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查看对联知识技巧 世上几百岁旧家，无非积德 天下第一件好事，还是读书 ——（清 姚文田） 意思：在世间可以延续百年而不败落的家庭，所靠的无外乎是积德行善；天下的第一件有益处的事，归根结底还是读书。 强调读书好，读书的重要性。好好读书可以实现理想，拥有想要的一切。 发奋识遍天下字 立志读尽人间书 ——（北宋 苏轼） 意思：发奋认识天下所有的字，立志读完人间全部的书 典故：苏轼自少年时就才华出众， 在父亲苏洵和业师的教诲之下， 他博览群书， 学识广进。但是， 他因才华横溢而慢慢骄傲起来， 自负之情， 溢于言表。这一天， 他饮酒赋诗， 觉得意犹未尽， 来了写字的兴趣， 于是龙飞凤舞一般写了一副对联， 将之贴在大门上：识遍天下字，读尽人间书。 贴出对联后， 苏轼飘飘然陶醉于自满之中。没多久， 这副对联招来了一位鹤发童颜的老翁前来观看。他手拿一本小册子， 登门向苏轼请教。老翁落座后， 笑着说：“闻说苏才子博学， 举世无双，老叟不才， 现不识书中几字， 还请赐教。” 苏轼接书一看， 只见异样篆体， 竟然一字不识。他突然醒悟过来， 心想一定是来人看了我写的联语， 认为我自高自大， 所以特来警示我的。他不觉羞愧难当， 连忙拜服在地， 称自己写那副对联是一时狂兴， 言过其实， 表示今后一定谦虚为人， 不骄不躁。老翁听了颔首微笑， 连声称好。 送走老翁后， 苏轼立即在门联上各加两字，成为：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。此后， 他不再狂妄， 而是孜孜不倦地攻读学问， 终于获得巨大的成就， 留下许多千古绝唱， 他本人也成为流芳百世的大文豪。 咬成几句有用书，可以充饥； 养培数竿新生竹，直似儿孙。 ——（清 郑板桥） 意思：读书不一定能立即转化为物质财富，但真正“咬住”就能转化成巨大的精神财富。智慧如郑板桥者，也无不认为“咬住几句有用书”便“可以充饥” 表明了一个人对真理学思悟践的过程，细细品读、发人深省。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 —— （唐 颜真卿 ） 意思：年轻的时候不知道努力学习，到老了才后悔当初没有学习，而现在要学习也太晚了。用来劝解年轻人要珍惜光阴，刻苦读书，免得将来后悔。 这句话出自唐代大书法家颜真卿《劝学》 外物之味，久则可厌； 读书之味，愈久愈深。 —— (宋 程颢) 意思：其它东西的滋味，时间长了就会让人厌烦；读书的滋味，却是时间越久越觉得深厚 自家慢诩便便腹， 开卷方知未读书。 —— (清 张月楼) 意思：自己觉得腹中已有些学问，打开书才知道还是有要学的 人家不必论富贵， 唯有读书声最佳。 —— (明 唐寅) 意思：人家不必论富贵，唯有读书声最佳，志大高远远比荣华富贵来得可贵，用现代话说就是精神高于物质！ 风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心 —— （明 顾宪成） 意思：表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。 窗间白发催愁境； 烛底苍头劝读书。 ——（明 汤显祖） 书卷多情似故人； 晨昏忧乐每相亲。 ——（明 于谦） 意思：将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中 读书不知味； 不如束高阁。 ——（清 袁枚） 意思：提醒人们读书要求理解透彻,切莫囫囵吞枣 养心莫若寡欲 至乐无如读书 ——（明 郑成功） 意思：没有比抑制贪欲更有益于身心的，没有比读书更令人快乐的。 傍百年树 读万卷书 ——（宋 朱熹） 意思：百年树比喻那些学识渊博的人,形容一人要懂得景仰和学习学识渊博之人,借着前人的经验走得更高更远,“读万卷书”即多读书,增长见识 精神到处文章老 学问深时意气平 ——（清 石韫玉） 意思：思想成熟，文章自然深沉老到；学问深厚，气质自然优雅平和 真读书人天下少 不如意事古今多 ——（明 金圣叹） 读书身健即为福 种树华开亦是缘 ——（清 吴廷康） 万卷古今消永日 一窗昏晓送流年 ——（南宋 陆游） 意思：在万卷书中消磨自己整整的一天，南窗下让自己生命的河流静静地流过 愿乘风破万里浪， 甘面壁读十年书。 ——（孙中山） 意思：希望乘着风势破浪前进，排除困难，奋勇前进；甘愿面壁十年，刻苦地学习本领，提高自己的能力。 有关国家书常读， 无益身心事莫为。 ——（徐特立） 意思：多读读有关如何治家平天下的书，不要做那些无益于身心健康的事情。 贵有恒，何必三更起五更眠 最无益，只怕一日曝十日寒 ——（毛泽东） 意思：如果真有恒心，又何必半夜刚睡下，天不亮就起床；最没有好处的，莫过于晒一天而又冻十天了。 指做事贵在持久，不能忽冷忽热。 与有肝胆人共事 从无字句处读书 ——（周恩来） 意思：要与有胆识、有学识的人共事，成为朋友，要从日常生活中获取知识。 【版权声明】图文来源于网络，版权归原作者所有，侵权必删。 |
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