“你猜没有手呢！狼哪里会有手呢？”
“狼有手！”
“没有！”
“有蹄子！”
我前面那对同学吵来吵去。
“狼那不是蹄子，是爪子。”我有些强词夺理。
敖文博举起了拳头做出了要打人的样子。我笑了笑，说：“我们的球，怎么会有手呢？”
“嗯？”敖文博怔住了，“我们的球？”
“对啊！our ball（敖文博）嘛！”我们都哈哈大笑。
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要教会小朋友幽默，是一件特别困难的事儿。 尽管，我们知道五下八单元的教材是为了感受语言的幽默而设置的；丰子恺他老人家实在太幽默，对几根手指的描述就让我们前仰后合；费奥多罗夫也不差，不但用幽默化解了尴尬，用幽默成就了自己的发现，还让我们在课堂上乐不可支。 可是，感受是感受，怎么让小朋友一开口就幽默，这倒是有些困难。 秘诀不好找，也许多看看，会有些启发呢！我想。 “你猜没有手呢！狼哪里会有手呢？” “狼有手！” “没有！” “有蹄子！” 我前面那对同学吵来吵去。 “狼那不是蹄子，是爪子。”我有些强词夺理。 敖文博举起了拳头做出了要打人的样子。我笑了笑，说：“我们的球，怎么会有手呢？” “嗯？”敖文博怔住了，“我们的球？” “对啊！our ball（敖文博）嘛！”我们都哈哈大笑。 假如一生只有一天(限100岁) 好书推荐：《怎样做小学教师》 推荐理由：陈鹤琴先生是很懂教育的，他的思想放到现在大多都不过时。在这样一个时代教书究竟是为了什么？学习究竟是了什么？是我们值得思考的问题。毕竟，每个人都希望自己的生活更好，社会更美，祖国更强。 |
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