 编前话： 一场新冠肺炎给高速运行的各行业按下了暂停键，圆梦工坊也被赶上架，不得不在互联网上象鸭子一样扑腾着。本期是师生一起扑腾的结果，择几篇有代表性的习作发表，以表示圆梦工坊与病毒保持很远距离。 【老谢侃文】 作文训练， 价值在写作之外 ———— 老谢同学 本期侃文，老谢同学来聊聊写作之外的东西，并且以一个已经发生的特定学生样本来说事。 在大多数教师的意识里，包括家长的思维，作文训练，就是练文章的写作方法，记人叙事、说明文议论文应用文，再厉害无非是文学创作。家长送孩子来圆梦工坊学作文，诉求也单一，就是提高写作能力，没有其他，也不会想到其他。很久很久以前，老谢同学带自家孩子也是这种诉求而已。不过，当老谢同学创办圆梦工坊进行作文培训，并且在遇到形形色色的学生之后，作文训练便增加了新功能了。提高写作能力只是基本目标，追求的却在写作之外，圆梦工坊作文训练已经升华成“立德树人”的工具。 记得三年前，老谢同学第一次带揭阳学生的时候，就是以作文为隐性工具做立德树人实验。在整整一年的时间，也只规划四篇作文而已，后来则见机行事而衍生出十篇作文来，就是这十篇作文改变了这位学生。圆梦工坊公众号有过报道，也有发过这位学生的作文。 那时候，这位学生读小学五年级，成绩不怎么样，想写出好作文来，别指望。规划的第一个主题是游西湖。纯粹写所见所闻，非常简单，但第一篇《游西湖》却要妈妈反复带去几次，才完成。不过，在这个过程中的观察，一次比一次深入，一次比一次细致，还额外收获了一篇《钻鬼洞》。初始学作文，感性比较多，表面上在练观察、练记叙，简单的练笔，目的在磨性子、磨耐心。第二个主题，便是游学宫了。揭阳学宫，是孔庙，据说规模在全国排在第二位，最大的是曲阜孔庙。揭阳学宫有很多值得看的地方，让这位学生自己跟着妈妈去转转、看看，读读他能读懂的至圣先师，思考他能想明白的“不学礼，无以立”“仁者，爱人”。这是“树人”的启蒙教育，是圆梦工坊启发式教学的最大特色。随后，这位学生写了《游学宫》《再游学宫》，已经不是简单的游记了，而是在文中能够包含了某种启发。这二篇作文也发表在《揭阳日报·教育周刊》上。第三个主题，就是逛城隍庙了。每一地的城隍，都是当地的保护神，是扬善惩恶的代表性人物。选择这个主题，除了训练学生搜集写作素材、选择并合理运用素材外，更是对学生人格塑造需要的选择。对一个五年级学生来说，要写好揭阳城隍庙，是非常艰难的，第一次逛城隍庙，无从下笔，全在意料之中。五六次走进城隍庙，远程反复辅导，贴身指导网上搜集材料，才完成了素材的选择。为写好《逛城隍庙》这篇作文，前后大约辅导了二个月时间，以此去培养坚持不懈，以此去明白扬善除恶，以此去加强修养。第四个主题，就是登黄岐山了。登山，必须一步一步往上攀，没有捷径，读书也一样，不经过艰苦努力，别想有好成绩。老谢同学我亲自陪学生登山，登山过程一路讲解，就是要达到学生写作能力提升的同时，有所感悟有所收获，明白只有坚持不懈才有取得成功的可能。 立德树人，贯穿圆梦工坊作文训练的全程，是圆梦工坊作文训练的核心。 由于圆梦工坊一直坚持这个核心原则，只要发现学员有任何不良行为时，便以相关主题作文来引导反思、改正，收效不错。 关于圆梦工坊作文训练，读读随本期侃文一起发表的学生习作，便可窥斑见豹。  老谢同学上课中 学生作文 01 作文，让我成长 揭阳一中众智外国语学校八年级 林壬栋 作文对我的影响很大。以前我很少写作文，直到小学高年级，在为小升初做准备的时候，才开始学习作文并渐渐喜欢上作文的。学写作文的过程，老师的方式，让我规范了日常行为，也让我成长。 作文，让我看到了自己的问题，反思并改正了。记得上小学的时候，我非常活跃并且有非常多的奇思妙想，有一次，我竟然想与同学一起想办法打开共享单车的锁。大家都知道，共享单车的锁是要靠扫码来打开的，如果不扫码而要要打开锁，只能拆。我们观察了那个锁，没有螺丝，没有缝隙，要拆开，还真难。不过，我们发现那些那些锁是塑料做的，因此，便想出一个很奇葩的方法：火烧，烧到塑料外壳熔化为止。烧着烧着，还真熔化了……可也被邻居发现而告诉了我爸爸。后来，没有任何悬念，一顿狠揍加上老师要求的一篇反思作文。 坏事在做的时候，并没有考虑那么多，只想瞬间冒出来的点子能够实现，就有成就感，那会去想什么后果。所以，当我为了过关，要完成反思作文的时候，就必须去思前想后，深刻认识其危害了。