 【尘世一朵莲微刊第152期】 中考作文取材立意策略（上篇） 文/冰莲花 文意，是文章的灵魂。 那么是不是我们就必须寻求立意高大，力求文章高端大气上档次呢？ 我的回答是：立意高大，以中学生的阅历和认识水平，几乎做不到，比较困难。所以，我们采取“大中取小，以小见大”的策略。 写作文时，我们常常遇见比较宽泛的题目，如《在雨中》，《遇见》，《感恩》《父亲的爱》，《追求》，《理想》《向往》等。这样的题目，涉及生活的方方面面，有很多素材可写成作文。但当你提笔写的时候，又觉得不知从哪里写起。 这种情况，就必须筛选拥有的素材，取一个点，围绕这个点写开来，就可以顺利成文了。 如《在雨中》，有雨中的行人，雨中的来往车辆，雨中的山峦，雨中花草树木，雨中的房屋，雨中的广场等等。你都写是不可能的，但这些你需要在草稿构思作文时，能想到，能一一罗列出来。然后，你分析思考，其中哪个点是你最熟悉的，最有体验和感受的。然后，以此为支点来完成作文。 再比如，我们曾经写过《遇见》这个题目。这可写的范围也很广，遇见一个人，遇见一本书，遇见一棵树或者一朵花，一株草，遇见某个老师，遇见一个陌生人，遇见一首歌……这个遇见，肯定是不寻常的，ta一定是和你有一定交集的那一个，影响过你，帮助过你，提升过你，启发过你，让你愉快，或者让你痛苦之后有所奋发。同样，你应该选择其中最熟悉，印象最深，最动情的那个遇见来写。 阅读练习中曾经有一篇秦文君的文章，题目为《红书包》，写他与红书包这一物美丽的遇见，很有生活味道。可以作为范文来学习模仿。东北作家包利民的《盛开在碗里的硬币》，也是契合“遇见”题目的好文章。江苏作家丁立梅写的《秋天的黄昏》，写的不就是与一处美景的“遇见”吗？我曾经去看玛河公园欣赏荷花，写了《读荷》，这就是与花儿们的遇见。 读 荷 文/冰莲花 一直追逐着花儿的脚步出游。 赏花给人带来的快乐自不言说，连我用手机拍照的技术都提高了不少。刚刚从江布拉克回来，听微信好友说，玛河公园的荷花开了，心里又痒痒，不顾暑热，不顾前几日的车马劳顿，又去了玛纳斯河边的公园去看荷花。 说起玛河公园，还真得算是我们这座年轻的城市创造的奇迹。城市建造者们，是在曾经的垃圾场建立起这样一个公园啊。 如今走进公园，绿柳成荫，鲜花簇簇。凉爽的风儿吹着，游人悠闲自在，漫步在花池边，或沿着石阶爬上园中那座小山，登高望远...... 到玛河公园赏荷拍照，我先后去过两次。第一次天不凑巧，是个阴天，偶尔还会落下几点雨滴。当然，那天的荷花图，我自认为也拍的不错，但大多数的粉色的荷花，白色的荷花，一张也没有拍成，因为，不知道是什么原因，白色荷花进入我的手机镜头之后，总是白白的一团。 白荷，是我比较偏爱的，洁净，素雅。唐白居易有诗云：“白白发光彩，清幽散芳馨。泄香银囊破，泻露玉盘倾。我渐尘垢眼，见此琼瑶英。”白色，是多美的颜色啊！ 第二次，晴天。去的时候，就暗藏了一个小心眼：一定要补拍上那白色的莲花，而且，要拍那朵与众不同的荷花。同样的花，不同的人来赏，味道也会有不同的吧？ 我在这簇拥着，交叠着的青绿和红白颜色的莲荷池边，兜兜转转。没有像其他游客那样，处处皆美景，举起手机就拍；也没有像随行的爱人那样，让满池的荷花铺排在镜头里；我在找寻，让我怦然心动的那一朵，就如同找寻一个久别的知己。 绿影里边藏着的这朵，被我拽了出来。这一朵，很羞涩，还打着朵儿。鲜活的粉色，还没有被风儿吹散，没有被雨水湮沁。微风摇曳着荷叶，花不语，只随着风儿微颤，寸心只知不负阳光不负流水。邻家小妹初长成，活脱脱一个还未正式涉世的小萝莉。 辞别萝莉，绿影深处又一朵让我心动。她开得优雅从容，粉色花瓣舒张开来，又是那么安静，只轻声告白于世界：就让高个的姐妹们，抢镜吧！我开我的，蝴蝶自来。我悄声对她说，你那么美，但实在是太含蓄了一点点啊，要知道，酒香也怕巷子深哦。 就这么，我走着，拍着。心里乐着。 在池边遇见一位写生者。四十上下的年纪，席地而坐，一边瞄着池中的荷花，一边在纸上熟练地勾画着荷花的线条和轮廓。对于我这样一个站在他身旁的陌生人，他似乎毫无察觉。