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致老师 | 我曾是差等生

 新用户9795VhEi 2021-06-10

每 天 陪 你, 一 路 前 行

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我从小长的丑,又笨,对于学习一窍不通,从小学到初中一直都是差等生。

别的孩子每次领到新书会找张报纸把它们包起来,我就不同。我会先把书里没用的前言后语撕下来,折飞机呀,纸船呀,还有手枪,后来在小伙伴间流行一种游戏叫“扳宝”,它是用纸折的。我经常输,所以前言后语撕完后,就开始撕已经教过的课本。

幸好,我爸妈对我的教育不够重视。所以我撕书啊,考试不及格啊,他们也不在乎。

那时候也不需要家长签字,更没有家长会;手机还是BB机,像我们农村家庭也消费不起,所以整个小学毕业,老师也没见过我父母。

这样的唯一好处是,我不会因为学习差被我父母批评。即使作为一个差生在学校是非常不快乐的,但回到家也是非常快乐的。

但是很少有人能够理解,在学校的那种不快乐是多么的漫长和无止境。一个孩子像空气,出没在一群人中间却不被看见,即使她表现出来的非常自然,可内心也有属于一个孩子的煎熬,这是没人知道的。

她先要巴结同学,这样才可以顺利抄到作业。有时为了抄到作业,还要以自己的干粮为代价。馒头啊,方便面啊,在那个缺衣少食的年代,是多么的珍贵啊!

那时差生就是差生,学不会就是学不会;没有课外辅导,也没有老师的特殊对待,一旦为差生就很难翻身。

而又差又丑又穷,又容易没朋友。

我们都知道,同学们喜欢跟学习好的交朋友,也喜欢跟长的漂亮的一起玩,如果家里有钱也不会被排斥在外,最怕的就是我这种,什么都没有,就注定要孤独。

所以那时候,想要一个朋友对我是迫切的需求。我生活的小心翼翼的,对于别人的要求也不敢拒绝;小伙伴需要我一起玩时,那是多开心的事;不需要我时,只能躲在角落里,也不敢有丝毫埋怨。

最怕课堂提问了。

怕整个学期下来老师都没有叫到我,这说明老师根本就不重视;又怕老师叫到,站起来什么都不会,同学们频频回头的看着我。

想得到老师的夸奖就像干旱的土地等待一场雨,可惜整个小学都没有等到。

上初中后,学习更差劲,考试常常个位数;在校门口买吃一个苹果,还以违反校规在星期一升旗大会上通报批评。

经常因为考倒数在教室门口一站就是一下午,因为背不会课文,大冬天站在寒风刺骨的教室外面,迎面而来的就是左脸一巴掌右脸一巴掌,生生的疼。

这说明被老师以一个差生的角色看到,实在不是一件荣幸的事。

人们说,差生那是活该。谁让不好好学呢?

但很少有人去想,对于差生而言,学习就像现在问你黑洞量子效应是什么?

你也不知道那是什么一样。

没有人想过应该怎样帮助差生?

同学不喜欢,老师也不待见,家长多数也是骂骂咧咧。

差生的世界,没有包容,鼓励,认可和赞扬。

甚至爱也是非常稀薄的。

所以我的心一直是落寞的,对待学习也不抱任何希望。

直到初二,我在发下来的作文本的背面看到两行字:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

当时认为这是语文老师在暗示我,让我更努力的去学习。更神奇的是,从那之后我的语文成绩就好了起来,甚至还考到班级第一。

尽管我的数学,英语还是一乱糟糕,但却格外的期盼上语文课,我的作文成为范文被朗读,之后我又成为了语文课代表。

没有人能够理解,一个从小不被认可的差生,看到那句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是多么的激动。就放佛从小被打入冷宫,有天突然重见天日,还被封为了贵人。

我的语文成绩从那儿之后,就没有再差过。

而数学和英语一直处在死亡线上,甚至常以个位数出现在试卷上。

数学发生改变已经是高二了。

或许很难令人相信,一个小学毕业都不会除法,初中毕业还不会一次函数,中考数学考了36分,却可以在高二时让数学凤凰涅槃。

我的数学老师怀孕了,因此让隔壁班的数学老师代我们一个学期。

在隔壁数学老师给我们上的第一节课上,我在蒙头大睡。

然后就被同桌叫醒,说老师让我回答问题。

我站起来支支吾吾,因为根本就没有听。

那个老师并没有为难我,只是让我坐下。

我自以为的理解是,这个老师一定听过我的名字,否则他怎么能第一个叫到我。他一定是很重视我。我的脑海里补着各种戏码,并且相信在老师眼里,我一定是一个非常优秀的学生。

一旦这样认定以后,我就下决心不能让老师再失望,开始认真听课学习。

仅仅一个学期后,我的数学成绩就好了起来,这是我从来都没有想到的。

这也是后来的高考中,我的数学成绩可以考到146分的主要原因。

直到现在,我都特别感谢那个给我作文本上写下“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”和在高二的数学课堂上叫我回答问题的老师。

尽管后来我已经知道,那个语文老师是无意写的,并不是给我;那个数学老师,只不过是拿着花名册随意叫了一个学生。但对当时的我而言,那就是对我的一种鼓励,一种认可,是相信你能行的暗语。

一个人只有被承认,从内心上认为自己可以的时候,她才具有强大的动力向前,才可以无往而不胜。

所以在今天,我多么希望每个老师可以不吝啬自己的鼓励和赞美,除了对那些长的好看的,学习好的学生,更可以对那些长相平平,学习差的孩子多一些鼓励,多说一句“你行的“。而不是漫无边际的嘲讽和撇着眼睛的不屑一顾。

而每个家长,我也希望你们可以这样。

不要谩骂孩子,不管”为你好的“目的多么强烈,都请多用一些积极向上的语言,都请告诉孩子”我相信你,你行的“。

因为你们啊,也是孩子的老师!

我曾是差等生,但不是永远都差。

你们的孩子也是,一定行的。


沙沫肚子里孕育着一个叫多耳的宝宝,从事着学前教育的工作。研究孩子的各种问题,但也有各种各样的不务正业。总之,这是一个非常浅薄又有深度的灵魂,特别无聊也特别的有趣。

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