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哈洛韦尔笑眯眯地跟中国粉丝说:ADHD是个天赋,是特质

 长沙7喜 2021-06-11

 昨天看了一个哈洛韦尔的直播。

哈洛韦尔是谁?《分心不是我的错》一书的作者。

其他不用多说,看图。

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昨天,哈洛韦尔对中国粉丝开了一场直播,时间很短,就一个小时,其中一半时间是翻译,所以他发言的时间也就30分钟,内容不多,但是有用,而且听了很愉悦。

哈洛韦尔这三十分钟讲述里里,我整理了以下最重要的几点。

第一,给这些“综合症状”起名为ADHD(注意力缺陷多动障碍)是错误的,不准确的,人家根本不是缺陷,也不是障碍,而是一种特质,所以,哈老给改了个名字,VAST,多元注意兴奋。

想象国内的翻译--多动症,啧啧,更不靠谱,多动只是ADHD的三个主要表现之一,还有完全不多动的ADHD,只有分心特征,坐在椅子上一动不动,但是脑子里翻江倒海。即便是有多动表现的孩子,到了12岁以后,多动这个表现也就消失了,而分心伴随终身。

第二,名字不精确,ADHD的人其实不是一直分心,他们也有注意力超级集中的时候,比如提交项目报告快到死线了,一个字还没写,这时候就会爆发超级专注力,嗖嗖嗖,快速写完。

名称不准确会导致很多漏诊,比如美国数据是90%的成年多动漏诊。为啥?人家根本不觉得自己有啥缺陷:我注意力挺好的啊,我脾气冲动但属于正常的呀,我没有多动呀~~

第三,说到这个点时候,哈老就笑了。都说ADHD有三大特征,分心、多动、冲动。请你想想,每个词反过来说是啥?分心=好奇心,多动=能量充沛,冲动=创造力。是不是?是不是?专挑负面词汇说是不对的嘛~~

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说到三大特征笑眯眯

分心就是大脑一直在搜罗万象,呦,这个好玩,动一动,呦,那个也好玩,再动一动,所以他一直在捕获新信息,从另一个角度解释,这个人好奇心格外强。

请注意,好奇心是无法培养的呦,你听说过哪个机构“培养好奇心”的吗?樊登读书里也讲过,好奇心就是一种天分,很难得的天分,得保持好奇心。注意,樊登用的词是保持好奇心。也就是,别打压人家的好奇心,这玩意儿是个好东西。有幸!ADHD天生就有这个特长!!!

多动就是他一直忙忙碌碌不歇着,能量满满,活力十足,就像一个永动机。兜就是不歇着,干完这个要那个,中间不能有停顿和留白。我经常纳闷,他不累吗?咋不歇会儿?当然,人家一天下来比我收获多多了。我可能一天都在重复干几件事,做饭吃饭洗衣收拾卫生,兜?呵呵,从早晨忙到晚上,一天顶别人3天。

冲动,如果是正向积极的冲动是啥?创造力!

看 ,换一个角度,我们立马发现,ADHD这不是好事么?它的三大特质应该改为:强烈好奇心、充足干劲儿、还有创造力。看到这儿你是不是也觉得ADHD应该改名?

第四,怎么养ADHD的孩子。哈老也说了,给他信心。ADHD确实会有一些不如普通人的地方,比如上课坐不住,没法专心听课,成绩也比较差,面临更多的批评,一通操作猛如虎,孩子这样过日子,必定会消极:我怎么这么糟糕?我怎么这么差劲?我怎么就不如别人?

父母、老师要看到孩子优秀的地方,夸奖他,奖励他,给他信心,让他看到自己的优势。

一句话:给孩子带来最大阻碍的不是ADHD,而是他怎么看待自己,有没有信心。

哈老说到ADHD人群的时候,是说 “in our world ”=“在我们的世界里”,很可爱有没有?人家为自己是A骄傲且自豪,没有任何低人一等的色彩。缺陷?障碍?我不认。我们是特质、优势、天赋。

30分钟里,哈老还说到了哈氏优脑训练,已经被引进到中国,就是兜在深圳长和大蕴做的那个,回深圳我们会继续做。

有小伙伴问优脑训练都做啥。我了解的是戴着骨传导耳机在老师引导下做一些动作和训练,兜才做了5次,在做的有以下几种。

我截了几张图,有训练后老师的反馈和评价。

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下面这个是戴着骨传导耳机听一种特制的音乐

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外地的小伙伴也可以参加线上的训练。我兜太顽皮,我担心搞不定,所以我报的是线下训练。

再说回信心对ADHD孩子的重要性,这正是我本号一直在宣导的:父母的重要任务就是发现孩子的闪光点,强化它,让孩子认可自己,信任自己。

我之前也发过一些文章,比如(怎样帮ADHD娃建立信心?)不断重复强调:父母要看见孩子,认同孩子,给他充足的情感基础和雄厚的信心实力。

理念是这样的:他们在外面必定会遭遇各种困难挫折,但是,如果家庭给了足够的支持,他可以在家里回血,恢复斗志后,再杀出去。家庭就是孩子的充血池。

家庭不要成为打压地,家庭要成为打气地。

兜在课堂捣蛋多次被拖出教室,这样式儿的:

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他自己要求的:老师,请拖朕走

我可以这么说,我们家庭给了兜无限力量。他在学校,虽然每天被“撵出”教室N次,但他依然对生活保有热爱,依然动力十足,依然阳光十足。

因为兜爹和我在给兜打气上不遗余力。课堂有负压,我们就偶尔去一下,更多时间在家里、旅途中、社会上、景色中、人群里。

我会找各种机会告诉兜:你有好奇心,你有想象力,你有创造力,你有动力,你是我们的最爱。兜爹会各种陪兜玩,带兜玩,发现有趣的动物世界、植物世界、宇宙世界。

兜喜欢尝试各种新鲜玩意儿,大部分我都支持,比如水的相关实验,火的相关实验,但是也有一些是踌躇许久的。前两天,兜看到书上说如何制造烟花,兜找我要材料:妈妈,我要硝酸钠、硝酸锶、铜,我要做烟花。

我:呃呃呃呃......容朕想想。

兜活力满满,能量满满,所以,我从不担心兜将来会消极厌世,我只担心兜破坏力太强,哈哈哈哈哈哈。有时候得给他踩踩刹车。

推荐小伙伴看看哈老的另一本书《分心也有好人生》。

哈老北京时间晚8点的直播结束后,在美国下午2点,哈老又在美国搞了个线上讲座,主讲内容跟国内这篇不一样,等我下一篇整理后分享出来。


感谢兜兜,生命中有了他我才开始接触到多动症(注意缺陷多动障碍,ADHD),研究他行为背后的生物机理、探究他的心理发展、学习与他和谐相处,他让我成为一个更有耐心、爱心、观察力、同理心的妈妈。感谢兜爸,一个超级包容、负责、有爱的爸爸,他是我们家庭的精神核心,他让我们家庭之水快乐地流动起来。愿每个多动症的孩子都有一个稳定、和谐、有爱的原生家庭,助力他们发挥自我优势,成人成才。彩蛋:我们一家三口都是ADHD。

兜妈

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