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教室里的最后一排

 文艺众家 2021-06-04



那是一个夏天的早晨,下雨了,校园里静悄悄的,像刚洗了澡。我喜欢站在楼上看校园,我也想看看雨天早上的课堂。一圈走下来,给我印象最深的是教室里的最后一排。

最后一排,要么在熟睡,要么在无聊的打发时间。有的班级,有的课堂,这种现象延伸到后三排。无聊,不如睡觉。初三后排的那些学生,有好些已经过早地离开了学校,游荡在社会的角落,留下几张空白的桌椅。

他们到底算不算辍学?怎么才算辍学?辍学是不能超过百分之一的。好吧,你希望的是达标的数据,我关心的,是控辍保学有效措施在哪里?家庭、学校和社会,是孩子辍学的推手,那么就要联合起来用措施,让孩子自愿回到学校。

我反对初中没有毕业就去工作,那是童工,那是廉价劳动力。他们会过早走入底层而终将底层,他们的犯罪率也很高。他们在学校没有受到尊重,在社会没有受到尊重,同样,他们也不会尊重别人,尊重社会。


伟,佩戴着耳钉,脱下了校服,离开了学校,飘移在校外,他获得了暂时的自由,得到了个别同学的羡慕。

伟的父亲在教育儿子方面与老师、学校是对立的。那天放学,伟出现在校门口。我把他堵在校门口,让他上车。他害怕,以为我要送他去派出所,知道我会提几天前校外打架的事。他主动说,他和宏这几天会去派出所做笔录。我心平气和地告诉他,那事已经不在我管辖范围之内了,我只是善意提醒,主动承担责任,遇事要想想后果。我给他侧面地提起我过去的学生,曾经有过类似的事情,初中没有毕业,直接走进了监狱。他们都是我的学生,尽管他们离开了学校,但他们还没有毕业,他们是未成年人。我不希望他们在那里成为狱友。


我带儿子去军区方向的水泥厂那边家访。学生艺,也是曾经违纪不断

过早离开学校的。那天,他给我打电话,说他们家的桑葚熟了,让我去摘。我没有推脱。他骑着三轮车在路边接我,经过弯弯曲曲的土路,我们的车跟到了他的院子。他说,为了迎接我,他特意把院子打扫得干干净净。看孩子的生活环境。几间平房,屋子凌乱。屋子前后,有菜地,有果树,有鱼塘,后院,有鸡棚,猪圈和羊圈。艺羞涩地给我讲了他们的家庭。他说,除了鸡、猪和羊是他们的,地、树以及鱼塘等都是场里的。父母是工人,两个人一个月一千多的工资。艺说他呆的时间久了,感觉苦和烦。他天天放羊,他的父亲希望他出去找个工作。辍学期间,他学过烧烤,学过挖机。他想考驾照,让我联系一个技能学校。但一年六千的学费,艺的父亲无法承受。这让我看到了失学后孩子的迷惘和无助。哎,这些在老师眼里彻头彻尾的差生,他们其实很懂事,他们求上进,他们有感恩,他们会做出好多让人感动的事。除了学习,他什么都不差。


这些年,我接触过很多后排的学生。这些曾经的坐在后排的孩子,走了一排又一排。在学校,在教室,我们问过他们厌学的原因吗?我们尊重过后排的孩子们吗?

我不止一次被那些曾经的差生感动过。在校外,在多年以后,抽过差生的烟,喝过差生的酒,吃过差生的饭。宁阳地下夜市,有多少做老板的差生, 这让我这个吃货感到极大的安慰和欣慰。他们一个电话,一个短信,一次主动的打招呼,都让我感动。更有一个叫锐的差生,他说:老师,等着我,在您退休之前,我一定在十六中盖一栋楼,以“草根教育者老闵”命名,我知道这是一个无法实现的梦,是对我的恭维,但我很感动。每一次,面对这些孩子们,我都是忏悔和内疚,后悔当年没有温柔而温暖地对待他们。


我将回到校园微笑着面对那些差生们,去了解他们,关心他们。我将用心去装满他们,还有他们的故事,因为他们也同样是社会的根基,是我们的未来,我们的梦。

文艺众家》“心中有座城征文 赛事进行中,

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