本章分享的案例来自一个妈妈的分享，这位妈妈在学习了我们“肯定式教养”理念后，不打不骂，成功解决了一直困扰她的一个问题，就是孩子喜欢掐人的问题。我觉得她的做法能很好地反映我们“肯定式教养”的理念，因此我分享给大家，帮助大家更好地理解和运用我们的“肯定式教养”理念。 案例分享这位妈妈的孩子4岁了，不知从什么时候开始突然就有了喜欢掐别人的习惯。 在家里，孩子会掐爸爸妈妈爷爷奶奶，这都是自己家里人，因此还好说。但是孩子在外面跟别的小朋友玩耍时，也喜欢掐别人，这就不好办了。经常是一不注意就把别人家的小朋友掐红了，搞得人家孩子哇哇大哭。后来小区花园里的妈妈都看到自家孩子的毛病，也都不让孩子跟自家孩子玩耍。 为此，妈妈也很苦恼，打也打了，骂也骂了，但都不管用。 后来这位妈妈购买了我们的《肯定式教养》专栏，学了“肯定式教养”的理念之后，经过思考，采用了一个新的方法，不打不骂就成功纠正了孩子的问题。 她是怎么做的呢？ 她首先认可孩子，跟孩子说：“我知道你也不想掐别人，只是控制不住自己”。然后问孩子：“我有一个方法帮你避免掐人，就可以跟别的小朋友一起玩耍了，要不要试试呢？”孩子当然同意了，然后妈妈就给拿出了一副漂亮的手套给他，带上这个就再也不能掐人了。 这样孩子无法掐人，别的小朋友就跟他玩耍了，坚持了不久，孩子就把掐人的习惯改掉了。 遵循了“肯定式教养”理念的教育我一直强调，现在绝大多数的父母在教育孩子过程中都是采用的“否定式教育”理念，就是更多地关注孩子的缺点或问题，然后通过批评否定等方式要求孩子改正。 在这个案例中，这位妈妈没有学习我们“肯定式教养”理念之前，显然也是采用了“否定式教育”理念，强调孩子掐人的毛病，然后批评孩子，甚至打骂孩子，为的就是从孩子身上消灭这个缺点。 但是这种以“否定”为主的教育理念注定是无法赢得孩子配合的，因为它是违背了人的本能的，毕竟谁也不喜欢被别人批评否定，谁也不喜欢被人说自己做得不好，所以孩子必然要反抗，要证明自己是对的。这就天然地让自己跟孩子置于了对立面，父母跟孩子成了敌人。你会听敌人的吗？ 这一点在青春期孩子身上表现得特别明显，因为小孩子还没有能力反抗父母，但是随着孩子的成长，能力的变强，他们就越来越有底气去反抗父母。 对于小孩子而言，尽管没有足够实力反抗父母，但是抵触、不配合还是可以做到的，所以注定了“否定式教育”效果会很差。 而与“否定式教育”理念相反，我们“肯定式教养”理念是建立在信任孩子的基础上的，认为孩子是没有问题的，那些问题只是其他不良因素导致的结果，我们只要消灭这些不良因素，孩子就自然变得优秀了。 这位妈妈在学习了“肯定式教养”理念后，首先认可了孩子的掐人行为，认识到这并不是孩子不想改，只不过是孩子长久养成的行为习惯或者其他原因，导致孩子无法控制自己的行为。这就好比你每天抱着手机玩一样，你也想戒掉，但是已经成瘾，所以不是你说戒掉就能戒掉。 也就是说，孩子是没有问题的，并不是孩子主观故意犯错，那父母需要做的就是帮助孩子解决这个问题。这就让父母跟孩子站在了一起，共同面对问题。而这位妈妈也完美地尽到了自己的责任，给孩子想了一个有效的方法，帮助孩子控制自己的掐人行为。 整个教育过程中，妈妈不需要批评打骂孩子，也不需要跟孩子的本能对抗，甚至说是在顺应他的本能，让他带上手套随便掐人。但这样的掐人行为已经没有意义，孩子从中无法体会到快感，那久而久之，掐人的行为就会减少，最终妈妈也就达到了纠正孩子问题的目的。 妈妈在这个过程中，运用了我们“肯定式教养”理念的两点技巧：
别看这两点说得很简单，但是在实际操作中要灵活应用，却并不容易。而今天的分享也是为了让大家更好地理解运营“肯定式教养”的理念。 |
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