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家长问：孩子在初二之前，成绩一直挺好的，初二之后，他发现身边朋友都好有钱，于是，开始用各种名目问我要钱，不断骗我要钱，拿到钱就用来包装自己，找存在感。就这样一发不可收拾。 甚至，买的东西明明没花那么多钱，却对别人说这个花了好多钱，并且夸大爸爸的工作单位，用这些来包装自己。我觉得我们就只有他一个孩子，总是先跟他讲很多道理，可最终还是会妥协。 他也就抓住了我这种心理，买很多很贵的东西，即便不买贵的东西也会告诉别人这个东西好贵。 高中之后，他全部心思都在精心包装自己上面。 高三下学期，他本可以通过艺考上本科的，不知道为什么，突然不想去学校了。还有一次，他认为我在他的同学面前揭穿了他的底细，就更不想去上学了。我该怎么和孩子交流呢？ 这位家长所提的问题并不是个别现象。 首先，在这个物质极大丰富又缺失文化的时代，父母关注更多的是孩子能力、才华结出的果。例如：学习能力强，能结好成绩的果；弹钢琴能达到考几级的果……在这方面有高要求高期待，这都属于做事层面。 父母并不太关注“做人”的培养。例如：德行和责任，珍惜和感恩……并且，当这个孩子的学习还不错时，做人方面更会被父母忽略掉。 再加上物质的极大丰富，家庭伦理的不正常，父母围着孩子转，总包办、总满足更加速了孩子做人方面的缺失。做人是一个人立足社会的根本，没了根本，孩子很容易被社会功利的洪流覆没。 其次，当父母的价值观是努力学习和工作，为了名利权财，获得成功，最后通过名利权财达到吃喝玩乐的目的时，可怕的事就来了。 因为，当孩子发现自己的父母最终是为了吃喝玩乐，而他根本不需要努力学习和工作去获得更多的名利权财，就能让他吃喝玩乐的时候，他不就呈现出：无聊无力空虚，享受享乐虚荣等等现象了吗？这都是因为没有志向和理想造成的。 这位家长提的问题中，可能家庭中就存在着如下现象： · 家庭伦理不正常。 本来正确的伦理系统是：夫妻恩爱围着老人转，孩子围着父母转，这样孩子也就不敢造次了。可现在更多的是父母“孝顺”孩子，围着孩子转，孩子才会只考虑自己的感受，考虑不到别人的感受。 · 在生活上照顾多包办多，在物质上满足多。 · 错爱有两种：一种缺爱，一种溺爱。 溺爱就是无原则的爱。这个家庭的父亲在孩子成长过程中参与少，没有在家庭中树立起威信和榜样，也没在孩子成长过程中给原则和方向。之所以这样，这个家庭的夫妻关系可能是需要调整的。 所以，答疑老师与这位家长交流后，给出了几条建议： 一、不给孩子贴上“虚荣、爱攀比”的标签，因为这些都只是现象。 需要父母静下心来想一想：孩子为什么会这样？孩子出生时是一张白纸，他在你的家庭中得到了怎样的教育，才会呈现出当下的状态呢？不去思考这个问题，只找方法，那都是在黄叶子上刷绿油漆的行为，于事无补。 我们说，当你不了解孩子时，也就不可能理解孩子，也就没有真爱给到孩子，孩子既被溺爱也缺少真正的关爱。 二、我们说，内心自卑的孩子才会用物质来装点自己。 孩子在家里被包办被溺爱太多，夸奖也多，被物质化了。并且，家庭以他为中心，父母太在意孩子的感受，也让他失去了感受别人的能力。所以，当他走到外界任何一个圈子里时，也同样渴望成为中心，所以，他那些所谓的虚荣是为他达到被别人关注的一个方法和手段，因为如果他不能够被关注，不能够让别人把他当成中心，他内心会很痛苦，这种痛苦他接受不了。坦白来讲，这个孩子已经无法控制自己了。如果孩子不转变，未来还可能啃老，在你无法满足他时，他还会情绪化…… 三、父母后续怎么做？ 1.放下急于解决孩子问题的心态。因为父母目前也没有能力解决得了，冰冻三尺非一日之寒。当下，父母少刺激孩子，先系统学习，输入正确的观念。 2.孩子缺少原则和底线。爸爸可能在孩子成长的过程中没有过多参与，没有给到真正的原则和底线。学习后，夫妻俩要相互理解相互配合，在爸爸给予原则时，妈妈不能拖后腿，在面对孩子得不到满足发情绪时，爸爸要有力量坚持，妈妈要有温暖给予孩子接纳和包容。 3.孩子虽然被溺爱长大，并不代表真的感受过被理解被关爱。从小到大父母给了物质和照顾，从来没有真正关心过他，所以他也不会有什么情感，这是需要后续一点点给予的。（郑委老师的博客） |
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