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这篇推送承接之前的【征集】（【征集】地理老师的开学第一课）和【问答】（【问答】地理老师的开学第一课），是“地理第一课”活动组织者从参与者（陶理）的视角出发，逐步分解报名过程。 这样做为的是能够让首次参与线上专业交流活动的老师可以有一个更清晰的时间表来在活动时间内完成相关操作，即—— 报名的时候，发邮件给组织者要写哪些内容？ （准备发的第一课是给哪个年级的？你在哪工作？预期何时上传？） 报名时间应早于材料提交时间，我已经为确定参与的老师建立了一个微信群 提交的时候，要准备提交什么材料？ （上课视频、相关教学资料） 材料提交截止时间： 中小学：北京时间2019年9月7号20:00之前， 大学/研究所：北京时间2019年9月30号20:00之前 1.发邮件给geowrite4u@gmail.com 下面是我用自己的笔名做的一个示例—— （我作为活动组织者这次也准备下场参加。因为我也很想听听各位同行对我家远程私塾的建议和意见，但为了确保活动的公平性，我不参与最后的大赏） 邮件标题：【GEO2019】六年级地理第一课（陶理-伦敦/上海） （建议格式——【GEO2019】X年级地理第一课（名字-地方） 邮件正文： 您好， 我是陶理，目前在英国伦敦大学学院教育学院求学，准备从今年9月1号开始给在上海某初中读预备班（六年级）的弟弟拓展一下地理课，计划是在每周日下午花一个小时以视频的形式开展一对一交流，逐步实现双语地理教学。 我主要依据的教材是我弟弟在学校也使用的： 上海教育出版社出版的九年义务教育课本——地理：六年级第一学期（试用本） 【2019年9月起最新修订版在上海地区首次投入使用】 我也会部分参考英国关键学段三对于地理课程的要求，同时活用英国皇家地理学会开发的相关学习资源包。因为我的目标是一年之后的暑假让我弟弟可以来英国看我的时候，可以相对独立地完成一次地理考察。 所以我应该会在2019年9月2号上传相关的视频、音频到我的b站账号和教学资料到我的百度网盘。我觉得还是上传在自己的网盘然后分享链接比你提的上传在一个共享文件夹要更方便，上传审核通过后再发网址链接。 陶理 2019.08.21 附上个人介绍： 2013年起持有高级中学教师资格证，曾在普通高中和国际中学任教，熟悉中英两国中学地理课程；2017年起在伦敦求学，研究方向为地理教育，关注地理老师的专业发展。 以上就是我这个活动组织者用我的笔名（陶理）写的一篇邮件范文。 我将使用的相关教学资料包括： 师用——
链接： http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/201112/t20111228_167340.html 重点：对生活有用——在生活中发现地理问题、对终生发展有用——形成人地协调与可持续发展的观念、构建开放的课程——着眼于创新意识与实践能力的培养（节选自课程基本理念 P3）
链接：http://www./252103.html 重点： a. 初中学业水平考试主要衡量初中学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中学业水平考试既是初中阶段教育教学质量监测的一项重要工作，也是各级教育行政部门管理和引导中小学执行国家课程方案和课程标准，进一步规范学校教育教学行为，科学评价学校教育教学质量的重要手段，对中小学教育教学工作具有科学引领的作用。 b. 地理采用开卷笔试方式，时间均为60分钟。地理科目考试由市教委教研室统一命题、统一制定评分标准，由各区在统一时间组织考试和评卷。地理科目考试时间在七年级第二学期期末。 生用—— 1.地理：六年级第一学期（试用本） 2.地理科目专用笔记本（空白素描本） |
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