童年近视、网瘾沉迷、精神抑郁+自闭发生率逐年增高，眼科医生、心理专家使出了浑身解数轮番为孩子们健康茁壮成长保驾护航，可到头来却是“事倍功半”。因为，眼科医生和心理专家把孩子们当病人医治、把童年健康防控工作视为绝佳的“生财之道”。那么，社会应该怎样才能更好辅助孩子们身、心、灵综合健康茁壮成长呢？
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已关注 育邻梦 童年近视、网瘾沉迷、精神抑郁+自闭发生率逐年增高，眼科医生、心理专家使出了浑身解数轮番为孩子们健康茁壮成长保驾护航，可到头来却是“事倍功半”。因为，眼科医生和心理专家把孩子们当病人医治、把童年健康防控工作视为绝佳的“生财之道”。那么，社会应该怎样才能更好辅助孩子们身、心、灵综合健康茁壮成长呢？ 完善小区级公共综合托育服务平台建设！ 童年是每个人一生中生命力最旺盛的阶段，处于对人类社会形成系统认知的起始阶段。因此，每个孩子的童年生活都必须获得多元化的成长营养补给，比如多样化的食物补给、综合性的社交游娱陪伴、丰富多趣的文化知识信息......然而，如此多元的物质和精神营养补给，对任何家庭都是一笔不菲的开销，也没有任何一个组织能够独自满足孩子的综合成长营养补给需求。所以，小区级公共综合托育服务平台将是最佳选择，因为这里孩子稍大一点儿就能自主安全前往、因为这里孩子们能够体验深度友情社交、因为这里是家庭生活最常出没的公共活动空间......那么，小区级公共综合托育服务平台都必须提供哪些基本服务呢？ 1、餐食 2、亲情陪护 3、文教引导 4、综合生活实践 5、成长能力展示 世人皆知：“熟能生巧。”其实，熟也能壮胆，任何人到陌生地域神经都会特别警觉，而一旦熟悉过后就会胆大起来；任何人第一次做任何事都会百般谨慎，而熟悉之后就会表现出得心应手的样子；任何人都必须从陌生开始适应自然生存环境，对于日常生活中长期接触到的同伴和事物总会有“胆大妄为”之感。
生命是被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，生长周期就是从小到大、由弱变强直至衰亡，每个孩子都从出生之时的个人小我逐步融入家庭、融入学校直至融入人类社会大家庭。然而，孩子何时、以何种姿态融入人类社会大家庭却全凭家庭+社会领航。 独门独户与电器+工业玩具相伴、家中缺少兄弟姐妹、四邻难遇同龄玩伴儿、出门难觅欢笑童颜......孤独在某种程度上已经成为城镇孩子日常生活最真实的写照。因为，虽然童年教陪服务机构满大街，但它们扎根闹市、非创收不合作的服务模式致使孩子们绝不能随心所欲地进出。 人类是社群性高等级哺乳动物，每个人都必须从同伴那里获得成长养料、都必须通过为同伴服务呈现个体社会价值。因此，每个孩子小时候都必须在父母的监护下实现茁壮成长，每个人成年之后都必须参与社会分工协作才能获得成长价值回报。然而，生产劳动资源私有化、城镇化却给了家庭生育天大的难题——难以兼顾参与社会工作和抚育孩子学习成长。 参与社会工作不能陪娃、陪娃不能换得日常生活必需品，城镇化率越高的地区人口低生育困境越严重，比如我国人口总和生育率东部地区就普遍低于西部地区、全世界人口总和生育率排名前十的几乎清一色的非洲国家、欧洲+北美+东北亚先后跌入低人口总和生育率泥潭。人类社会城镇化率越高、私有市场经济分工协作体系越繁荣人口总和生育率越低，已经成为全球性共识。 劳动生产资源私有化激活了人类社会发展建设的原动力，是人类社会快速进入城镇化的核心支撑。但是，绝对私有化的城镇也给家庭抚育子女学习成长带来了困扰，因为城镇之中从土地、水源、能源、粮食至花草树木都是私有物品，非经由所有者同意、非达成服务交易状态下孩子们断不可随意玩耍。 育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。 育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。 孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。 |
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