待作文完成后再细读，错误一目了然，印象与教训便更深刻了。从那以后，我便不会再犯同类错误了。对于这类事，反思作文就成了一面镜子，好坏可以在很多角度看清楚。 后来，也曾经在网络上骂老师，又再次写了反思作文，正是反思作文让我认识了错误。 就在前个周末，老师给我定的历史复习测试必须达到80分以上，我的目标分自然也与老师一致，是80分，而实际却只有却考了71分，这还是老师是让我自己挑最有把握的10道题进行的测试的。结果出来后，老师很生气，明白无误告诉我，自己挑题考自己，100分是毫无疑问的，为什么会考成这样？继续深刻反思！又是一篇反思作文要求我像过电影一样对平时学习状态进行反思总结，确保不在同一个地方摔倒。作文，一次又一次让我看到自己错误和缺点，并改正。 在圆梦工坊，除了正常学习写作文的方法之外，反思作文，应该在我的作文中占有一定比例，正是这些作文，让我提高了观察能力，提高了写作能力，也提高了反思与改正错误的能力。 是作文，在写作过程中让我成长。  林壬栋在北京研学中 02 圆梦作文训练的价值 揭阳产业园实验中学七年级 黄焜 作文，是语文学科必不可少的一部分，其重要性路人皆知。以前我写作文，是应付式完成，但自从上了圆梦工坊线上作文课后才发现，作文其实不仅仅是语文科的作业之一，它还有其他价值的。 圆梦作文训练促进我阅读能力的提升。之前我的作文，是应付作文，不仅仅是因为厌烦，更是因为没有素材可写，正所谓“巧妇难为无米之炊”，所以，经常是找一篇类似的范文来模仿应付。不过，自从参加圆梦工坊远程作文训练之后，在老师的指导下，我才发现身边处处有素材，书籍本本有素材，文章篇篇有素材，因此，提升了我的阅读兴趣，促进我在广泛阅读中深入思考、强化记忆读到的内容，并提升了阅读能力。就像上一次作文主题是写抗击新型病毒肺炎的典型人物，老师提示我们到网络上搜集相关报道，从电视新闻上寻找写作线索，教我们整理资料，也把裁剪与利用素材的方法传授给我们。果不其然，通过网上的大量阅读，许多我并不知道的素材便呈现在眼前而顺利完成了作文。 圆梦作文训练提升了我的表达能力。之前，我一直寻求用优美的语言来写作文，但却发现总没办法得高分，即使我的作文是多么有道理，也很难有高分。经圆梦老师的点拨，才明白为了语言的优美而片面追求好词好句的堆砌，很难精准表达我的思维。老师说，真正的好作文，是语言的自然表达，是真情实感的文字表现，所以，在老师的指导下，从小段落开始训练语言表达，当这种训练成为习惯的时候，我的表达能力自然地就提升起来了。 圆梦作文训练提升了我的思维能力。圆梦作文，所有主题都从生活中来，与日常接触的人、事、物相关，要写好圆梦作文，就必然要细致入微观察身边发生的事，思考前因后果及其他联系，日积月累，思维能力就自然提升，写起作文来也就行云流水了。 这段时间的远程训练，已经使我改变了许多，获益匪浅。  黄焜军训中 03 作文，育人的工具 汕头市新津中学七年级 谢祈杰 育人，顾名思义，就是教育人的意思，而作文，不仅仅是语文学习的一部分，还是教育人的一种工具，可能很多人并没有认识到。 大多数人认为学作文只是学习作文的写作方法，但却不知道除了作文写作方法之外，更重要的是在作文写作过程的思考与探索，提高了自己对是非的判别能力，端正了自己的人生观，在学习作文的同时也能改变自己的性格。 我参加过很多很多的作文培训班，但令我印象最深刻的是圆梦工坊作文班。这是因为圆梦教的东西、训练的方式都与其他的作文补习班不同。我在进这个班之前是一个自以为是的又不懂得尊重人的逍遥公子，但是，进了这个班之后，这里的同学以实力教会了我谦虚，老师以渊博的知识教会了我如何努力前行，何况被那些比我年龄小的同学击败，不丢脸吗？不过，我能够在丢脸的同时意识到人无完人，再厉害的人总有人超越你，因此，更加努力了。 现在的大部分培训，都以提高考试分数为目的，甚至有些补习机构将学生成绩的高低当作判断学生优劣的标准。有些家长们也将孩子的成绩当做标准，不管孩子性格方面的内容，甚至还有些家长认为孩子成绩好性格肯定就好。这种恶性循环，导致孩子错过性格改良的珍贵时期，而使孩子以后难以在这个社会有所发展。 参加作文培训，能写出一手好文，又能从行为规范上改变自己，一箭双雕，何乐不为呢？  谢祈杰在研学途中 图文编辑：何桂珠 |
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