音低音，低音高音，弹琴架势倒是足，就是乱弹一通。去姐姐家做客，姐姐弹琴，她在一旁竟然就着音乐玩起了抛气球的游戏，不亦乐乎。

鼓浪屿上菽庄花园内的钢琴博物馆

一则发生在钢琴博物馆的故事

说到这里，苗妈插播一则小故事，跟钢琴有关。

今年年初，我们全家亲子游，去了趟厦门，去了鼓浪屿，特地买门票去参观了菽庄花园。菽庄花园原是地方名绅林尔嘉的私人别墅，园主人以他的字'叔臧'的谐音命名花园，后献做公园。园内设计巧借地势，动静相宜，别具一格，你在园中游走，不得不感叹当年主人之“壕”气。

当然这不是我要说的重点，我要说的重点是，菽庄花园有个听涛轩，现改建成'钢琴博物馆'。里面展出由鼓浪屿旅澳收藏家胡友义先生毕生收藏的世界名古钢琴。当时我特地带着苗同学去见世面，就想让苗多被艺术气息熏一熏。三层小楼里，我们见到了许多珍稀琴种。德国皇室专用的皇家钢琴、稀世珍品镏金钢琴、世界最早的四角钢琴、最大的立式钢琴、最老的手摇钢琴、脚踏自动演奏钢琴、八个踏脚四套琴弦钢琴……真是大开眼界。

好吧，说到这里我才进入正题。当时参观游人很多，我们跟着人流一起，听导游解说。最后一站，我们驻足在两架有趣的钢琴旁。一架是手摇钢琴，琴身见不到一个琴键，一个手摇柄倒是特别醒目，车身下有一对车轮。导游解释说，当年卖唱片的商贩就是推着这种手摇钢琴到游人如织的街头，为了吸引顾客，用手摇动手柄，会有优美的钢琴音乐飘出来，功能如同一个音乐盒子。旁边的另一架钢琴也很有特色，一般的钢琴，主键为白键，凸起半音键为黑键，但是这架相反，主键为黑键，上排半音键为白键。这是为什么呢？导游解释说，这种钢琴，是特地为富有的黑人家庭的小姐们准备的，为了照顾到她们手的肤色，特地做了这样的特殊处理。当我们听得津津有味，恍然大悟时，我旁边一个东北口音的女游客按捺不住了，一边示意让我家苗让让地方，一边抄起手机咔嚓咔嚓给这两架钢琴狂拍照，一边无比感慨地说：“哇靠，这两台钢琴老牛逼了啊！”

给黑人家富贵小姐专门设计的钢琴

钢琴博物馆中的手摇钢琴

钢琴学还是不学，这是个问题

好了，故事讲完了。参观完毕后苗妈被那位女游客的举止弄得很是懵圈。后来缓过神来，苗妈得出两条结论：当年家里有钢琴玩的人，主要是贵族，钢琴是有钱人的玩具；现在虽然钢琴比以前普及面广多了，但是学钢琴会钢琴的人，未必都有好的音乐素养。于是关于苗同学要不要学钢琴，我把我所做的功课，收集来的信息，将学的理由，和不学的理由，做了理性的对比分析。

学钢琴的理由：

• 1.钢琴是乐器之王，音乐启蒙，从最正统的乐器开始。

• 2.学会钢琴，再学其他乐器，会更容易上手。

• 3.学钢琴，左右手都能用上，开发全脑。

• 4.小时候学会钢琴，将来长大了，可以当钢琴教师，业余时间用来赚外快。

• 5.学钢琴，可以提升孩子优雅的气质。

不学钢琴的理由：

• 1.投入时间成本太长。两三年是出不来什么名堂的，起码也得个五八年。且练琴会占据很多玩耍时间。

• 2.烧钱。一般钢琴也要个一两万，学琴一周三次，一次100，一个月1200，一年14400。七八年下来，十万的投入是免不了的。

• 3.遇到瓶颈期，更多考验的，是家长的毅力。你不能做到，孩子自然放弃。你做到督促，孩子会心生厌恶，违背初心。

• 4.展示机会少。除了有限的比赛和表演，将来几乎没什么机会再弹。

• 5.即便是愉悦自己，也不方便。钢琴不比其他乐器，不能随意搬动。

• 6.琴谱像蝌蚪文，太密集，据说弹钢琴的孩子容易近视。

• 7.学钢琴的孩子，在心理上容易孤傲，觉得自己很高雅，容易瞧不起旁人。

• 8.学钢琴的孩子，长期处在跟自己玩的状态，缺少和小伙伴互动，人际交往机会大大减少。

两相比较，你会发现，学钢琴真的是一个性价比超低的选项。当然最主要还是苗同学经过我多方引导，依旧没有表现出对钢琴的兴趣来。所以我只好作罢。

头条上一个网友关于“小时候被逼迫学钢琴后的你长大后怎么样了”问题的回答

可以不学钢琴，但一定要有音乐素养

那么你以为文字写到这里就该结尾了么？NO。苗妈一直觉得，每个人都能找到至少一种合适的方式，来表达自我，表达对这个世界认知。有的用文字，有的用语言，有的用歌声，有的用肢体语言，有的用线条和色彩……所以我们为什么非要一说学音乐，就要去弹钢琴呢？尤其是孩子又确实不感兴趣的情况下，被迫去学，就更没有意义了。

允许苗同学不学钢琴，并不意味着我会放弃对她音乐方面的开发和培养。我们为什么要接触音乐，了解音乐？其实以上列举的理由123，都太流于表面，太功利和肤浅，音乐之于我们的意义在于：愉悦身心、结交志同道合的朋友、磨练意志力——如果这些作用其他项目也可以做到的话，音乐独有的作用是，能陶冶性情和提升音乐素养。你可以不必亲自弹奏演绎音乐，但是你一定要会听，会欣赏。这才是苗妈真正要表达的重点。当你听到一段音乐，你能分辨出所使用的乐器，感受到其中所传达的情感，你懂不同乐器的特点和擅长的领域，你懂点乐理知识，了解一些音乐家的故事，这样也是不错的。这比毫无感情地坐在钢琴前展示各种弹奏技巧所收获的，要多得多。

继续发掘孩子的兴趣爱好

所以接下来我会调整方案。毕竟我当年大学“视唱练耳”课结业成绩在一百多人的班里是唯一满分，我在音乐方面的感悟力也稍强于旁人，比如但凡是我听过的曲子，都会准确唱出谱调来，所以即使没有乐谱，我也能直接在乐器上演练。再加上苗爸也不是五音不全的类型，苗爷听到音乐就要蹦嚓嚓交谊舞走起，苗奶一副民歌好嗓，音乐细胞都算丰富，所以有这样的遗传基因，我相信苗同学会找到更适合她表达音乐的方式。

还别说我的新发现是，苗虽然对乐器不怎么感冒，但是她超级爱唱歌，听到新歌三两下她就学会了，有时候兴致来了，就即兴编歌曲。当她亮嗓时，她的神情表明她享受其中。所以嘿嘿，如果将来发现有好的合唱团，我可以再怂恿苗去试试。

听懂音乐，享受音乐，远比会弹奏意义更大