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作者：刘娜 来源：闲时花开  6月8日，高考结束。 晚上10点多，有个考生给我发来微信，说感觉自己考砸了，语文作文貌似写跑题了，数学最后一道大题也没有做出来。 因为自我感觉第一天的两门考得特别差，所以第二天的理综和英语，也没发挥好。 “第一天考完，晚上迷迷糊糊只睡了三四个小时。第二天考理综时，脑子是一盆浆糊，我给自己一个劲儿做心理建设，才坚持下来。英语本来是我最拿手的，但感觉也考砸了。” 隔着屏幕，我都能感受得到，这个孩子内心的忐忑和绝望。  他是来自县城的孩子，学习成绩一直不错，是父母的骄傲。 他父母都是普通职工。他高二时父亲患了场大病，一直出入医院治疗，直到现在都还没有康复回单位上班。 他母亲非常坚强，带着他父亲四处求医，从来没有在这个孩子面前说过一句丧气话。 “你安心学习，这点小事，妈能对付。” 这是他母亲最爱说的一句话。 这孩子懂事，知道父母在强撑，只为盼他一心一意把书读好。 但懂事的孩子，心思都重，因为太体谅父母，难免自我施压过重。 他学习好，平常成绩都是年级前20名，正常发挥考个985，完全没问题。 但因为心理压力大，高考时碰到陌生的题型，难免出现应激障碍，在愧疚感和负罪感的强迫下，陷入自我否定和自我怨憎中。  我当年高考时，就是这样。 所以，我特别能理解这个孩子，或者这一类孩子。 我给这个孩子回复：“你就是当年的我，我当年也考砸了，你看我，现在咋样？” 他回复说：“我们老师也是你的粉丝，是她推荐我们关注你的，你是老师的偶像，也是我的偶像。” 看到这个回复，我释然了： 这孩子没事了。 他的恐惧被看见了，他的处境被理解了，他通过我的现在，也在心怀期待中，看见了自己可以期许的未来了。 我答应这个孩子，在高考结束的第一天，给他，还有很多像他这样的孩子，专门写篇文章。 我不是高考成绩很好的人，也没有什么值得炫耀的资本。 恰恰因为我考了普通的成绩，上了普通的学校，拥有了普通的人生，我这样的普通人，才代表大多数，才更具有普遍性。 我是1999年参加高考的，转眼间，都22年过去了。 人生的诸多大事，在经历的那一刻，觉得如此寻常。 经过时间沉淀和阅历解读后，回过头来，才会慢慢发现，那些看似寻常的时刻，悄然暗藏着深意，已然改变了命运。 作为一个被高考改命的普通人，我站在40岁的门槛上，很想和刚刚参加完考试的孩子，分享这样5个真相—— 1. 高考后，你会发现， 我们都是平凡的大多数。 高考不仅是一场考试，也是一场成人入场券： 18岁的孩子，拿到录取通知书后，也来到了成人世界。 青春年少时，因为知之甚少，不少孩子会在自负和叛逆中，觉得自己是宇宙的中心，是上帝的宠儿，是传奇的化身，难免产生“老子天下第一”的错觉。 一头扎进成年人的世界后，趾高气昂的年轻人，会在现实的一顿顿暴揍里，发现这样的真相： 原来，我终将是平凡的大多数。  这也是高考诠释的第一个成人物语： 大多数人的成绩，都是一般的。 这是概率和事实，早点接受，有利于内心的安宁，也便于在平和的接受中，做好下一步的打算。 我们国家每年参加高考的有1000多万人，而985大学录取的，只有15万到16万。 接受考上清华北大的只是少数，接受自己是平凡的大多数，这不是消极和堕落，而是宽容和接纳。 因为—— 2. 高考更像是一道分水岭， 是用来分层的。 高考考得好，考得不好，差距大不大？ 大。 但没有想象的那么大。 首先，就算你高考考得不好，但只要有学上，你又肯努力，还可以通过考研考博，杀回你梦想的大学。 其次，把高考这场至关重要的考试，放到人生的长河中来看，它更像是一场隐喻： 参加完这场万众瞩目的考试后，接下来的人生，才是无人旁观的硬仗。 工作，恋爱，结婚，生存，养育，修行…… 这些不用考试，却比考试更难。  以我个人的理解，相比考上985，还是考上一般大学，高考更深层次的意义，是用来分层的： 参加完高考读大学的人，和高考后和大学无缘的人。 而读过大学和没有读过大学，是两种完全不同的人生。 读过大学的人，会在4年的教育时光里，遇见不一样的自己。 这样的你，在余生的诸多重要关口上，会有不一样的抉择和体悟。 而从此和大学失之交臂的人，会被涮到另外一个跑道上。 