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杭州一小学语文老师用漫画记录教学日常 学校:鼓励并支持老师采用个性化教学

 九州君子好人 2021-05-29
杭州一小学语文老师用漫画记录教学日常 学校:鼓励并支持老师采用个性化教学

近日,有视频报道称,杭州一名小学语文老师,用画漫画的方式来记录自己在教学过程中与学生的日常,受到了网友们的点赞。成都晚报记者24日下午联系上了漫画的作者——杭州市留下小学六年级语文教师兼班主任凌珊,她告诉记者,在闲暇之余很喜欢画画,暑假的时候在网上看到了一些关于师生关系和家校关系类的负面新闻,于是在9月初,开始用画漫画的方式来传递一些正能量,“在8年的语文教学中,有很多让我感动的故事。我也总结了一些教育心得和教育理念,希望通过漫画这种形式把这些分享给更多人。”杭州市留下小学教导处负责人告诉记者,凌珊老师把漫画和教学相结合的个性化方式,学校非常支持,也鼓励更多的老师采用创新的、合适的、个性化的教学方式。

“我是从9月份开始画的,暑假的时候看到一些关于师生关系和家校关系这类的负面新闻,作为老师,我想传递一些正能量。”凌老师告诉成都晚报记者,目前漫画的主题有3个,包括教学过程中遇到的一些轻松幽默的故事、感人的故事以及她多年来总结出的教学心得和教育理念,希望通过漫画这一方式把这些内容分享给更多人。

杭州一小学语文老师用漫画记录教学日常 学校:鼓励并支持老师采用个性化教学

凌老师告诉记者,自己平时就喜欢在闲暇时间画画,没有专门去学过。“一个多月以来,我的漫画作品分享出来后受到了很多人的欢迎,也有很多家长就孩子教育上的问题来找我讨论,家长们对我的信任也更高了,作为一名教育工作者,感到很欣慰。”

“做老师一定要有一个好心态,要有足够的耐心。”凌老师说,最近因为画漫画,得到了很多人的肯定和支持,对她来说是一种激励,也是一种要求,“既然有更多人支持我、信任我,那么我在平时的教育教学工作中需要做得更好,才不会辜负他们的期望。”

杭州一小学语文老师用漫画记录教学日常 学校:鼓励并支持老师采用个性化教学

对于漫画,凌老师表示,会继续优化漫画的内容,增加更多有意义的主题,分享给大家更多有助于家庭教育和学校教育的方法。

据凌老师介绍,班上的学生看见自己的漫画作品后都感觉很惊讶,“可能我在孩子们的印象中比较严肃吧,他们第一次看到的时候都不敢相信我会画出一些幽默的漫画。”

学校教导处负责人在接受成都晚报记者采访时表示,学校非常支持凌珊老师将漫画和教育相结合的个性化教学形式,也鼓励更多的老师采用创新的、合适的、个性化的教学方式,“学校也安排有一些班主任论坛与沙龙,供他们交流与分享自己创新的教育理念与教学心得。”

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