美术写生，我全然不懂，所以对于能用笔把自己看到的画出来的人，我一直心生羡慕和敬意。 曾经看文友评说画家张大千笔下的莲有妖媚气质。隐隐然，几乎是不动声的藏在幽微宁静的姿态里，亭亭中寂寂，微妙到似有若无。恬淡清逸的外表下，暗涌着一颗萧索而惆怅的心。 而面前这位笔下的莲，我感觉是，袅袅娜娜，展示着曼妙的身姿，既从容入世，又清淡出尘。 默默离开写生者，继续读我眼里的荷。 我的手机拍得快没有电了。已经频频发出要及时充电的信号。 就在这当儿，那道拱桥下的白荷如磁石般牢牢粘住了我的目光，很快地我被拽到了那白荷的面前。 阳光朗照下的荷花池，荷叶如翡翠，白色的花朵被颀长的花茎挑起，荷叶莹润，花朵一脉皎洁的光芒，散发着一种优雅。就在要断电的那一刻，我捕捉到了那让人惊艳的一朵，亭亭玉立，亮白清丽的荷花仙子定格在我的手机镜头里，也刻印在我的心底…… 《感恩》，具体化后可以写与父亲，母亲的交集，写与老师的交往，写与朋友的交往，写与爷爷奶奶的情谊……我教过的学生写过一篇《因为有你》，还发表在报章上。再比如：《一路上有你陪伴》，《谢谢，你改变了我》。这些题目都是把“感恩”化为一个点来写的。 因为有你 新疆石河子143团第一中学学生 连队的土房子变成了砖房,扬满灰尘的那条路也变成了柏油马路,热闹的花园却变得死气沉沉了。好多人家都搬到了团部,可是,你还是坚守在这片我们共同热爱的地方。 夏天,院子里种满了各种蔬菜、水果。有青辣椒、小葱、小白菜、西红柿,还有李子树、葡萄树,苹果树。你用心地浇水,我坐在一旁的小板凳上吃着李子,对你嗤嗤地笑。 你问我:“李子甜吗?”我装作听不见,你问了一遍又一遍,我总是说:“啥?我听不清。”你轻轻拍拍我的后背,说:“还没有老到像我一样就听不见了,以后咋办?”我跳到你的身边,冲着你的耳朵大声喊几声:“甜,甜死了!“然后,就跑到院子另一边去逗小狗了。 院子,小小的。菜园,小小的。却大到装得下我整个童年。 后来,到了该上学的年纪,妈妈把我送到爷爷奶奶家。可是,我却老是想回到你那个小院子里。每到星期五,就是我眼睛“发大水”的时候,吵吵嚷嚷要去找你。电话这边的我哭得上气不接下气,电话那边的你嗓子也变得沙哑。你告诉我,天一亮就会来接我,我才安心地挂掉电话去睡觉。清晨,迷迷糊糊听见鸟儿在叽叽喳喳的叫你也在叫我,睁开眼你就把我抱起来给我穿衣服。这样的日子持续了好几年,后来你渐渐地不来接我了,我就很少再回到那个小院子了。 我问妈妈你为什么不来接我了呢?妈妈告诉我:“你年纪大了,这样来回跑太累了。”这个时候,我总是嘟着嘴,望着天上的云彩想:你难道不想我了吗?我可是很想很想你,很想李子树,很想葡萄树。 想念也不知道为什么在那个午后如此强烈,我走在那条只有短短三公里的路上,从阳光正亮,走到太阳回家。敲开门,你一脸惊讶地看着我,急忙问我是怎么来的,我好骄傲地告诉你,是自己走回来的。你忙着让我喝水,给我做饭,还不忘摘那些大大甜甜的李子。那天的饭好香,那天的李子格外地甜。 现在我长大了,三公里的路程也不用走上一下午了,却不大喜欢吃李子了。因为我有了更多的朋友,我的周末也不再都属于你那个小院子了。记得夏天回去时,你忙着给我摘李子,忙着给我做饭,看着你腿脚不再如先前那么利索,摇摇晃晃却依然为我忙碌的背影,我眼眶突然湿润了,我多想告诉你,我不想吃李子,也不想吃饭,只想好好跟你说说话,但是我没有,因为你说过李子树是为我种的。 妈妈想要接你到团部住,但你不愿来。你说自家院子里各种蔬菜和水果,都是最新鲜的。听妈妈说,周五到了,你总是在门口等着我的到来。 终于,我知道,因为有你,有了妈妈；因为有你,我享受到了你的抚爱。你陪我度过了美丽的童年,我想,让我常常陪你聊聊天吧,我不想看见你因为孤独寂寞而显得百无聊赖的样子。 以上事例，都是启发你“大中取小，以小见大”的范例。 小试牛刀： 《父亲的爱》，你思考一下，根据你的学习感悟，选取一个容易写的点，一个你有话可说的点，练起来吧。 |
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