   在海滩上 揭阳一中众智外国语学校三年级 曾峻煌  我们从古炮台遗址出来，走了一条陡峭的石阶，下了木栈道，就到海滩了。 我迫不及待地放下背包，脱掉鞋袜，光着脚丫向大海奔去。沙滩被烈日烤得很热很热，我在沙滩上跑，也被烫得“跳脚”了。     远远望去，海无边天无际，虽然海还是海，天仍是天，但是，此时的海和天颜色相近，如同连在一起，几乎分不清哪是海哪是天了。我看到一幅这样的美景：下面的蓝色里有几艘小渔船像树叶一样在漂，上面的蓝色里有几朵白云像小绵羊一样在跑，中间是一座横着的小山，若隐若现。哦，对了，就是这座小山，隔开了海与天，不然的话，我真的不知道哪是海哪是天。   我踩着烫脚的沙，跑到海边，脚泡在海水里，清清爽爽的，舒服极了。（插评：对已学的课文词语“清清爽爽”学以致用，真棒！）低下头，一个个小贝壳引起了我的注意。我记得老师交代我们“这个暑假，我们要把作文写到贝壳上”，于是，我蹲了下来，捡起了贝壳，还用贝壳挖了沙子。可是，我刚挖一个洞，海水一来，洞就被冲没了。我不服气，继续挖，可海水继续冲，我辛辛苦苦挖的洞，就这样被轻而易举地抹平了，我有些沮丧。突然，海面漂来了一根香烟头，我立刻为海洋生物担忧起来了：要是鱼们将烟头误以为是食物吃了，这是要出一条鱼命的呀！我静悄悄地等着等着，等到烟头漂到我身旁时，捡起来放到裤兜里才舒了一口气。 同学们看的看，玩的玩，闹的闹，老师吆喝大家上岸吃午饭的声音很大很大，也都被“听不见”似的。老师只得一个一个赶，同学们才依依不舍跟大海说再见。 谢老师点评 这篇作文描写的是潮阳海门研学过程的一个小片段。 文中既写海景，也写“我”在海边的活动，但重点在“我”。尤其是“我”的脚泡在海水里、捡贝壳、挖沙洞、清除了漂在海水里的烟头等等细节更是重点描写，文章详略得当，脉络相当清晰。 文中最能展示“我”爱心的是“我静悄悄地等着等着，等到烟头漂到我身旁时，捡起来放到裤兜里才舒了一口气”这句话。这与作者平时的行动是一致的。 结尾只有两句话，便将同学们对大海的依依不舍表现得淋漓尽致。 图文编辑：何桂珠 |
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