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选择一个情景写一写

 冯栎钧是老师 2021-06-06

五下七单元的词句段运用中,有一道练习题是选择一个情景进行仿写。

这个单元是要学习动态和静态描写。课堂练习中,我们进行了“放学后的校园”这一情景的练习,大家根据《威尼斯的小艇》《威尼斯之夜》《牧场之国》的描写方式,采用选择三个不同的画面,调动三种不同感官来呈现画面;或者平移、拉伸镜头的方式进行了练习,效果还不错。

第二次练习的是“群鸟飞过的湖面”。这个情景离小朋友的生活比较远,需要结合生活实际来想象。在这方面,女孩子比男孩子有了更多优势。看了小朋友们的作品,觉得女孩们想象更合理,写得更温馨呢。选择了几篇,一起来读读吧。




清澈的湖面波澜不兴,如同一面镜子,倒映着岸边的花草树木。远远的飞来一只只大鸟,它们扑闪着翅膀在水面滑翔。有的碰到水面,又迅速掠起,嘴里似乎叼着小鱼,水面上溅起一阵阵水花,涟漪一圈圈荡漾开来。扑啦啦一阵,鸟群便飞远了,一切又恢复了平静。湖面上不再有涟漪,水里又映出了花草树木,仿佛一切都没有发生过似的。

——宁子月夕

一群飞鸟掠过湖面,打破了原有的宁静。湖中央水花四溅,仔细一听,似乎还发出“叮咚”“哗啦”的声响,水面上的波纹一层层打开来。鸟儿们欢快地“叽叽喳喳”作响,所有的声音交织在一起,像是演奏出了一首美妙的协奏曲,为大自然献礼。

——林于齐

湖面十分平静,像一面还未打磨过的镜子。突然,一只鸟低飞过湖面,紧接着又飞来一只,一只,逐渐变成了一大群。他们一边飞行,一边欢叫,有的盘旋,有的掠过,有的划过湖面。湖水一圈圈漾开,形成美丽的圆形花纹,发出滴滴答答的脆响。只一会儿,鸟过了,声响渐息,一切又恢复了平静。

——王甜欢




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