因没有学历和文凭，在相对低的地点上，过相对苦的人生。 千万别和我说什么“博士毕业月薪5000，高中毕业月薪5万”这样的极端个案。 还是那句话： 看问题，不要瞄准幸运者偏差，而是要看整个群体里，大多数人的群像。 博士这个群体的命运，整体比高中毕业的好太多。 拿特殊个案否定整个群体，是一种脱离概率的偏激。 所以，参加完高考的孩子，只要考上了大学，家里也有条件上，那就一定要去读。 多年后，你会在成长的馈赠里，发现高考和大学在生命中的深意。 这里面，还有一个需要掰扯的问题—— 3. 高考很重要， 但没有生活本身重要。 人没有执念，将一事无成。 人陷入执念，将面目狰狞。 执着没有错，但过分执着，就会在加大沉没成本中，陷入疯癫。 比如，广西有个贫困家庭的考生，考了12年，已经33岁，今年还在参加高考。 父亲病逝，家境贫寒，他自己也陷入绝望，不娶亲，不结婚，不工作，一直考考考…… 这种范进中举式的偏执，不值得推崇和效仿。  高考是重要的，但它终究是我们人生的一场考试。 它的重要性，不能也不该超越我们的人生。 如果考试失败，家庭条件又不允许，就没必要陷入“我一定要考上XX大学”的偏执里，考穷了家庭，考坏了自己。 如果没有学上，赶紧谋生，也不是坏事。 只要肯努力，能吃苦，不怕累，走正道，就算当个骑手，或开个滴滴，先把家撑起来，先让自己活下去。 不管是高考、考硕还是考博，都是如此。 不要为了考试和脸面，白白浪费掉整个人生。 有些时候，先活下来，往前走，边走边找路，也是幸存者的智慧。 一个大人，最好的样子，就是先接受命运发的那张牌，然后在借势借力中，把它打成自己的王炸。 因为，相比高考—— 4. 高考最重要的意义， 是找到真实的自己。 站在40岁的门槛上，回首往事，我发现我的命运，在高考时就已经写好了版本： 我高考时，考得最好的是语文。 因为语文好，作文也好，大学时，学历史的我，走上了写作码字的道路，并在大学毕业后，如愿到报社上班，走上了写字为生的道路。 直到今天。  我高考时，之所以没考好，和我的心理素质差有很大关系。 因为成长中的自卑和拧巴，导致我心里郁结太多创伤，不敢面对真实的自己。 为了让自己从拧巴中走出来，我在工作多年、结婚生子后，去学习了心理学。 我治愈的第一个人，是我自己。 如今，我靠写作谋生，也走在心理治疗的路上。 不难想象的是，如果没有高考，如果不是读了大学，我又怎么可能拥有今天的一切。 但我人生的走向，在高考时就埋下了伏笔。 所以，高考最重要的意义，是打开一扇大门，带领你去发现自己的热爱，并不断锤炼，去察觉自己的短板，并勇敢正视。 高考不是目的，但通过高考，你如何看待自己，并在不断摔跟头又不断站起的努力中，如何重塑自己，是生命自带的深意。 而这中间，我们每个人都要看见—— 5. 高考不是终点， 学习是一辈子的事儿。 几乎每隔一段时间，网上就会出现这样两类新闻： 一类是，985大学的学生，因为缺课太多，考试挂科太多，而被劝退。 一类是，XX学校的大学生，身患抑郁症，自杀身亡。 这两类新闻，都以悲剧的方式，让我们思考这样一个问题： 相比考上大学，一个人最重要的，是拥有终身学习力。 终身学习力，一是葆有内心的热爱，保持对知识的渴望，不管是在校园内，还是校园外，都要读书，思考，体悟，行动，实践。 而不是，考上大学，就万事大吉，从此堕落，厌恶学习。 二是踏上修行之路，看见自己的残缺，接纳自我的缺陷，抚慰内心的创伤，抛却外在的审判，学会自我珍贵，自我和解。 而不是，始终活在分裂和对抗、伤害和偏执里。 愿我们的孩子，走过高考后，仍心怀好奇和热望，敢于探索更多未知的区域；仍不断成长和修行，觅得更深层次的自己，看见更加立体的世界。 身体强壮，灵魂晴朗，内心有光，走在路上。 这才是高考留给每个人的礼物，也是挺过高考的每个孩子，都该看见的真相。  我是娜姐。 高考结束了，愿这篇谈高考心理建设的文章，对孩子们有一点帮助。 走过高考的孩子，欢迎来到成人世界。 加油。 —结束，是另一种开始—— 闲时花开：作者刘娜，80后老女孩，心理咨询师，情感专栏作者，原创爆文写手，能写亲情爱情故事，会写亲子教育热点，被读者称为“能文艺也理性的女中年，敢柔情也死磕的傻大妞”。 |
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