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与树交谈的方式 张亚凌 【文题亮相】 人的睿智在于察物而知己，匆匆一瞥，便能捕捉很多。无需搜索，随处可见树们的身影，树是地球上比人类更早的居民。每棵树似乎都以自己的方式在昭示着什么，——解读树，不亚于解读我们自己。看到树，你又会作何感想？请以“树”为话题进行作文，与话题相关即可，文体不限，600字以上。 【老师下水】 活成一棵树 张亚凌 当人活成一棵树时，哪里会有化解不了的憋屈，无法消除的嫉妒，难以填满的贪欲？哪里会有攀比欲，计较心？ ——题记 不管行至何处，我第一眼捕捉的，总是树。即便站在长城之上竭力去感受的，也是垛口外数百上千年密密丛生的树们的恢弘阵势。 在地坛，我的目光贪婪地缠绕着亲吻着那一棵棵布满沧桑的树，只是遗憾不能跨过栏杆将它们逐一紧紧拥抱！遇上那些粗大到树心干枯成洞穴样的树，我甚至想将自己整个人塞进那空洞处，化作树的一部分。 ——我就是如此不能自已地疼爱那一棵棵有幸相逢的树。 活成一棵树多好啊，数十年成百年近千年地静默着，挺立着。风吹，日晒，雨淋，霜欺，雪压，它是忍受，更是享受。年年绽翠，年年凋零。看风云变幻，看朝代更替，看悲欢离合，树们定已阅尽人世悲苦。阅尽人世悲苦却依旧在红尘中独歌，独舞，不曾悲观不曾绝望更不曾心碎到腐朽化作尘埃！ 树们看着世事变迁，却不曾暗淡自己的心情，它们如若是女子，也定是出淤泥而不染的莲花女子！ 没有青色或白色的树皮，直接就是赤裸裸的树身，且是爆裂到狰狞恐怖的树身。似乎每一道裂痕都在诉说着存活的不易，似乎每一道裂痕里都流淌着沉重的往事。然而观其树冠，旧绿新绿，都骄傲地摇曳着，每一片叶子都是绚丽成花的精灵。 树们历尽沧桑，却依旧洋溢着对生命的渴望，如若是男儿，也定是不为浮尘所动的磐石男子！ 阅树无数，没有看见一棵树是苟活着的：夹缝里，石岩上，苦寒之地，炎热之域，无法想象也能蓬勃；人迹罕至，荒无人烟，树的枝丫照样迎风起舞，宛如天堂。 如果有来生，我也想活成一棵树，世间纷扰，他人荣光，自己寂寞，从不放在心上。放在心上的，只有自己的成长，粗大，给需要的人以荫庇。 活成一棵树，即使满心悲恸，也不影响吐绿绽翠，也不会停止生长。斧头砍过刀剑伤过，只会更加坚硬，每一次受伤，都是一次钙化和提升。活成一棵树，深深扎根，忍受阴冷黑暗，以此汲取营养壮大自己；美美向阳蓬勃，每片叶都是一道光斑，以舞动来表达对世界的感恩。 活成一棵树，该多么美好。 【学生佳作】 两棵树 赵翔宇 当我不经意间远远瞟到那一棵开出一副“盛世繁花”的桃树时，只一眼就沉沦，只一眼就钟情。 远远望着，乳白偏粉的花瓣在正午的阳光下熠熠生辉，让周边草木黯然失色。落英飘飘洒洒，任风带它们去任何地方。朵朵桃花玲珑小巧，圆润可爱。树枝在微风下似乎想跨越时空去拥抱迷离往事。 最先注意到的是花瓣在阳光与树阴下的色泽差异。前者沐泽春光，在树冠顶端跳跃着，欢呼着，光点是金色的。像夜下幽空从不消停的星辰，闪烁在永恒里。后者在阴影的笼罩下，以素净的面孔示人，纯洁的光辉掩映于枝桠，更有扑朔迷离的味儿。 春风习习，带来一幕春光，送来一味春情。桃花的香是浓郁的，热情的。她好不含蓄，也不懂女儿家的欲拒还迎，只一味地向你张开双臂，把最芬芳的美好毫无保留地给你。 它是纯净的，阳光给了它亮，她便亮；给了她香，她便香。世界赐她桃之名，她便以乳白粉嫩的色彩示世。 我钟情于这种树，单纯与回馈。它不含任何世事的无常与阴霾，不参杂任何目的。以本色勇敢生存，以真情坦荡待人。 我陶醉在一览无余的桃树下，缓缓地，用最轻柔的脚步靠近她，追寻她，却意外的看到了她身后的玉兰。 没缘由的，我在玉兰身上看到一股悠远的深情。她就站在那里，不在意香气被桃香所吞噬，不在意光彩被桃树所覆盖。她就只是在等，在等我吗？ 哪怕你要唾弃我朝三暮四，我也要说玉兰的宁静、悠远、清新、深刻，绝不亚于桃的热情与单纯。若说桃花让我因憧憬而奔跑，那么玉兰则让我因懂得而站定。我也静静地站着等，不介意哪只蜜蜂嘈杂地飞过，不介意蚂蚁爬上我的指尖，甚至连方才让我一见钟情的灼灼桃华，都在我不觉间隐去了身形，气味。 我等玉兰花的回眸。 可她不，她的优雅与矜持，只留给你一个不可捉摸的背影。蜜蜂带走了她的花瓣，她只以微笑回应。 我摘下一朵，蓦然发现花柄处是清雅的紫。果然玉兰懂得世故，懂得藏拙，懂得收藏好为数不多的美丽安放在回忆里。她确实不接受阳光春风的改变，确实不舍给热切的目光回以全部，确实不似桃花的盛情单纯。只是这样不争世事的玉兰，真让人连埋怨都不忍。 我叹了口气，再远远望了望桃树，又仰头看了看玉兰，转身，悄然离去。 两棵树并立于花坛：一个仍飘飘洒洒，热情芬芳，在阳光下傲立；一个仍安安静静，优雅矜持，在微风中回望。她们分明是活给自己，哪会在意世人的目光与评价？相伴多年，兴许一直都相互欣赏，相互陪伴呢。 离开时，落在脸颊的，不知是桃花的笑意，还是玉兰的目光。 【各有千秋】 这两篇文章的共同点为：都能与树消除距离，真切地感受，字里行间感情饱满。整体上看，前篇，重在直接说理抒情；后篇，重在边娓娓描述边抒怀。亚凌老师的《活成一棵树》，高度概述性的语言具有动感与张力，凝练又精致，字字含情，句句带画面，树姿对应人生，树心映照人情，读罢很是酣畅。而赵翔宇同学的《两棵树》，语言上，有禅味，有韵味，耐品味，感性理性兼具且富有质感，代入感强。内容上，作者时时将玉兰花与桃花做着对比，恰恰因为对比，玉兰的宁静、悠远、清新、深刻，桃花的热情、单纯、浓郁、灿烂，愈加美好，从而实现了没有厚此薄彼的均等的爱。 |
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